仿佛彈指壹揮間，三年在不經意間過去了。站在高中的大門前，我回頭看自己走過的路，壹條為了探索明天而充滿坎坷的路。壹位名人說得好:在通往理想巔峰的路上，永遠不會有草長鶯飛的路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中同學就像壹首組曲，踩在日復壹日不停變換的黑鍵白鍵上，有小號的鏗鏘，長笛的豪邁，小提琴的四重奏的鏗鏘，大提琴的急促低沈，曼陀林或揚琴的歡騰。而我用時間之手彈奏出清晰的鋼琴主題，構成了我音樂的主題:為夢想而奮鬥。
我不記得有多少次了。我面對著塗有“X”的試卷。我記不清在跑道上流汗了多少次。我只記得在這三年裏，課本壹次次由新變舊，鉛筆壹次次被用短，圓珠筆壹次次被扔進廢紙簍。我記得有多少次我在燈下趴在桌子上抄寫寫字，面對壹系列習題撓頭，我也記得新千年來的時候用筆。。
在學習的海洋中跋涉的痛苦，也是取得好成績後的喜悅。妳嘗過多少次失敗的痛苦，才能得到成功的喜悅？但正是這種苦與樂，讓路上的每壹步都堅定而有意義。充滿澀味的生活是艱辛的，充滿快樂的壹帆風順是輕松的，而正是學習的苦與樂讓我在初中三年壹直穩步前行。
在中考即將到來的日子裏，生活更像壹首充滿張力的行板。我曾多次抱怨過放學後補課的痛苦，厭倦了壹大堆看不完的習題、書本和筆記，還有父母:“妳怎麽還在看電視，不怕考不上高中嗎？”接受質詢。在我突然想在畢業前敞開心扉的那壹刻，在我清楚的意識到這壹切的艱辛都是為了我明天的夢想的時候，我壹直以為初中生活只是苦，扼殺了我的很多自由。但當我即將告別這稍縱即逝的三年時光，在我踏入高中大門之前，我越來越意識到，初中生活應該是由苦與樂組成的，但我太害怕苦，無法體會苦後的快樂。而在我靜下心來，知道自己懂得吃苦之後，幸福就會源源不斷的到來。
2.求詳細描述300字左右的片段~ ~ ~我們把衣服扔在河邊，把自己扔進河裏，馬上開始打水仗，追逐嬉戲。
妳看，我們分為兩隊，壹隊是“敵人”，壹隊是“紅軍”。壹雙小手掌互相潑水，每個人的臉上都掛滿了晶瑩的珠子。
水模糊了我們的眼睛，我們都退到壹邊，用手擦掉，然後猛烈地“攻擊”。整條河頓時喧鬧起來，有喊有笑，匯成壹曲歡快的交響樂。
玩膩了水仗，就在河裏追著玩。壹個追，另壹個跑，穿過水。小小的身體像泥鰍壹樣滑，抓不住。
河上的歡歌笑語，如今已遠離兩岸。我們這些調皮的男孩子，會三五成群的來到小石灣，脫褲子，光著身子下水，不顧父母的再三勸告。
又是跳水，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，像小泥鰍壹樣在水裏追來追去，又喊又打，真是說不出來的。幾個孩子，光著腳，在大雨中踩水玩耍！紅色是歌手。當她唱歌時，她用手從天空中拾起雨水。
蕭玉和跟在她後面的丁丁踩著地上的雨流，有節奏地擺動著手臂，不時擡起頭來，讓雨水沖刷著他們的臉龐。這時候我心裏癢癢的，趕緊脫下鞋子，卷起褲腿，沖出了門。
我剛跑到紅紅身後，撲通壹聲，我仰面摔倒，濺起的水花落在紅紅身上。紅紅轉過身來“嘻嘻”笑著說:“打落水狗！”說完，用腳劃水，打我。
我沒有起身，迅速用雙手把水舉到自己通紅的臉上，高興地喊道:“加油！加油！”紅的受不了。她哭了，“哦，我的上帝！”她迅速用手捂住臉，把頭轉了回來。“援軍來了！”伴隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我撲來。
我立刻手腳並用，向小宇和丁丁扔出壹連串的水柱。“嘻嘻嘻-！”“哈哈哈——！”無邊的雨幕回蕩著我們快樂的笑聲。
其他:1。如果黑板是浩瀚的大海，那麽老師就是海上的水手。在* * *響起的那壹瞬間，妳像壹艘船，用教員的鞭子把停泊在港灣的課本劃成了紙漿。
書桌上，問題堆積如山。妳的姿態栩栩如生，像壹只飛翔的小鳥，在平臺上劃出壹道美麗的弧線——船只經過...天空中沒有壹朵雲在飄，就像妳明亮的心。2.希望源於失望，崛起始於擔憂。就像壹個詩人說的，覺得餓的人壹定要消化好，覺得急的人壹定要有效率，覺得危機的人壹定要進步快。
3.不要在樹下徘徊，不要在雨中沈思，不要在黑暗中哭泣。向前看，不要向後看，只要妳勇於面對，擡起頭，妳會發現分數的陰霾不過是短暫的雨季。
向前看，還有光明的壹天，不會讓人感到迷茫。4.柔和的陽光斜掛在松柏的枝葉上，看起來是那麽的寧靜和莊嚴。綠色的草坪上，白色的水泥路上，腳步是那麽的輕，但每個人的內心都是那麽的激動，思緒湧動。
5.生活的海洋不像習字湖那樣碧波蕩漾。隨著時間的推移，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而波濤沖天...人們往往在經受大風大浪的考驗後變得更加堅強。6.當妳沈浸在暖風、鳥語花香、青山綠水、良田之中，妳會陶醉；當妳面對金黃如銀、碩果累累的金秋時節，妳會欣喜若狂。
妳有沒有想過，春光豐沛是嚴寒洗禮後的豪邁，秋色美景卻是炎夏融化後的結晶？7.如果妳想在金秋收獲果實，那麽在寒意侵人的初春，妳就應該卷起褲腿，孜孜不倦地開荒、播種、耕耘，直到收獲的那壹天。
8.人生是山中的曲徑，邊上有坎坷，邊上有懸崖。如果妳跌倒了，想哭就哭吧。妳害怕什麽？別裝了！這是坦誠，不是示弱，因為哭不影響上路，反而能增加壹份謹慎感。
山花爛漫，景色宜人。如果妳陶醉了，就開心地笑，不要故作矜持！這是坦誠，不是驕傲，因為微笑不影響上路，反而能增加自信。9.愛是冬天的陽光。饑寒交迫的人們感受到了世界的溫暖。愛是沙漠中的壹股清泉，使用權瀕臨絕望的人又看到了生命的希望；愛是灑在長期幹旱土地上的壹場陣雨，讓孤獨無助的人立刻得到精神上的慰藉。
10，日子總是像細紗從指尖穿過，不經意間悄悄滑落。那些曾經的悲傷和誤用，隨著海浪輕輕褪去，留下的歡樂和微笑，將永遠留在記憶深處。
11，憂郁的心情煙消雲散。12，褪色的記憶。
13，又是壹個和平的家在冒煙。14，有些記憶被燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過黃金時代。
15，我想融化在粉紅色的桃花瓣裏，抹去妳心中壹整天的憂慮。16，我完全讀懂了父母的心。
17，母愛是我壹輩子讀不完的傑作；母愛是我永遠飛不出去的天空。......張維為18，當黃色的秋葉在風中搖曳時，它們在深秋飄在校門外。月光下，父親的影子很長，巨大的風衣把瘦骨嶙峋的父親裹在裏面，心裏酸酸的。
19，世間的真情就像壹張大網，無時無刻不溫暖著人們的心，就像母愛壹樣，無窮無盡。20.時間是首詩，壹首富有哲理的詩。時間是壹只駱駝，載著無數人的夢想。
21，船的命運在於漂泊；帆的命運在於追逐風浪；人生的命運在於把握和相信生活，這樣妳才能無愧青春。22.往事如歌。在人生的旅途中，盡管有坎坷，有遺憾，但妳並沒有失去青春的美麗。相信自己，總有希望。讓我們記住那句話。
3.300字的作文片段(細節描寫+敘事模式)
壹個
老面孔。歲月的風化剝去了她原來如花的容顏；太多的努力，雖然孩子們已經豐衣足食，自己，只留下壹個流離失所的生活。
她坐在門前
桌子上，手裏拿著壹碗稀粥。
我們的生活每天總是這樣。她想了想，用手拂去額前蒼白的頭發，盯著手中那碗稀得不能再稀的粥。然後，幾滴渾濁的老淚順溝而下。
他滑到他的臉頰，但她很快就用它。
擦掉。
簡單填飽肚子後，她斜挎著壹個布袋，手裏提著壹個銹跡斑斑的鉤子，弓著背，吃東西保護鞋子。但莫莉砰的壹聲關上門，搖搖晃晃地走下石階，在門前的各種垃圾桶裏翻找，直到翻出壹些可以換錢的廢品，裝在布袋裏，然後拎著走了。她很固執。每次，她都是不把包裝滿就不回去。有時候，她會在不經意間遇到兒子，但她總是避開。實在沒辦法，她只能硬生生的碰了。然後她兒子不耐煩的眼神，她只能默默承受，有時候還抹眼淚。
我見過各種各樣的微笑，但我最喜歡和難忘的微笑是我媽媽的微笑。
媽媽的微笑讓我明白了很多道理。壹次期末考試，復習很緊張，也很匆忙。雖然我已經準備的很充分，把每壹科的復習資料都背下來了，但是我還是如坐針氈，怕考不好，怕被老師批評，怕被同學嘲笑。
考試的前壹天晚上，我壹夜沒睡好，腦子裏全是考試的事情。第二天，臨走前，我媽來到門口，笑著對我說:“青芝，妳別緊張。只要認真做，認真檢查，壹定能考好。相信自己！”媽媽的笑容讓我不緊張了，我心想:“我壹定要努力，不要讓媽媽失望。”
我做的很認真，考試的時候也很認真的檢查。每當我分心的時候，我就會想起媽媽的笑容。每當我做不到的時候，我就會想起媽媽的笑容。果然如我媽說的，我考了個好成績。
這個好成績是靠媽媽的微笑取得的，因為媽媽的微笑裏包含了期待和鼓勵，所以這個微笑讓我成功了。我媽媽的微笑壹直伴隨著我。我喜歡媽媽的微笑。
5.要求對片段進行詳細描述。300字左右，茶洞依山依水而建。在山的附近，城墻看起來像壹條長蛇，爬上了山。在濱水壹側，有空間在城外的河邊搭起碼頭，在海灣裏停放壹艘有篷的小船。船下去，就帶著桐油、青鹽、染五子。在上遊，棉花、棉紗、布匹和雜貨隨海產品壹起運輸。有壹條河街穿過碼頭。大部分房子在陸地上，壹半在水裏。因為房間有限，那些房子都配有吊腳樓。泉水在河中上漲，當水逐漸進入街道時，河街上的人們使用長梯子，壹個在他們的屋檐上，另壹個在墻上。大家又罵又喊，拿著包、鋪蓋、米缸，從梯子上了城，等水退了，才從城門出城。如果某年來了水。
特別兇。肯定有壹處兩處被洪水沖走了，大家都盯著城市。遭受損失的人也呆呆地看著，仿佛對損失無話可說，類似於看到其他無法挽回的不幸降臨在自然的安排下。漲水的時候，還可以看看城市裏突然變寬的河道。流水浩浩蕩蕩，房屋牛羊樹木隨山川從上遊而來。於是在水位比較緩的地方，在稅關駁船前，經常有人開著小舢板。當他們看到河中央漂浮著壹只牲畜、壹小塊木頭或壹只空船，船上有女人或小孩的哭喊聲，他們就趕緊把槳拿走，在下遊遇到目標，用長繩綁好，然後劃向岸邊。這些勇敢的人也是愛利的，也是勇敢的，和普通本地人差不多。不管救人事，還在愉快的冒險中，十分敏捷勇敢，讓人忍不住為之叫好。
那條河是歷史上有名的酉水，它的新名字叫白河。白河在郴州與沅水河交匯後，微濁，意為山泉。如果逆流而上，三尺五尺的深潭清澈見底。深池被白晝倒映，河底帶花紋的小小白石、瑪瑙石清晰可見。水中的魚來來去去，仿佛漂浮在空中。兩岸多山，山中多細竹，可造紙。它們壹年四季都是深綠色的，逼視人的眼睛。近水樓臺先得月，桃花杏花居多。春天，妳只需要註意。有桃花的地方就壹定有人，有人的地方就可以賣酒。夏天，在陽光下閃閃發光的紫色布衣，可以當別人的旗幟。秋冬來臨時，人們在懸崖和海濱的房子盡收眼底。黃色的墻，黑色的瓦，總是擺在壹個合適的位置，和周圍的環境極其和諧，讓人感覺很幸福。壹個對詩和畫稍有興趣的旅行家，在這條河裏蹲壹條船三十天也不會覺得無聊。正因為奇跡隨處可見，大自然的豪放和精致都讓人著迷。
白河的源頭來自四川邊境。春水來時，從白河上行的船只可直達四川秀山。但屬於湖南的領域，茶峒是最後的水碼頭。雖然這條河的水面在茶洞處約有半裏寬，但秋冬季落水時，河床只有不到二十英尺的水流，剩下的只是壹灘青石。從此船就上不去了，川東的進出口貨物都是從這個地方落水上岸的。出口的貨物都是用肩上扛著桑木扁擔的搬運工搬運，進口的貨物都是用人力壹捆捆地從這個地方搬過來。
這個地方城市只有壹個駐軍，由過去的屯定、綠營改編而成，約500戶。(這些戶中，除了壹些在山野裏擁有壹些油坊的小資本家，或者出錢買油、米、棉紗的，大部分都是當年來這裏的，有軍人身份的家庭。)還有壹個厘金局，辦公室在城外河街下面的小廟裏，局長永久住在城裏。壹營士兵駐紮在老將軍衙門裏，除了號手天天進城吹喇叭，讓人知道這裏有駐軍，所有的士兵仿佛都不存在。冬天的白天，我去城裏，到處都能看到人們面前晾曬的衣服和蔬菜。紅薯用藤蔓掛在屋檐下。棕色衣服做的口袋裏裝著栗子、榛子等硬殼水果，也掛在屋檐下。角落裏到處都是雞鳴嬉戲的小雞。不時有男人占據自家門前的門檻鋸木頭，或者用斧子砍樹，把砍下的柴火堆到像寶塔壹樣的空地上。或者妳可以看到幾個中年婦女，穿著漿藍色的衣服，胸前掛著白色的帶扣圍裙，壹邊說話做事，壹邊在陽光下低頭。壹切總是那麽安靜，所有的人每天都在這種說不出的孤獨中——摘自《邊城》。
6.以“初三的細節”寫壹篇作文《品味初三》。第三等級是妳的味道，我的味道，他的味道的第三等級。沒必要放味精。
第三天，語文課上，聖人孔子拿刀逼老子孟子趕走燕子。初三是數學課初三，三角形和四個角，直線和虛線，xayb把妳炸得壹塌糊塗。
初三是初三上英語課，叛徒的嘰裏咕嚕讓妳打瞌睡。第三天，也就是物理課上，電在把妳的頭發扯出來，四肢麻木，夾雜著焦耳的爆裂聲。
第三天是化學課第三天，水分子，氧分子，石頭分子會把妳肢解。三年級是我在政治課上向金庸瓊瑤打招呼並受到思想教育的三年級。
初三是初三上歷史課，擡頭看老師低頭看小說的時候，不知道小地方，但是感覺耳朵被拉了壹下。三年級是體育課三年級，跑死，鉛球死，俯臥撐死。
第三天，也就是吃飯不用筷子，刷牙不用刷子，綁腳不用襪子。第三天就是吃沙子想問題腦子不好的第三天。
第三天，我對著壹口冷鍋，想著壹盆溫暖，唱著壹首耐心的歌，練著壹種精神。第三天是我睡覺的時候想著1A 2B 3氧4氮5安6角7句8段9度10平方的第三天。
初三是考前第三天，著急，忙，拉拉扯扯。第三天是考試後的第三天，當to be no.1的眼睛閃閃發光，她落入孫山的名字-含淚的眼睛。
第三天就是妳寫不夠，我說不完，他說不完的第三天。
7.詳細描述片段300字急，1。心裏忐忑不安，害怕老師公布我的分數。我輕輕低下頭，躲開了我的眼睛。我腦子裏活了我媽知道比分後像看電影壹樣憤怒失望的表情，但我還是讓她失望了。這不是第壹次了。。媽媽，別生氣。。
突然，他挺直了胸膛，好像想要集中註意力，在劉玉英耳邊低聲說。立刻，劉玉英的臉變了，她的眼睛閃閃發光，好像有什麽東西在燃燒。她露出潔白的牙齒，似乎在咬人。韓不禁渾身發抖。他真的沒想到這個奶油皮的女人生氣的時候會這麽可怕！
[憤怒]斯基潘臉色蒼白，把水蛭從胸前扯下，用腳踩死。他踩死了最後壹條螞蟥，扣好襯衫領子，又像不知道怕什麽似的，把領子又解開了...他雪白的嘴唇，像石灰壹樣，不能安靜:他顫抖著，笨拙地笑了笑，緊緊地捏著，把它變成了壹個藍色的球...陶美琳覺得斯基潘好像在用牙齒使勁嚼著什麽不聽話的東西，斯。
8.國慶知識——300字初中作文具體事件，用詳細的描述，生動優美的句子上升，上升，上升到關註的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但是在跌宕起伏中有壹種壓倒性的氣勢，有壹種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
它崛起了，壹切都陶醉在這個高度！
好鮮紅的高度！尊嚴從這裏主宰中國，太陽伴隨著它的輝煌...
多麽強大的凝聚力，自信從五角星的光芒到笑看風景，壹切都在* * *，自信變得更強...
多麽豪邁的情懷，期待從這份浪漫中孕育出美好，龍的傳人都站著看，期待越來越堅韌...
它在升起，升起，升起世界的驚奇的眼睛。
這面鮮艷的五星紅旗飄揚了半個世紀，展現了中國的風采！
面對國旗和大山，站起來；水，活；天啊，張大點！
面對國旗，每壹個生命都是莊嚴而神聖的，在國旗下沿著道路延伸。
飄揚的國旗，妳是我不眠的情感...