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不,只是如何造句

造句是指認識和運用詞語,按照壹定的句法規則,造出用詞通順、意義完整、邏輯嚴密的句子。根據現代漢語學科的特點,可以擴展到段落寫作和作文的基礎,這是學生寫好作文的基本功。造句的出處是俞樾的《堂上春隨筆》卷八:“其意,其造句,皆以精妙取勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四:“句子也壹並考慮,樂華用鉛筆記錄。”

下面為妳提供關於如何造句的內容,供妳參考。

1,她上課不專心聽講,老是在座位上玩,不是玩這個就是玩那個。

2.小王總是很忙。每天放學後,他不是在做作業就是在做家務。

3.這些人不是搶就是騙。他們是壹丘之貉,真的壹文不值。

4.這群臭味相投的朋友整天不是在壹起喝酒就是在壹起賭博。

5.王叔叔是工廠裏的革新專家。他總是在想這個或那個。

他盛裝出門。我想他不是去舞廳,就是去約會。

7.王大爺不是遛狗就是遛鳥,日子過得很悠閑。

8.在敵占區,那些趾高氣揚的家夥不是鬼子就是漢奸。普通人怎麽敢擡頭走路?

9.學習如逆水行舟,不進則退。

10,但凡有消遣的地方,不是十天,就是半個月,忘了還。

11.暑假要麽出國旅遊,要麽去郊區看風景。

12,他要麽用短句回答,要麽用笑話支吾。

13,容易犯錯誤的人要麽認為自己什麽都不知道,要麽認為自己什麽都知道。

14,因為平時他不是不開心就是和壹些傻逼在壹起。

15,不是不懂道理,而是知道。

16,最近不是爸爸打我就是媽媽打我。

17,我不是百萬富翁,也不是萬能的超人。我只是壹個單純喜歡妳的普通人。

18,愛壹個人就這麽舍得嗎?

19,為什麽山那邊的聲音那麽悠揚委婉?要麽是牧童在愜意地吹笛子,要麽是溪水在淩亂的石頭上流淌。

周末,小明要麽踢足球,要麽去圖書館。

句子是語言使用的基本單位,由詞或短語組成,能表達壹個完整的意思,如告訴某人某事,問壹個問題,要求或停止,表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:

1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句,可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。

2、用形容詞造句,可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜,再也沒有人歡笑嬉鬧,沒有人隨意走動,連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。

3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合,強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮,不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”,強調衛生是壹種美德。

4.用類比詞造句,可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷,風吹在臉上像刀子壹樣。”

5.用關聯詞造句時,壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然但是”造壹個句子:“雖然今天天氣不好,但是大家都沒有遲到。”這就要求我們在日常的學習中,要區分和記憶幾類關聯詞。

6.先把要造的詞展開成短語,然後完成句子。如果用“添加”造句,可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”,這樣造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體,並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時,新聞事件中的壹個代表詞,在網民的推動下,成為造句的主體,在網絡中迅速傳播。比如李剛事件,我爸把李剛稱為流行語,用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光,父親是李剛;給我壹個李剛,我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後,“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。