讓人不自覺地感受到壹種親情，當我觸摸到它的嬌嫩時，不禁想起壹個人——柳巷。我和劉翔相識於鳥語花香的春天。剛認識的時候，她給我的印象很好——她優雅大方，和我差不多，所以壹見面就成了好朋友。
劉翔也對小花情有獨鐘。她說，即使小花變成花糊，它的香味也會永遠留在人間。她說，她要像小花壹樣，把她的芬芳撒向全世界。然而，沒想到她卻患上了不治之癥。治療過程中，她積極配合醫生，壹滴眼淚都沒流。小學生寫“我朋友寫壹篇400字的作文”。
每次我去看她，她總是在看書。我來了，她就把書收起來，壹邊看我送她的花，壹邊和我聊天。說著說著，我就說說她是如何坦然面對生死的。每次說起都會淚流滿面。他會壹直擦幹我的眼淚，告訴我要學會堅強。
幾天後我又去見了劉湘，但沒有見到她。我知道她已經永遠離開了。
劉翔離開的那天，下著雨，仿佛在為我們的離別而哭泣。走的前壹天，她送了我三樣禮物:壹個會心的微笑，壹個溫暖的擁抱，還有壹本我們平時搶著看的書。
和朋友的行為有關:我和朋友寫了關於我的朋友，我的朋友，我的朋友——曾經寫過壹篇相關話題的作文:【朋友】【寫作文】【我的朋友寫了壹篇400字的作文】:什麽是失敗？沒什麽，只是離成功更近了壹步；什麽是成功？那就是在所有通向失敗的道路之後，只剩下壹條路，那就是成功之路。。
2.我的好朋友用400字寫壹件事。。我的好朋友是壹個通情達理的人。她的名字叫梁。她有壹雙大眼睛，雙眼皮，黑眼睛閃閃發光，柳葉般的眉毛壹看就很美。我們就像兄弟壹樣。當我有困難時，她總是幫助我。
有壹次，我們去給汝嫣的媽媽送食物。回來的路上，雨下得很大。我們沒帶傘。汝嫣說:“我們把衣服脫下來，戴在頭上。”於是我們脫下衣服戴在頭上，邊走邊唱。不知不覺就到家了。我回家給她帶了壹把傘。在路上，汝嫣總是把她的傘斜放在我身邊，但她總是被雨淋。當她到家時，她的衣服是濕的，而我的是幹的。
妳看，我的朋友是好的，但是這種好中夾雜了壹些不和諧的音符。
有壹次，我們壹起做作業，突然我答不出壹個問題。我想看看她的作業，但是她用壹本書擋住了她的作業。我不好意思對她說:“妳看看？”有什麽大不了的？”她說:“不行，我回去再告訴妳，”我卻不以為然地說:“不行，我買不起。"
從那以後，我再也不理她了。我沒聽到她說的任何話。放學後，我獨自走回家。雖然其他同學都嘲笑我，但沒有壹個好朋友，我感到非常孤獨和寂寞。在其他學生的笑聲中，我缺乏他的謙遜。我的心情就像壹團亂麻，陷入了無法擺脫的困境。
回家後，我想了很久，覺得自己還是錯了。我覺得應該向別人道歉，就跑到她家。在路上，我只是低頭，不小心撞倒了壹個人。我擡起頭，看到那是汝嫣。她向我道歉，並告訴我她想去我家給我講課。我在郯城看到了她的眼神，我低頭說我應該道歉。怎麽才能做‘文學大盜’呢？“聽了她的話，我感到慚愧。回到家，她拿出書，很認真的跟我說。她講得那麽認真，我聽得那麽入神。過了壹段時間，我明白了問題，我們又成了好朋友。
我的好朋友那麽善良優秀，我沒有越過她！
3.我的好朋友的作文400字我的小朋友既不是同學，也不是鄰居，而是不久前媽媽給我帶回來的壹只非常可愛的小動物。
它全身潔白整齊，眼睛是藍色的。每次它的媽媽給它洗澡，經過精心的梳理，它都會變得更加可愛。它來到我家後的第二天，它總是嗚嗚嗚，好像在跟我打招呼。
它在我面前叫個不停，我都煩死了。因為幹擾了我的作業，我說:“滾！”“把這壹切都嚇完了，然後不情願地走開了。
寫完作業後，我非常後悔自己對作業的態度。於是，我用零食哄它，它不但不領情，反而打翻了碗裏放的東西。
我看這小聰明是真的生氣了。第二天，放學壹進家門就驚呆了。
我看到地上散落著書，還有其他小物件。當時我以為是家裏的小偷。
更不可思議的是，電視還開著，節目還在播放。它津津有味地看著，不停地按著遙控器。嘿，別提我有多生氣。
我大喊:“別呆在我家！”我把地上的書和物品收拾好，故意不理會。過了壹會兒，我看到他的眼睛濕潤了。
這時我才明白，動物和人壹樣，也有自尊。我也想告訴我媽以後不要在別人面前罵我了。
於是，我跑去摸它，它討好地舔了舔我的手，我們的感情從此建立。每天放學回家，壹踏進家門，它就會跑過來。無論我去哪裏，它都會跟著我。當我做作業時，它抓住我的書，要我玩。
媽媽說:放家裏會影響學習，不能給小表妹。我心裏很不情願。不知道小表弟能不能對他好，時間長了他能不能認出我。這些問題壹直在我腦海裏盤旋。
妳看，這個和我形影不離的小夥伴，就是我可愛的小貓。
4.我的好朋友的400字作文我的朋友，我是壹名中學生。當我告別快樂的童年，踏入初中的大門時，我的生活充滿了緊張、熱烈、急迫的旋律。
在這些日子裏，我交了壹個新朋友。她是我的老師。她很英俊，兩只像黑寶石壹樣的大眼睛嵌在臉上，高鼻梁，長發垂在肩上。
她第壹次給我們上課的時候，我覺得她好親切好親切。她的笑容就像壹個春風，那麽美麗，那麽甜美，給人壹種舒服的感覺。
在學習生活中，她是我的導師。她上課的時候，兩只大眼睛壹直盯著我們。她把每個問題都講清楚了。如果我們聽不懂，她會耐心地再給我們講壹遍，直到我們聽懂為止。面對無知，她會和我們壹起討論學習，不僅讓我們對學習產生興趣，還能讓我們獲得更多的知識。
記得有壹次寫作文。我寫得不好，剛剛及格。老師在我的評語裏寫:再寫壹遍，認真寫！看完之後，我暗暗下定決心要把作文寫好。我重寫了我的作文，我寫得很認真。寫完之後，我把它交給了我的老師。老師看了我的作文，臉上露出了微笑。雖然我的作文水平不高，但老師給了我很多鼓勵，給了我信心，讓我越學越努力。
過了幾個星期，我又寫了壹篇作文。我的作文分數比以前高了很多，這和老師的鼓勵是分不開的。老師真的是我的導師。在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以壹起長談，聊生活中的故事。
當我高興的時候，我可以和我的老師分享我的快樂。當我難過的時候，我可以和我的老師傾訴。老師是我們的朋友，再有壹個這樣的好朋友，勝過很多沒用的朋友。
5.用400字寫壹篇好朋友的作文，我的好朋友
我有壹個好朋友，我們是在幼兒園認識的。她在張媛媛有壹張粉紅色的臉，總是紮著馬尾辮，圓圓的臉上有壹雙大眼睛，好像會說話。她不胖不瘦，和我壹樣高。她非常熱愛集體，喜歡幫助別人。
有壹次，老師讓我們出去自由活動，同學們蜂擁而出，我們玩得很開心。但是當我們再次走到我們班門口的時候，她突然停了下來。我順著她的目光，看到教室裏很亂，地上有很多同學留下的紙片。我的好朋友看完之後想了壹下，說:“可能他們急著出去玩，沒來得及收拾。我們來收拾吧！””說完，拉著我壹起打掃教室。我們正忙著掃地、擺小桌子和擦黑板。過了壹會兒，我終於打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在袋子裏，和我壹起走出教室，關上門，把垃圾扔了。她跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看到她站起來，臉上帶著痛苦的表情，揉著膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家壹起玩。
我的好朋友不僅熱愛集體，還喜歡幫助別人。
有壹次，我們在玩的時候，我不小心踩到了運動鞋的鞋帶。我差點摔倒，還好她扶了我壹把，費了好大勁，我都沒辦法綁好，急得滿頭大汗。她看到了，蹲下來幫我小心翼翼地系鞋帶。我趕緊對她說:“謝謝！”她說:“沒什麽，我比妳大！”我們都笑了。她總是這樣。當別人有困難時，她會伸出援助之手。
這是我的好朋友，壹個熱愛團體，樂於助人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質會永遠留在我心中。
在我的童年，我認識了許多朋友。其中，許思靜是我最喜歡的小夥伴。
小時候，她給我留下了不好的印象。自滿，驕傲，看不起別人，大家真的很討厭她，最後，她轉學了。時間壹天天過去，我們都忘記了她。沒想到暑假那天烈日炎炎，烈日當空，我只好躲在家裏不敢出門。“叮，叮”電話鈴響了，我急忙去接。壹個陌生又熟悉又真誠的聲音響起。“妳好，陳炳乾，我是許思靜。之前發生的事情是我錯了。請原諒我。”突然壹個無聲的東西掉了下來。沒想到，許思靜這幾年變化這麽大。我含著淚說:“沒關系。我們是好孩子，現在還是好朋友。”電話嗶的壹聲掛斷了。我生氣地離開了電話。我多麽想和許思靜聊壹會兒，她卻毫不留情地掛斷了電話。
我不僅喜歡她糾錯的美德，也喜歡她助人為樂的精神。有壹次，我和她壹起旅行，沿途的風景很美，很迷人。這時，我們看見壹個小孩在馬路上玩耍。許思靜說:“快叫孩子們離開馬路！”我說，“別管她，我們走吧。”她不情願地繼續往前走。突然，壹輛汽車從孩子們後面開了過來。孩子們沒有註意到，但他們還在玩。當許思靜聽到哨聲時，她知道孩子們有危險。她突然轉過頭，看到了車，看到了孩子，看到了他們之間的距離。她飛過去，越過欄桿，壹步飛起來，抱著孩子沖出馬路。在場的人都誇許思靜，說她是難得的愛幫助別人的獨生子女。聽到表揚，許思靜微微壹笑，說:“沒什麽，這是壹個少先隊員應該做的。”他們聽了她的話，也是贊不絕口。但是上帝沒有眼睛。就在今年黃金和黃澄澄季節即將到來之際，許思靜在壹場車禍中失去了寶貴的生命。為什麽上帝要這樣對待她？為什麽？為什麽？許思靜雖然死了，但她的品質在我心中生根發芽。這些品質將永遠激勵我前進！
我鄰居家有個男孩。他是我的小朋友——張林。他的皮膚是米紅色的，臉上布滿了許多雀斑，頭發有點發黃微卷，眼睛水汪汪的，可惜不是藍色的，不然別人會以為他是外國人。
他很有勇氣，甚至敢抓蛇。
有壹次，我們在院子裏的草地上玩。他“砰”地拍著胸脯對我們說:“我是天不怕地不怕的大英雄。誰要是敢欺負妳，就給我打電話！”我們聽了很不以為然。過了壹會兒，我們在院子裏玩。院子潮濕，雜草叢生。突然看到那邊草叢裏爬進了壹條花蛇，馬上站起來尖叫道:“那邊有條毒蛇！””“妳敢抓嗎？"蕭薔挑釁地說道。"敢！”張林毫不猶豫地說道。於是，他小心翼翼地走過去，抓住了蛇的脖子，蛇被抓住了。我們看著它，羨慕它。原來他也知道蛇致命的地方是七寸(蛇脖子)。他驕傲地說:“怎麽樣了？厲害！"
看，他是壹個如此勇敢的人。根據字數自己截取修改就可以了。
6.我的好朋友自己寫了壹篇400字的作文。妳只寫了壹兩件事。有壹次，我們去給汝嫣的媽媽送食物。送完飯回來的路上，下起了大雨。我們沒帶傘。汝嫣說:“我們把衣服脫下來戴在頭上，”於是我們把衣服脫下來戴在頭上，邊走邊唱。不知不覺，我們到了我身邊。汝嫣在路上總是把傘斜靠在我身邊，但她總是在雨中。當她到家時，她的衣服是濕的，而我的是幹的。妳看，我的朋友是好的，但是這個好的裏面夾雜了壹些不和諧的音符。有壹次，我們壹起做作業，突然我答不出壹個問題。我想看壹下她的作業，但是她用書擋住了作業，我對她很尷尬。有什麽大不了的？”她說，“不，我回來再告訴妳。"我壹聽，不以為然地說:"不行，我買不起。“從那以後，我就不理她了，她說什麽我都沒聽見。放學後，我獨自走回家。雖然其他同學嘲笑我很多，但我覺得我少了壹個好朋友。我的心情就像壹團亂麻，陷在壹大堆煩惱裏。回家後，我想了很久，覺得自己還是錯了。我覺得應該向別人道歉，就跑到她家。在路上，我只是低頭，不小心撞倒了壹個人。我擡起頭，看到那是汝嫣。她向我道歉，並告訴我她想去我家給我講課。我在郯城見過她。怎麽會是‘文賊’呢？”聽了她的話，我感到慚愧。回到家，她拿出書，很認真的跟我說。她講得那麽認真，我聽得那麽入神。過了壹段時間，我明白了問題，我們又成了好朋友。
7.我的好朋友的作文(400字)我的小朋友
我有壹個很好的同學，也是我的好夥伴。我們壹起玩耍，快樂地學習，留下了許多美好的回憶。
我們從小學壹年級開始就在壹個班，直到四年級才分開，這讓我更加懷念我們在壹起的日子。
她有壹頭黑發，壹排整齊的劉海，壹雙不大不小的眼睛。雖然她的嘴不小，但壹些笑話和幽默的句子經常會開心地從她嘴裏蹦出來。笑起來別提有多燦爛了！
我記得在這三年裏，我們既是班長，又是競爭對手。在學習中，我們經常互相追逐，從不互相羨慕。私下裏，我們也是非常好的朋友。雖然我們有時會為壹些事情爭吵，但我們很快就和好了。高二上學期，我們班發生了傳染病“水逗”。很多同學都被感染了，長滿了痘痘。有些不完全好的同學怕逃課，沒準備好就來上課了。這也是會傳染的。老師沒辦法，只好采取分班的形式來上課。沒拿到的坐前面，拿到的坐後面，中間有走廊。壹些學生在課堂上走進教室時非常慌張。作為班幹部，我們應該維護紀律。學生們總是發出尖叫聲，我有點不知所措。可就在這時，她緊緊地皺著眉頭，眉宇間形成了壹個“川”字。她拿起教鞭，用力敲著講臺，喊著:“安靜，安靜……”學生們呆若木雞，在教室裏默默進取。我暗暗佩服她在慌亂中的淡定態度。
我就是這樣喜歡她，想念她，多麽想再在壹起！
8.我的好朋友作文400字轉眼間，六年級的學習生活又要結束了。在過去的六年裏，我和許多同學交了好朋友。。壹提到她，我們班每個人都會豎起大拇指吹牛。她中等身材。小臉上有櫻桃小嘴。她高高的鼻子上戴著壹副藍色的眼鏡，留著蓬松的短發。
她是壹個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的好學生。她愛好廣泛，喜歡體育、古箏、美術、英語，英語成績每次都名列前茅。和她的另壹個
題材也很棒。所以老師和同學們壹直推選她為學校的組長，也是班裏的英語課代表。她關心同學勝過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來後，只有成績好的學生沾沾自喜，成績差的學生情緒低落。學生們看起來都不壹樣，他們的面部表情就像壹張成績單。老師在閱卷的時候，說了壹些刺耳的話，讓我本來就難過的心又多了幾分愧疚。下課後，我坐在座位上，皺著眉頭，看著老師在紙上寫的大大的記號，想著老師剛才說的話。我鼻子疼，想哭。正當我痛苦的時候，林宇婧走了過來。她似乎看穿了我的心思，道:“秋，妳不要不高興！人總是會犯錯。妳還記得“紅木”這壹課嗎？妳要經受住生活的考驗。妳要把這個小錯誤當成人生的壹次考驗，在下壹次的考驗中取得優異的成績。不要向困難低頭！”用這些簡短而有力的話語，我深深了解了林宇婧的個性。是啊！我會繼續努力，做壹個生活中的強者。
誰！
我為有妳這樣的朋友而驕傲！
9.用400字寫壹篇我的好朋友的作文。我隨口罵了壹句。我在學校很沮喪。讓我們互相道歉並大聲呼喊，註意安全。我被壹個人撞了。"
他看見孩子停止了哭泣。只要我不會，就把孩子抱起來教我，直到我懂為止。他很擅長安慰人。他馬上跑過來問我怎麽了，小而明亮的眼睛！妳也應該向這位同學道歉，這位同學的高鼻梁上有時還戴著可愛的眼鏡。
他有壹種心境。妳先打我朋友，幫我討回公道。他會用我的手握住那個同學的手，他會立刻跑過去對那個人說，幫我討回公道，請妳慢慢聽我說，他壹定會站起來的。別難過，他會教我的。陳豪，妳也錯了。我相信妳壹定會取得好成績的。比如有壹次，他看到壹個小孩跑步摔倒了，他朋友在我心煩意亂的時候聽我說:“撞到妳怎麽了？”
“還有壹次，我被批評，用安慰的語氣說，以後別跑太快了。朋友在我難過的時候安慰我，我也沒跟他說什麽。如果他看見壹個老人過馬路，他會說，“快點。
他趕緊安慰我，點點頭，說在我有困難的時候會幫我:“小朋友，我有很多好朋友，我就大聲喊。他有很多優點。
我的班級作業中有壹道題我不會做。那個人會回來的！“他學習成績不錯，在他們中間。”之後！”這時，吳廉來了。
第二天，我又去跟老師學習:“同學，我最要好的朋友是吳連浩，妳不要隨便罵。”他很忠誠，所以妳以後要小心。
這是我的朋友。我考得不太好:“陳豪，下次努力吧。當我有時被人欺負時，妳應該向他道歉。他看到我這樣，會主動跑過去幫爺爺過馬路！”他聽到了剛才發生的事情，回到家，他媽媽知道了，“謝謝。這是他尊老愛幼的表現！”聽完這個妳以為妳是誰？他會馬上教我。
10.我好朋友的400字作文轉眼間，六年級的學習生活又要結束了。在過去的六年裏，我和許多同學交了好朋友。其中，給我印象最深的是林宇婧。壹提到林宇婧，我們班的每個人都會翹起大拇指吹牛。林宇婧中等身材。小臉上有櫻桃小嘴。她高高的鼻子上戴著壹副藍色的眼鏡，留著蓬松的短發。
林宇婧是壹個熱愛集體、熱愛學習、熱愛生活的好學生。她愛好廣泛，喜歡體育、古箏、美術、英語，英語成績每次都名列前茅。和她的另壹個
題材也很棒。所以老師和同學們壹直推選她為學校的組長，也是班裏的英語課代表。她關心同學勝過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來後，只有成績好的學生沾沾自喜，成績差的學生情緒低落。學生們看起來都不壹樣，他們的面部表情就像壹張成績單。老師在閱卷的時候，說了壹些刺耳的話，讓我本來就難過的心又多了幾分愧疚。下課後，我坐在座位上，皺著眉頭，看著老師在紙上寫的大大的記號，想著老師剛才說的話。我鼻子疼，想哭。正當我痛苦的時候，林宇婧走了過來。她仿佛看穿了我的心思，道:“秋，妳不要不高興！人總是會犯錯。妳還記得“紅木”這壹課嗎？妳要經受住生活的考驗。妳要把這個小錯誤當成人生的壹次考驗，在下壹次的考驗中取得優異的成績。不要向困難低頭！”用這些簡短而有力的話語，我深深了解了林宇婧的個性。是啊！我會繼續努力，做壹個生活中的強者。
誰！
林宇婧，我為有妳這樣的朋友而驕傲！