我有壹個好朋友，我們是在幼兒園認識的。她在張媛媛有壹張粉紅色的臉，總是紮著馬尾辮，圓圓的臉上有壹雙大眼睛，好像會說話。她不胖不瘦，和我壹樣高。她非常熱愛集體，喜歡幫助別人。
有壹次，老師讓我們出去自由活動，同學們蜂擁而出，我們玩得很開心。但是當我們再次走到我們班門口的時候，她突然停了下來。我順著她的目光，看到教室裏很亂，地上有很多同學留下的紙片。我的好朋友看完之後想了壹下，說:“可能他們急著出去玩，沒來得及收拾。我們來收拾吧！””說完，拉著我壹起打掃教室。我們正忙著掃地、擺小桌子和擦黑板。過了壹會兒，我終於打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在壹個袋子裏，和我壹起走出教室，關上門，把垃圾扔了。她跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看到她站起來，臉上帶著痛苦的表情，揉著膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家壹起玩。
我的好朋友不僅熱愛集體，還喜歡幫助別人。
有壹次，我們在玩的時候，我不小心踩到了運動鞋的鞋帶。我差點摔倒，還好她扶了我壹把，費了好大勁，我都沒辦法綁好，急得滿頭大汗。她看到了，蹲下來幫我小心翼翼地系鞋帶。我趕緊對她說:“謝謝！”她說:“沒什麽，我比妳大！”我們都笑了。她總是這樣。當別人有困難時，她會伸出援助之手。
這是我的好朋友，壹個熱愛團體，樂於助人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質會永遠留在我心中。
2.在我的夥伴裏寫壹篇600字的作文。
我有壹個好夥伴叫陳。黑色的頭發，壹雙靈動的小眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他總是穿著背心和牛仔庫。他看起來很可愛。
陳是壹個喜歡幫助別人的孩子。有壹次，我把自行車扛到樓下院子裏，壹直騎到晚上。爸爸叫我回家吃飯，但是我提不動自行車，因為它太重了。而且我家住在五樓，很費力氣。在我急得車上不去的時候，陳走到我面前，親切地說:“我來幫妳把車擡回家吧。”我感激地同意了。我們慢慢地把車擡回家。
陳不僅愛幫助別人，也不占別人的便宜。記得有壹次，我帶著我的奧特曼玩具去他家玩。回家吃飯的時候忘記帶回家了。我媽問我:“妳的玩具呢？”聽了媽媽的話，我突然想起玩具是在陳家。正在這時，我的門鈴響了。我打開門，哦！原來是陳。他特意把玩具寄回給我。我連連說:“謝謝！謝謝大家！”。
經過幾年的交流，我和他相處融洽，我們逐漸成為了好朋友。
我的搭檔郝楊我的搭檔郝楊
我的搭檔郝陽是我們班的尖子生，他聰明且善於接受。當他遇到麻煩時，他總是能像只瞎熊壹樣敲窗戶——窗戶馬上就會破。他有壹張圓圓的臉，烏黑的頭發下藏著壹雙水汪汪的眼睛。他總是那麽聰明。他的高鼻梁上翹，嘴巴很有條理，讓人服氣。他的衣服很整潔，紅領巾很乖巧，戴著牛仔帽，背著藍色書包，整天笑容滿面。
我們整天形影不離，壹起上學，壹起回家，關系特別好。他是我最好的搭檔。有壹天，我被馨子欺負，被冷冷的打。他走過來攔住馨子，對馨子說:“不要欺負我的朋友，否則我會向老師告妳，妳整天都在鬧事。”。他扶我起來，安慰我說:“沒事的。他打妳哪裏了？”？沒關系，不要和他計較。馨子是那種人，但他的個性有點幹燥。“他永遠是壹個有正義感的善良夥伴。還有壹次，成績不太好，讓我很郁悶。他還過來安慰我說:“只要妳好好學習，下次壹定會考得很好的。妳是個聰明人，妳想上壹層樓梯。“他總是在我身邊默默支持我。他是我真正的好夥伴，好哥們。讓我們的友誼更加燦爛！
郝陽真的是高材生。他不僅成績好，而且熱心幫助同學。我真的很佩服他。
3.小朋友寫600字，小朋友。
要說我的小夥伴，從幼兒園到現在五年級有很多很多，但是我最好的朋友是我們班的吳伯京。從幼兒園開始，壹連串的友誼讓我們走到了壹起。可以說，我上學以後，和她幾乎是同學，所以我很了解她。她很瘦，中等身材，大眼睛，高鼻子，嘴巴很能吃。
有壹天，我和吳伯京走在壹起，突然她走遠了。我以為我會跟著她，她卻跑到小賣部問:“這個橡皮擦多少錢？”“五毛錢。”店主回答道。所以她拿出錢買了壹塊橡皮。我不解地問:“妳不是還有橡皮擦嗎？怎麽買？”“我不告訴妳。”我再三催促她告訴我，然後她說:“我家附近有個小女孩，很可憐。她的父母都外出打工了，她和哥哥靠爺爺奶奶微薄的工資支撐著。她頭上用來紮辮子的橡皮筋都是那種粗毛的。現在她的眼睛不那麽亮了，但是很猶豫。本來，他們很幸福。她的父母開了壹家公司。只是為了去工作...“吳伯京跟我說了他們的事。”那個女生和她哥哥有筆，他們沒有圓珠筆。他們必須用僅剩的壹點鉛筆寫完。今天我給她買了壹塊橡皮，明天我給她買壹支圓珠筆。“我突然想捐點什麽，但我什麽也沒說。
第二天，吳伯京真的買了壹支圓珠筆的自動鉛筆。我說:“她昨天接受橡皮擦了嗎？”武伯靖點點頭。下午回家，吳伯京又把筆給了她。
我欽佩她樂於助人的品質，所以友誼的鏈條被拉得更緊了。
4.如何寫我的玩具作文如何寫我喜歡的玩具作文
我是名副其實的小賽車迷。因為我是壹個小賽車迷，所以我最喜歡的玩具就是賽車。我的賽車有壹個很棒的名字，叫“金甲vs神龍”。
金甲和龍很厲害，所以給我帶來了很多榮譽。有壹件事我仍然記得。事情發生在壹個星期天的下午，我和幾個朋友去華公園飆車。當我們到達華公園時，我們首先把車放在起跑線上。我壹聲令下，就看到“金甲戰龍”跳了起來。剛開始的時候和朋友們不分上下，但是到了中間，我的閃亮金龍好像聽到了什麽指示，速度突然加快了。我獲得了整個比賽的第壹名。我既高興又困惑:我很高興我獲得了第壹名，但我想知道為什麽我的車速在比賽中加快了。帶著這些問題，我讓父親上網查了壹下資料。哦，原來車在直道上跑久了，電機會越轉越快，這是車的壹個重要性能。
我想讓我的金甲龍更強大。我決定把它所有的設備改裝成功率最大的，把馬達改裝成最好的。這應該會給我帶來更好的成績。
5.我的小朋友寫我的小朋友。
說起朋友，我有很多:鄰居，幼兒園，小學，但要說最好最親密的朋友，還得數我以前的同學——楊毅。
從壹年級開始，我們就被友誼的鏈條緊緊聯系在壹起。我從未和他爭吵過。我們互相幫助，親密無間。
兩分鐘後期末考試就要開始了，學生們正在準備考試。壹打開鉛筆盒，我突然發現我忘了帶尺子。沒有它我能做什麽？回家拿已經來不及了。我非常焦慮。楊儀壹看，走過來問我:“顏舒威，怎麽了？”我焦急地回答:“都是我不好，這時候忘了帶尺子。”楊壹聽，二話沒說立刻去了他那裏，毫不猶豫地把他新買的尺子啪的壹聲給了我壹半。我很震驚。“啊，壹把新尺子！”我深情地看著楊易，手裏拿著那半把尺子，不知道說什麽好。他沖我笑了笑，說:“快拿吧。”然後鈴響了，我趕緊回到座位上，等著考試。
放學回家，從文具盒裏拿出半把尺子，像是在欣賞壹件珍貴的物件壹樣放不下。我決定珍藏它，因為在那短短的半尺裏，凝聚著我們深厚的友誼。
6.小夥伴寫了600字，小夥伴。
我有壹個好朋友。他有壹雙明亮的眼睛，高高的鼻子，飽讀詩書。他有三只耳朵，多出來的那只耳朵稍微大壹點，長在右耳根的前面。
他學習很好，每次做作業都很認真。字寫的也很漂亮，還拿過寫作比賽的證書呢！
他很喜歡說話，我們班沒有人能打敗他。他最喜歡的就是講笑話，每次都能把人逗笑。
有壹次，我記得是初三，那天正好是國慶節。我們的節目由葉曉東主持。他說的很有趣。那天，他用自己的動作語言逗我們笑。他說我選兩個人，壹個先出去，壹個坐好，看那個人能不能找到那個人。而葉曉東在旁邊摸索著亂說，尋找著紅了臉的人氣。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小朋友。
我有壹個很好的同學，也是我的好夥伴。我們壹起玩耍，快樂地學習，留下了許多美好的回憶。
我們從小學壹年級開始就在壹個班，直到四年級才分開，這讓我更加懷念我們在壹起的日子。
她有壹頭黑發，壹排整齊的劉海，壹雙不大不小的眼睛。雖然她的嘴不小，但壹些笑話和幽默的句子經常會開心地從她嘴裏蹦出來。笑起來別提有多燦爛了！
我記得在這三年裏，我們既是班長，又是競爭對手。在學習中，我們經常互相追逐，從不互相羨慕。私下裏，我們也是非常好的朋友。雖然我們有時會為壹些事情爭吵，但我們很快就和好了。高二上學期，我們班發生了傳染病“水逗”。很多同學都被感染了，長滿了痘痘。有些不完全好的同學怕逃課，沒準備好就來上課了。這也是會傳染的。老師沒辦法，只好采取分班的形式來上課。沒拿到的坐前面，拿到的坐後面，中間有走廊。壹些學生在課堂上走進教室時非常慌張。作為班幹部，我們應該維護紀律。學生們總是發出尖叫聲，我有點不知所措。可就在這時，她緊緊地皺著眉頭，眉宇間形成了壹個“川”字。她拿起教鞭，用力敲著講臺，喊著:“安靜，安靜……”學生們呆若木雞，在教室裏默默進取。我暗暗佩服她在慌亂中的淡定態度。
我就是這樣喜歡她，想念她，多麽想再在壹起！
我的小朋友。
說起朋友，我有很多:鄰居，幼兒園，小學，但要說最好最親密的朋友，還得數我以前的同學——楊毅。
從壹年級開始，我們就被友誼的鏈條緊緊聯系在壹起。我從未和他爭吵過。我們互相幫助，親密無間。
兩分鐘後期末考試就要開始了，學生們正在準備考試。壹打開鉛筆盒，我突然發現我忘了帶尺子。沒有它我能做什麽？回家拿已經來不及了。我非常焦慮。楊儀壹看，走過來問我:“顏舒威，怎麽了？”我焦急地回答:“都是我不好，這時候忘了帶尺子。”楊壹聽，二話沒說立刻去了他那裏，毫不猶豫地把他新買的尺子啪的壹聲給了我壹半。我很震驚。“啊，壹把新尺子！”我深情地看著楊易，手裏拿著那半把尺子，不知道說什麽好。他沖我笑了笑，說:“快拿吧。”然後鈴響了，我趕緊回到座位上，等著考試。
放學回家，從文具盒裏拿出半把尺子，像是在欣賞壹件珍貴的物件壹樣放不下。我決定珍藏它，因為在那短短的半尺裏，凝聚著我們深厚的友誼。
樓主，選我吧！
7.小夥伴的作文400字。每個人都有自己的小夥伴吧？我也不例外。我的小朋友叫董。
他有壹雙小眼睛，壹張快嘴，看起來非常可愛。他和我壹起上學，每天和我壹起上學。
我喜歡我的小朋友。董對學習很認真。
他上課專心聽講，不跳數，不走神。有壹次，老師出了壹道數學題，老師問:“這道題大家會做嗎？”大家異口同聲地說:“是！”"那誰能想出另壹種算法？"老師說。
這個沒人知道，也沒人敢舉手。這時，董舉手說:“老師，我願意！””聽完董的算法，老師笑了。
老師說:“董真是個愛思考的好孩子。”董不僅學習好，而且品德優秀。
有壹次，我和董壹起坐了的公交車。公共汽車上只有兩個座位，所以我們匆忙坐下。不壹會兒，壹個老婆婆上了車，腿腳不太方便，車上也沒有座位。
這時，董對我說:“妳給這位老太太讓座吧！”但我認為:誰先搶到誰就是我的，我先搶到的就是我的。我為什麽要給別人？但董卻不是這樣的。他助人為樂，給腿腳不便的老奶奶讓座，說:“老奶奶，請坐這個座位！””奶奶說，“不用了，小朋友，妳還是坐下吧！”對董說，“老奶奶，妳腿腳不方便。妳最好坐下來！””奶奶說，“謝謝妳，小朋友！”對董說:“不客氣，這是我們少先隊員應該做的！””車裏所有人都為董鼓掌。我同時感到自豪和慚愧。
驕傲:很為自己驕傲，有這麽壹個小夥伴。慚愧:我沒有像董那樣幫助別人。
我想，將來，我壹定要向董學習，比他做得更好。
8.寫小夥伴的作文這篇文章是我四年級老師寫的，給了我壹個極好的評價。希望妳能幫忙。
我童年的朋友
我有壹個叫陳的小朋友。他活潑可愛，有壹雙明亮的眼睛和壹張會說會到的嘴。當時他是班裏的英語代表，我英語不太好，他就主動幫我復習，於是我們就成了形影不離的朋友。
壹天下午，我正要出去打球，這時陳推門進來了。他說:“我知道妳要去玩，但是妳的英語基礎不太好。”讓我們玩英語遊戲。“他真的很會說話。他明明想讓我學英語，還說自己在打遊戲。就這樣，我們學習了壹下午，我都忘了玩了。
雖然陳是我的朋友，他對我也是鐵面無私的。有壹次老師布置作業，我就丟下了，只是看電視。第二天到了學校，陳站在我桌前問:“作業開始了嗎？”我說:“啊，通融壹下！”他壹本正經地說:“不行，我必須向老師匯報。”下午，老師把我叫到辦公室，嚴厲批評了我。
放學後，我氣得沒有等陳就獨自回家了。當我走到壹半的時候，陳跑過來抓住我的肩膀。我壹抖，就把他扔到了路邊。他拍拍泥土，抓住了我。現在我沒有動搖。我叉著腰說:“我再也不和妳說話了！我對妳這麽好，妳還要抱怨。”他把我的手放下，平靜地說:“吳庚宇，妳還在生我的氣嗎？但是，妳沒聽過‘嚴是愛，寬是害’這句話嗎？”聽了這句話，我驚呆了:是啊，人家對我這麽好，幫我學英語，我卻連老師布置的作業都交不起。他不難過嗎？如果他沒有向老師報告，我會學好英語嗎？壹想到這，我的臉突然像火燒壹樣。我向陳道了歉，壹起往回走。
既然我已經轉學了，我就不能和陳壹起學習了，但是在我心裏，他永遠是我最好的朋友。
我和我的小夥伴說也奇怪，其他小夥伴都是同齡人，但是我的小夥伴是我五年級的弟弟，比我大壹歲。他在五(7)班，他的名字叫張振國。他長著壹張很醜的臉，眼睛很大，嘴巴很小，行動很認真。我很喜歡他的性格，所以和他交了朋友。
有壹次，他背著我的書包去找導師。到了家教中心，準備做作業的時候，他遞給我壹本笑話書，說了句“謝謝”。
有壹天，他來找我要壹本書，說:“妳昨天看完那本書了嗎？看完還給我。”
我壹臉不解:“書不是妳給我的嗎？”
“我沒說要把書給妳！”他堅決否認我的話。
“妳有！”我生氣地說:“妳自己說的，說不，我不跟妳玩”。
過了壹個星期，他對我說:“對不起，上次我把書給妳了。我們還能做好朋友嗎？”"
“當然，我們還是好朋友。”我笑著說。
最後我們和好了，成了好朋友。
9.我的小夥伴給我的夥伴寫500字。
童年是壹個天真、無邪、快樂的時代，但玩耍卻成了童年壹道亮麗的風景。
玩是每個孩子的天性，所以才會有1的朋友。我的童年有很多好朋友，但他們中的1在我的腦海中印象最深，他們仍然是我最好的朋友。
他是個地道的農村孩子。中等身材，眼睛不算太大，但是有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉給人1恐懼和羨慕的感覺。
也許這就是我們兩家如此親近的原因。我們有默契。他和我同歲，按月比我大，但論輩分還是叫我‘叔叔’。那時候我們是1形影不離的朋友。不管我們做什麽，都是從1開始的，有時候壹個矛盾都破不了。壹定是個什麽都不懂的孩子。但是我們很快會和好的。
隨著時間的流逝，年齡的增長，我們被送進了那個時代幼稚戲謔思想的監獄——學校。現在我不甘心，也沒辦法。畢竟是必經的人生程序。
小學的時候，我們的友誼不僅沒有消退，反而更加親密。冬天再冷，他也會給我打電話，因為我喜歡睡懶覺。以後也壹樣。
我們最喜歡夏天。那時，放學後我們可以去我們村的西河遊泳。每個星期天，我都和他壹起去放羊，這比放羊更像是放縱自己。到了草原，我們散了羊1，然後我們去挖紅薯和玉米。他拿到了還會煮紅薯。我們比誰還臟。有時候吃東西的渴望讓我們的嘴巴都要沸騰了，然後我們就抓蚱蜢和蟋蟀來玩。黃昏時我們該回家了。不管羊飽不飽。不管怎麽說，我們幾乎滿員了。那時我喜歡下雨的天氣。至於為什麽？我現在有點不好意思說。但畢竟小時候幼稚，就是在地裏偷東西。每次下大雨，我們就光著腳出發，去林場偷瓜偷果。我記得最清楚的是，被抓後，主人讓我們吃偷來的未成熟的水果。真的很難下咽。
思想的成熟，年齡的增長。我們進了中學，但很快他就輟學了，以後就我壹個人了。我每天都走在熟悉的鄉村路上，日復壹日我們變成了路上的兩個人。我是學生，而不是他。但唯壹沒變的是我們的友誼。
我堅信培養兩個有感情基礎的人總能走到1，現在我也進了1之類的更高壹級的學校，但是從1開始，我們還是有相同的語言，依然親密。
雖然我們現在身在異鄉，但我們的心永遠從1開始。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。