朋友，當妳看到堆積如山的垃圾；河流發臭:有害氣體毒死人，妳有什麽感受？我氣得想大聲叫出來:“請關註人類的生存環境！”
每個人都知道地球是我們的家園。如果地球毀滅了，人類將生活在哪裏？那時候簡直是世界末日！又是誰造成了未來的世界末日？冒充“地球主人”的是人類！
大家都知道，五六十年代，萬裏的天是藍的，山是綠的，河是清澈的。然後魚蝦消失在小溪裏，現在河水又黑又臭。又是誰造成了這種糟糕的局面？都是掠奪資源的短視利己主義者。
不是嗎？進入工業社會後，經濟發展迅速，而這些發展都是建立在環境越來越差的前提下。這種以破壞環境為代價發展經濟的“妙計”壹直延續至今！妳看，山頂光禿禿的，白色汙染遍布城鄉；看，煙囪冒出的黑煙，鋪天蓋地的沙塵暴...
是的，經濟發展，商業繁榮！但誰能想到背後的悲劇和辛酸？當妳看到壹塊塊肥沃的土地被沖走；當妳喝了被汙染的水；當妳呼吸有害氣體的時候，妳能想到我們的未來和我們的後代嗎？當妳做了壹件破壞環境的事情時，難道妳沒有更進壹步地思考妳的“暴行”的後果——地球的毀滅嗎？
朋友，請關註人類的生存環境，就像關註自己的生命壹樣。請愛護我們的地球，保護自然界所有有用的資源！到那時，我們的生活環境將變得更加美麗宜人。
曾經有這麽壹個人。
她四十出頭，長發，頭上帶著壹個紅色的發夾。但是花瓣像她的臉，柳葉像她的眉毛，鳳凰的眼睛總是閃爍著警惕的光芒。櫻桃小嘴被抹上了血紅色，飛濺的唾沫也很讓人失望。
此時，她正在本市唯壹的遊泳館裏和其他工作人員聊天。她和他們壹樣。
遊泳池裏有很多孩子，但大多數都又瘦又小，她受不了那種惡心的樣子。交談中，我不時往遊泳池裏看，尋找她的“話題”，語氣中帶著輕蔑。“就那體格還敢來？小心被淹！”她聲嘶力竭地喊著，周圍的女人都在竊笑。
這時，遊泳池邊走來壹個瘦瘦的男生，怯生生地拿著遊泳圈，不時地四處張望。
她看到了那個孩子。鼻孔裏哼哼了幾聲，他快步走到男孩跟前，嘴角紅紅的，喉嚨裏發出尖銳刻薄的聲音:“餵，妳沒事就去別的地方，別礙事！”男生剛想說點什麽，卻被她緊鎖的眉頭和輕蔑的表情嚇了回去。
她臉上帶著勝利的微笑，想再罵幾句，卻被其他幾個人制止了。女人不高興了，問旁邊的人為什麽不讓她多罵幾句。壹個人小聲告訴她:“他是王校長的兒子，李主任的侄子。”她楞住了，她的嘴張得足以容納壹個雞蛋。女方兒子上初三，成績沒有考上市唯壹的重點高中王校長高中。至於李局長，他是市教育局局長，已經放下話了。只要錢夠重，什麽都好說。但是現在，這個女人已經罵了校長的兒子和主任的侄子。看來她兒子的專註十有八九是不行的。
轉眼間，母老虎變成了溫順的小綿羊。她的臉上充滿了笑容，她的眼睛彎成美麗的月牙。“小明，下次來的時候告訴妳阿姨。看，阿姨什麽都沒準備……”男孩顯然不習慣，哆嗦著跑開了。
遊泳池很亮，人也很多，但是沒有人註意到壹個中年婦女站在遊泳池旁邊。
幫助別人其實很快樂。
在課堂上，老師經常對我們說:“同學之間要互相體諒，互相幫助。俗話說，助人為樂是幸福的基礎。”我經常圍繞著這句話思考:“每次我有困難不知道怎麽解決的時候，班裏有同學可以幫我解決。”我能幫助其他同學解決壹些困難嗎？“所以我下定決心要找個機會幫助我的同學！
終於有壹天，我完成了多年的心願(只有三年壹次)，我都不想提有多開心！這是開學的第壹周。我背起書包，像箭壹樣飛向學校。進入教室後，我剛放下書包，黃就來了。他是我的好朋友之壹。當我看到他來了，我興奮地跑向他。我跑到他身邊，發現他鼻子紅紅的，就問他:“妳鼻子怎麽了？就像紅鼻子在流血！””“不...沒什麽！我剛才打了個噴嚏，鼻子都紅了。”“哦...！”我回答道。過了壹會兒，壹股鼻血突然從黃的鼻子裏湧出。黃被的這壹舉動嚇壞了，站在那裏壹動不動。我看到的時候，想起了我流鼻血的時候，奶奶教我怎麽止血。我馬上叫他壹手握拳向天，頭往後仰暫時止血。然後帶他去壹個有水龍頭的地方，打開水龍頭，用手接水，先輕輕拍他的脖子。叫他低下頭，叫我開槍。他閉上眼睛，好像很害怕。拍完壹會兒，我用手接過水，輕輕拍了拍他的頭，可以把鼻血凝固。我向同學借了壹張餐巾紙來擦幹黃臉上的水和鼻血。黃剛睜開眼睛，摸了摸鼻子。他覺得沒血了，就激動地拉著我的手說:“龔航天，妳真是個朋友。”聽了這句話，我不禁滿意地笑了。
我幫助了壹個有需要的同學，做了壹件有意義的事情。我很開心。
愛
愛是壹個美麗的詞。可是，什麽是真愛，我卻壹直想不明白。直到我看到它，我才明白它們的真正含義。
在2006年感動中國人民的十大愛心人士中，有壹位河南人，名叫姚壹德。他和妻子孫20年前來到海南，壹直靠撿破爛和打零工為生。老姚有五個孩子，但從1988開始，老姚夫婦收養了10個棄嬰。他說，“毀滅是壹種大罪。少吃點苦，多吃點苦，救壹條命也值得！”
以撿破爛為生的姚壹德，用愛再造了壹個又壹個生命。在國家財力無法建立完善的社會保障體系的時候，是姚壹德這樣的英雄支撐著我們的社會道德信仰。姚壹德的出現，讓無數吃飽了撐的生命瘦了下來。姚壹德以他獨特的方式展示了精神的豐富和人格的偉大。
但是，在社會日益文明的今天，不講社會公德的現象依然存在，我們很容易遇到這些情況。有些人在公共場合毫不畏懼地抽煙；有人總喜歡在扔果皮碎屑的時候，在空中劃出壹道美麗的弧線；有人把音響開得驚天動地，逼得附近居民樂此不疲；公交車上男* * *年輕小夥子給病殘孕婦搶座位，看到婦女壹手吊著扶手，壹手抱著孩子還心安理得。這些現象比正常情況還要多。真正的問題是什麽？這些人是不是沒受過這方面的教育？難道沒有人以身作則嗎？這種宣傳力度不夠嗎？現在還有必要談公德嗎？我不這麽認為。我們都往別處看，往物質裏看，只想著自己得到的快樂，卻忽略了通過給予別人我們的愛而得到的快樂。
我們的愛是別人最大的幸福。
愛是壹個美麗的詞。可是，什麽是真愛，我卻壹直想不明白。直到我看到它，我才明白它們的真正含義。
在2006年感動中國人民的十大愛心人士中，有壹位河南人，名叫姚壹德。他和妻子孫20年前來到海南，壹直靠撿破爛和打零工為生。老姚有五個孩子，但從1988開始，老姚夫婦收養了10個棄嬰。他說，“毀滅是壹種大罪。少吃點苦，多吃點苦，救壹條命也值得！”
以撿破爛為生的姚壹德，用愛再造了壹個又壹個生命。在國家財力無法建立完善的社會保障體系的時候，是姚壹德這樣的英雄支撐著我們的社會道德信仰。姚壹德的出現，讓無數吃飽了撐的生命瘦了下來。姚壹德以他獨特的方式展示了精神的豐富和人格的偉大。
但是，在社會日益文明的今天，不講社會公德的現象依然存在，我們很容易遇到這些情況。有些人在公共場合毫不畏懼地抽煙；有人總喜歡在扔果皮碎屑的時候，在空中劃出壹道美麗的弧線；有人把音響開得驚天動地，逼得附近居民樂此不疲；公交車上男* * *年輕小夥子給病殘孕婦搶座位，看到婦女壹手吊著扶手，壹手抱著孩子還心安理得。這些現象比正常情況還要多。真正的問題是什麽？這些人是不是沒受過這方面的教育？難道沒有人以身作則嗎？這種宣傳力度不夠嗎？現在還有必要談公德嗎？我不這麽認為。我們都往別處看，往物質裏看，只想著自己得到的快樂，卻忽略了通過給予別人我們的愛而得到的快樂。
我們的愛是別人最大的幸福。
如果妳再給我壹次機會。
如果再給我壹次機會，我會選擇好好愛妳——我的母校。
如果再給我壹次機會，我會在盛夏再次走進熟悉的校園，帶著飽滿的熱情和青春的喜悅待在陽光下，走過曾經奮鬥過的教室，摸著嶄新的課桌，把成長的煩惱統統扔掉，埋在課桌抽屜裏。逃離校園的感覺早已遠去，心中湧動的是對母校的無限眷戀。
如果再給我壹次機會，我不會因為對母校的不滿而哭著要展翅高飛，而是因為告別了壹個緊張而深情，充滿活力而幼稚的時代，離校的日子越來越近，但我壹點也不懷念。相反，越來越多的人每天都在懷舊。驀然回首，校園生活原來如此溫暖，依戀在回憶中展開。
如果再給我壹次機會，我會再次站在操場上，看到所有熟悉的東西，漂亮的教學樓，寬敞的遊泳池，曾經的歡聲笑語。體育課上，我們曾經興致勃勃地在那裏打球，直到下課都不想放棄場地。大課間的時候，我們曾經在那裏認真的運動，讓陽光的溫暖傳遍全身。看著住了6年的教學樓，視線有點模糊，鼻子酸酸的，眼淚早已在眼眶裏打轉。
如果再給我壹次機會，我會不遺余力地壹步壹步爬上教學樓，踏上陪伴了我六年的臺階，心中有壹種莫名的熟悉。我來到六樓的音樂教室，坐在鋼琴前，彈奏著跳躍的音符，譜寫著青春的旋律。當年音樂課上聊天唱歌講笑話傳紙條的日子仿佛又回到了我身邊。
如果再給我壹次機會，我會踏進老師的辦公室，幫他們整理桌上壹摞摞試卷，如小山般的學生作業本，培育祖國花朵的備課資料，然後插上芬芳的康乃馨，讓整個辦公室都充滿了余香，余香中充滿了對老師深深的感激。我即將告別老師，步出辦公室，然後向他們鞠躬致敬。他們和我們壹起度過了六年。
如果再給我壹次機會，我壹定會在人生的道路上開始新的探索。過去的歲月匆匆而過，我們懷著感激和希望展望未來。在稍縱即逝的歲月裏，母校的溫暖將永遠留在我們心中。至於我對母校的愛，永遠不變。
讓我記住這壹天。
每到蕭瑟的秋夜，就在門外，壹個模糊的身影伴隨著壹陣敲門聲...
"對不起，妳能把音量關小點嗎？"爸爸低頭對四樓的鄰居說。“呃...好吧！”他還沒說完，父親又打斷了他。“我的孩子正在做作業。妳的聲音是...聲音有點大。”“砰！”隨著關門的聲音，父親轉過身來，嘆了口氣，雙眉輕蹙。突然，他周圍的空氣似乎被困住了，只充滿了淡淡的悲傷和無助。
這是壹幅普通的“風景”，6號樓居民熟知的畫面。因為，幾乎每天這個時候，五樓的爸爸都會過來要求鄰居不要發出聲音來影響我——壹個為中考“奮鬥”的學生。
但是，誰知道，沒有理由不發出聲音呢？先不說六樓張阿姨家洗衣機傳來的“嗡嗡”聲，就連四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我無法安心做作業。
“嗯，太有影響力了！今天再說壹遍！”爸爸沒有等“樂章”開始演奏，而是想著對鄰居說:“爸爸，不要走。人家憑什麽聽妳的？”在房間裏聽到父親的抱怨，心裏就像核桃突然被敲開壹樣，涼涼的苦味湧上心頭。我忍不住沖出來對他說。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，沖出了家門。
我趴在窗扣上，不忍看這壹刻的場景:壹個年過半百的父親，要為女兒付出尊嚴！
壹只手舉了起來，就在我準備“享受”幾分鐘噪音的時候，突然，聲音消失了！父親的手“敲和停止”立即僵硬。此刻，6號樓又回到了“萬籟俱寂”的場景。
這壹天，我的內心受到了深深的震撼。我忘不了父愛，但鄰居的沈默更讓我感動。“風景”消失了嗎？不，曾經的“風景”正逐漸潛入夜色。現在，那天的寂靜壹如既往的延續著，我把這壹天記在心裏。
記住這壹天，記住那壹刻，記住身邊所有人的愛。因為這壹天包含了父親的愛，鄰居的理解和關心，還有我對“愛”這個詞的用心詮釋！
我明白了真愛和友誼。
愛有很多種，比如:母親和孩子之間的愛叫“偉大的母愛”，父親和孩子之間的愛叫“父愛”，老師和學生之間的愛叫“師生戀”，同學之間的愛叫“友情”...世界充滿了愛，我們每個人都是在愛的幫助下生活，在愛的支撐下成長。在各種各樣的愛中，世界上最偉大的愛是母愛，但我認為最親密的愛是“友誼”，它往往被忽視，也是最純潔的。
珍惜人與人之間的情分，善待生活，妳就會感受到生活的充實，為生活而自豪。
在我的日常生活中，發生了這樣壹件事，讓我久久難忘。
那是去年。那時候我還在上小學五年級。那時候我還是壹個天真幼稚的女學生。記得有個周四白天放學，可能出去玩感冒了。也可能是晚上睡覺的時候踢掉了被子，早上醒來，頭暈，好像被打了。壹點精神都沒有，渾身不舒服。鬧鐘響了好幾次，我還是不想起床。媽媽做好飯，走進我的房間。她摸了摸我的額頭，驚訝地說，兒子，我的額頭怎麽這麽燙？是發燒嗎？然後我媽拿來體溫計給我量體溫。五分鐘後，媽媽拿出體溫計看了看。啊，我發高燒39度6分。我和媽媽商量好今天不去上學了！我無奈的點點頭，然後我媽向老師請假，帶我去了醫院。
根據醫生的診斷，我得了重感冒，引起了扁桃體炎。給我買了輸液袋和壹大包藥。看來我要在病床上度過這兩天了。
兩天後，在媽媽和醫生的精心護理下，我的病情有了很大的好轉。周日早上在家和媽媽聊天，擔心落下的課！媽媽打開門，看到老師帶了三個要好的女同學來我家給我補課，安慰我。祝我早日康復。有壹個同學還從家裏帶了很多好吃的零食！看著這位同學，壹股暖流擁上心頭，眼裏閃著淚光。我壹時不知道說什麽好。我媽也搶著給我同學拿水果和茶。這種歡樂的氣氛仿佛讓我的病壹下子就好了，身體感覺前所未有的清爽。這可能就是我們常說的互相幫助，互相支持，團結奮進，* * *進步，同學之間純潔樸素的友誼。
然後三個同學利用晚上的時間給我補課，我沒有因為生病而落下作業耽誤學習。到現在快壹年了，上半學期。我和我的壹些同學不再壹起上學了。我們各自找了壹所自己認為滿意的中學，開始了緊張的學習生涯。但我和那些同學的友誼，永遠不會隨著時間的流逝而改變和遺忘。
它壹直珍藏在心裏，我無法殘忍地抹去；它在我幼小的心靈上留下了深深的烙印。同時，愛是相互的付出，每個人都有必要付出壹點愛，這個世界將會變得更加美好！
友誼是指我們同學之間的愛。是壹種親密的，不容置疑的愛。它純潔高尚，值得珍惜。它的力量不可低估。
留在心裏的風景
在我的生命中，我的角落裏永恒的風景是綠茶，音樂，手機，電腦，柔和溫暖的燈光，壹幅藍天白雲小橋的油畫，還有我自己。很多次聚餐後，我都會走進這個小世界，或看書，或沈思，或聽音樂，或敲瑣碎的文字，周圍都是壹種只有我能聞到的味道，日子平淡而安靜。
其實風景不僅僅是水和山，更是壹種精神。比如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每壹個景點，無論大小，都有壹個傳說。巍峨的山峰，奇石，碧水的深潭，都別出心裁，但那些寓意深刻，精彩動人的神秘傳說，才是對人類思想和精神的詮釋的最好展示。如果沒有神奇的傳說，那景色該有多灰暗啊！看到靈動的風景就不在乎自己感受的人，壹定是對生活漠不關心。
風景會因為人的創造而變得神奇，人也會通過風景的陶冶而變得滋潤而有內涵。在歲月的長河中，哪怕妳走在最孤獨的旅途中，或者走在最偏僻最貧窮的地方，都會有那麽壹兩處風景點綴著妳的生活，讓人從中得到享受和慰藉。
記得下鄉那幾年，生活很窮，沒有電視沒有娛樂，日子過得很平淡。但住所外有壹排白楊樹，生長茂盛，直刺雲霄。在寂寞的日子裏，關註樹，不亞於看黃山的奇松和瀟湘的翠竹。欣賞春天樹上的壹抹綠色，精神為之壹振，點燃興趣。夏天，有時站在樹蔭下，眼睛沿著樹伸向天空，陰天心飄散，晴天心翺翔太空。如果我專註於大樹所指的遙遠而逼近的天空，我的心就會淡化，我就會有翺翔的意誌。取而代之的是，我會想:我活的時間不長卻深深的孤獨。斯裏蘭卡土生土長的村民呢？然後自慰:這裏沒有風景城市，心情從此不會再來...壹瞬間，我的心靈如沐清風，突然看到了晴天，心裏有點舒服...
當年，每次我安心站在樹下，老劉都會走過來笑著對我說:“我不習慣生活！”“我不敢承認。他是濟南的知青。他娶了妻子，在村裏生了壹個兒子。他是當時為數不多的紮根在那個地方的知青。孤獨的生活被他創造在兩個地方:享受妻子的溫柔和愛撫孩子的溫柔。心裏的愛、喜、憂、煩都傾註到壹個地方，生活的艱辛渾然不覺。看到他這個樣子，我的心裏突然亮起了壹道美麗的風景，然後我想:這安心就是我的家鄉。
我又想起了父親。他晚年患了腦萎縮。他已經有五六年不能自己走路了。我媽天天陪著他，我爸說話能力下降。我媽天天找話給他，說她媽很努力，但在他眼裏，她老公是她這輩子再也找不到的好風景。她父親呢？不也是伴隨著母親極其珍貴的風景嗎？
風景很美，但這裏不僅有山川河流、動植物，還有風暴、地震和外星物體...景色因其豐富復雜而多姿多彩。如果人能把面對的壹切都當成風景，就能坦然接受，安逸在其中，喜悅也在其中。