宋代朱說:君子之心，常存敬畏之心——也就是說，人要有敬畏之心，才能使自己的行為規範而克制，不會出格。顯然，沒有人教孫楊這句話。所以在鮮花的榮譽和贊美下，很容易把賽場上的無敵和生活中的霸道劃上等號。
全運會上，孫楊在央視說:“我知道很多人想看我的笑話，但只要拿到金牌，對想看我笑話的人來說就是最痛苦的壹記耳光。”他的邏輯很明確:只要有成績，壹切都可以解決。
很明顯，現在整個社會都在擡高冠軍。奧運冠軍的光環，以及隨之而來的巨額獎金和代言費，讓孫楊迷失了自我。奧運冠軍不僅成了光環，還演變成了保護傘，讓他有了特權階層的意識，忘乎所以。
而這壹切，正如給予他巨大幫助的澳大利亞教練丹尼斯所建議的:妳是壹個天才，但如果妳想取得更大的成功，僅僅依靠天賦是不夠的。妳需要學會從生活中成長，尤其是所有讓妳跌倒的挫折。
孫楊將在杭州看守所度過7天，這可能是他人生的分水嶺。是時候認真思考自己的錯誤了。
(山楊)
近距離提問
再給兩個領養。
回答
李雙江兒子李天壹強奸案9月底在壹審法院宣判。母親孟戈拒絕接受兒子的保護，在從事前泄露案情，多次解雇律師，違規泄露受害人姓名，在網上大量造謠，故意炒作上訪，向媒體吹噓入宮的兒子內心純潔，直到法院翻供，上訴二審。古代孟母三遷，如今有夢鴿護短。作為部隊中的中高級幹部，紅歌夫婦養大流氓兒子，家庭道德教育的兩種極端利弊，讓整個社會的家長深思。
10月初，成都壹小學生因違反課堂紀律寫檢討被處罰，最後沒能補上千字，於是跳樓自殺。中國的老師經常傷害從幼兒園到高中的學生。古雲未教，父之過，教不嚴，師懶。然而，我國師德內涵存在嚴重缺陷，沒有對未成年人的尊重和關愛。請問那些紮幼童，扇聾啞小學生耳光的老師，他們能管得了自己的孩子嗎？說實話，學生沒有成年人強大到老師打不過的程度，所以老師敢於壓制學生的不禮貌。可見，在社會績效導向、教育導向的環境下，關心他人，是多麽稀缺的美德！九月底，孟戈為兒子翻案，妳兒子已經在二宮了。其母親的偏激行為屢次觸犯道德底線，引發公眾強烈不滿。在古代，孟母搬了三次家，但現在我看到了護短的夢鴿。兩個極端的案例，值得家長對孩子的道德教育進行深入思考。
10月初，成都壹小學生因寫了壹封不足1000字的批評信，跳樓自殺。從幼兒園到高中，中國老師傷害學生的案例屢見不鮮。雖然說養而不教，教而不嚴，師而懶，都是父親的錯，但我國師德內涵存在嚴重缺陷，缺乏對未成年人的尊重和關愛。
現在社會講究成績，血雞的屁(GDP)，學校講究成績，分數線要命——在這種大環境下關心他人是多麽稀缺的美德啊！