b:它唱得怎麽樣？
答:如果妳這輩子有當兵的歷史，妳絕對不會後悔！
b:這是從軍史來的！
答:民間還有壹種說法！
妳說什麽？
答:當兵壹年後悔，不當兵壹輩子後悔！
妳是什麽意思？
答:也就是說，當兵的第壹年，因為緊張的訓練和按部就班的生活，我覺得有點遺憾。但是當妳離開部隊走向社會的時候，妳會發現當兵的歷史是多麽值得珍惜，沒有經歷過軍旅生活會是壹大遺憾！
乙:正是！
答:妳看我，從壹個18歲的懵懂農村小子…..
妳說的小孩是什麽意思？
答:我只是太年輕不懂事。今天，我已經當兵十年了，是壹名黨員，三級士官。我壹個月拿了兩千塊錢，娶了媳婦，生了新的小屁孩。家庭幸福，生活甜蜜。這都是部隊給我的！
天哪，真是壹群孩子！
答:每次想起來都感慨萬千，所以毫不猶豫。我滿腔熱情，豪情萬丈，氣勢磅礴地寫下了這本軍旅生涯回憶錄，讓我的軍史留名！
乙:與革命烈士同眠！供後人瞻仰！兄弟，旅途愉快！
甲:走吧！
這不是妳的回憶錄嗎？這叫相聲。
答:對，這叫相聲。要從我的新兵連說起。
b:俗話說，高樓平地起，新兵連隊是每個軍人最起碼的基礎！
答:十八歲的時候，對軍營充滿了向往，喝涼水，支架不夠重。我沿著親人送別的目光和同學朋友羨慕的目光走進了浩浩蕩蕩的軍隊！開始了我淘氣的軍旅生涯。
乙:停，停。什麽是調皮的軍旅生涯？
答:給公司招新兵，就是把我們從普通人變成真正軍人的過程。每個人都會犯壹些錯誤。
確實如此。妳能舉個例子嗎？
答:比如新兵訓練第壹天我就沒起床。
乙:不對。吹口哨是命令！
a:但是我在家的時候，衣服都是吃的，夜生活豐富。前半夜半夜兩點多就上床了，第二天十點多就起床了。妳認為我能忍受嗎？
壹個全新的人！
a:班長讓我說公雞已經鳴哨三次了。他為什麽不起床做運動？
乙:沒錯！該起床了。
甲:公雞叫三聲後我該起床嗎？我不是母雞。這不關我的事。
妳好！壞習慣不會改變。
答:這個問題剛剛得到糾正，我發現我們新兵連隊存在很多問題。我決心自己承擔起責任，勇敢地力挽狂瀾。
向大膽改革進發，我太有才了！
有什麽問題？
答:比如我們十幾年前穿的軍裝是綠色的，帶著老母豬的肚子。
妳是什麽意思？
答:胖！
乙:都是這樣的。對訓練有好處。不像妳們現在年輕人穿的，屁股插小旗，胸前掛小人，腿上鏗鏘作響，胳膊伸出來露肚臍。
甲:那太時髦了。周日請假去西崗子換衣服。
b:妳這叫挑戰法律！
答:實踐證明，我的做法有返老還童的效果。
我能說什麽呢？
答:那天做體育鍛煉的時候，我好尷尬，壹下子從18變了三歲！
乙:哦！開襠褲！
答:返老還童立竿見影。
乙:不要美。
為了表彰我的創新精神，班長獎勵我給全班同學洗衣服壹周。
乙:是的！
甲:好欺負！軍隊搞壹點改革怎麽這麽難？我決心取得更大的進步。
乙:部隊裏的同誌，如果決心改正，互相幫助是很正常的。
答:我給班長洗褲子的時候用的是我軍的壹個傳統偏方。
我不知道妳知道這件事。
答:在褲子的關鍵部位塗壹點槍油。
乙:啊！妳已經受夠了傷害。
答:太有效了，我們班長每天都去衛生隊治療莫名其妙的疼痛，就像這樣，醫生！
什麽事這麽嚴重？
答:爆皮！
乙:妳真缺德！
這是我的壹個大秘密。我今天就告訴妳。
誰是妳的班長？我必須告訴他。
答:我不會告訴妳我的班長是訓練長張成軍。
我們的新班長必須管好槍油。
答:新兵結束後，我軍訓成績優異，思想變化很大。雖然我有壹些小問題，但我的班長的評價充分肯定了我。
妳是怎麽寫的？
答:這位同誌很聽話，但容易產生恐怖情緒。
妳好！很糟糕。
答:跟隨我們班長回到壹連三連後，火熱的公司生活讓我積極要求進步。但是沒有機會了。
妳說得不對。機會對我們所有人都是平等的。只要努力，就有進步的機會。
答:妳不知道。說這個機會我想當英雄。
乙:這是好事。每個人都有這樣壹個夢想。但是當英雄的閃光通常是積累的時候，妳就得從小事做起，向雷鋒學習。
答:是的，我從小就喜歡像雷鋒壹樣做好事。
乙:這是壹種很好的風格。
答:比如我五年級的時候，我們班壹個同學放學後發現壹個兩歲的孩子嘴裏叼著壹個蜜餞在哭。
乙:哦！也許我找不到家了。
我的同學很難找到他的父母。無奈之下，他撥打了110，民警幫他找到了家。
b:五年級的孩子做到這壹點很不容易。
答:家長給學校發橫幅。妳看，我同學的美貌被全校人誇到兩朵大紅花。
b:應該說他是壹個非常優秀的孩子。
有什麽突出的？他沒我高，沒我胖，尿坑也沒我大。
妳好！
a:他打得沒我好，我就指著我在的地方。
妳好！別提這個了。
答:不需要花大力氣就能在秘密的地方得到沒有熨鬥的鞋子。
b:那叫鐵鞋尋根。得到它們完全不費吹灰之力。
甲:嗨！反正都是那樣。這壹天，我剛從公室出來，發現壹個兩歲多的小孩，手裏拿著壹串糖葫蘆也在那裏哭(學哭)。
乙:我們走吧！妳兩歲的孩子是這樣哭的嗎？
答:(學哭)
乙:哦！我找不到我的家。
答:即使兩歲多了也聽不懂。我的正前方有壹個電話亭。很快就打了110。
妳學得很快！
答:我說那個，警察叔叔和孩子找不到家了。請幫助他們找到他們。不要問我的名字。我是五年級三班的謝。我家住在2號樓3單元四樓。我從來不在雷鋒後面留名。
b:為什麽不留下妳的名字呢？
a:警察帶著孩子剛走，壹個晴天霹靂把我驚呆了。
乙:怎麽了？
答:壹個女人就這樣從側房跑出來。
乙:急什麽？
答:兒子！妳在哪裏？
b:弄巧成拙。
答:我溜進側廳，有人告訴她，有個小學生打電話到派出所找。
是的，快去吧。
當這個女同性戀說了什麽的時候，我幾乎喘不過氣來。
妳說什麽？
甲:哎！和壹面三角旗。
乙:啊？又是他嗎？
答:我在側房呆了半個小時，沒敢為這個出來。
乙:是的！
答:我長大當兵就不會犯這樣的錯誤了。
b:是的，藏不住。
a:但是這個時候，有些人傾向於和我競爭。
乙:是誰？
我們的班長。
b:他和妳的競爭是什麽？
答:他在站崗時，勇敢地救了落水兒童，榮立二等功。
b:轟動了壹陣子，大家都知道了。
a:妳不覺得這是跟我競爭嗎？
我明白了。妳又羨慕又嫉妒。
a:我心疼嗎？我很壓抑，就像壹顆煮熟的種子，忍受著不發芽的痛苦。
得了吧，這是個好主意，但我們還是得認真做好自己的工作。
答:清高，難道妳不想建功立業嗎？
乙:是的。
妳不想被提升嗎？
乙:是的。
a:還沒有，所以我壹有時間就繞河壹圈。
妳在等他。
我想知道為什麽沒有人掉進河裏。
乙:真是壹個人！
答:後來我總結了失敗的原因。
b:該好好總結了。妳總結出來了嗎？
我發現我犯了壹個相當弱智的錯誤。
乙:怎麽了？
那是冬天。
妳好！
答:白天晚上都在想，吃飯的時候也在想。
乙:我們都著魔了。
我不怕妳的笑話。當時連上班都不敢叫我站崗。
乙:為什麽？
答:我給崗位打電話的時候喊了壹聲:有人落水了，壹個跳水壹頭紮進了地下。
妳好！
我額頭上有老繭。
天啊，這簡直要了我的命。
答:教官了解到我之後，很認真的找我談話。
怎麽做？
答:小謝，想成為英雄是壹件好事，但英雄的概念也是在我們的日常生活中壹點壹滴積累起來的。做好工作就像在無聊的崗位上做英雄壹樣。
乙:完全正確。您說什麽？
別擔心，教官。明年再說吧。
乙:這叫永不改變。
答:還好同誌們給了我極高的評價！
b:妳是怎麽評價的？
答:叫我:燒磚，擦腳布，糠心蘿蔔，歪脖子樹，無可救藥！
b:那就更高了！
a:機會終於讓我等到了。
真的嗎？
答:那天晚上，本·拉登來到塔利班騷擾恐怖分子。
b:我越聽越糊塗。
答:我騎著壹匹棗紅馬，手裏拿著壹把大刀，在敵陣中被殺。多好的削球。
b:這個人是精神病。
甲:我玩得很開心。我的班長發脾氣時給了我壹個大嘴巴。
乙:這是怎麽回事？
正如我們班長所說，妳兒子晚上不睡覺。騎的時候什麽都不要說。妳手裏拿著壹塊木板。看全班都要妳剪。狼在哭。
好家夥，我在做夢。
從那以後，我的思想發生了巨大的變化。我刻苦訓練，積極學習科技知識，利用業余時間編寫了幾個小程序，給戰友們帶來歡笑。
乙:沒錯。幹得好。
答:中國有句古話“種子會發芽，過年沒人吃餃子。”
b:這壹切都是為了什麽？
答:第二年7月，通過我幾天的觀察哨，發現壹個老人站在下面的主站，表情悲傷，情緒危險。
b:那妳要註意了。也許很難。
答:尤其是這壹天，我滿臉淚水，不知道說什麽好。
b:妳準備好跳了。妳已經準備好拯救了。
答:晚則快。我從後面壹只兇猛的老虎那裏撲向食物…...
乙:救了老人？
甲:在哪裏？力氣太大，我們壹起掉進了河裏。
妳好！
答:上岸後，老人很客氣地對我說。
謝謝妳，年輕人。
答:想死就別抱著我。
妳好！又擰了。
答:後來才知道，老人是個孤寡老人，生活很艱難。他在俄羅斯那邊有個姐姐，所以每天都去河邊看，希望有生之年能再見到他。
哦，我明白了。
答:知道老人家裏很困難，我每周都去老人家裏洗衣、砍柴、做飯，從軍餉裏給他壹些零花錢。
b:那真是太好了！
答:年底被連隊評為好兵，學雷鋒，入黨，當班長！
壹分耕耘，壹分收獲。平凡的崗位做出了不平凡的成績！
答:慶功會上，戰友讓我說幾句話！
妳說什麽？
答:我說各位同誌，他們要上進，要向英雄學習，但不要像我壹樣走彎路！
妳怎麽了？
答:騎班長，玩大刀，旱田裏紮人都是頭上的事，除了叫人下水什麽都不幹！
妳好！