這次我們是跟團旅遊，下了飛機就要坐大巴。妳也不想想，我雖然不暈機，但是暈車。到廈門後，要坐很久的車。哦，我不知道人們有“汽車恐懼癥”。而且，最不該發生的事情發生了——和媽媽擠床。上次她跟我擠床，我壹夜沒睡好，第二天黑眼圈就出來了！
因為要去旅遊，重慶的麻辣火鍋和燒烤都享受不到！該死的！知道她是四川妹子(原來我出生的時候重慶就屬於四川)，知道我“不辣不吃”的座右銘，她讓我去廈門。太多了，太多了，太多了！！
去廈門，去海邊A，不知道會不會有“辣太陽”？
第四，去了廈門四天(應該算四天吧，周六下午走)，周二晚上才能回來。哦，運氣不好。四天不能上網，四天不能發表文章。那我是不是漏掉了壹些文章？我要去看成長和可可PK，我要去看柳樹。他們還在說閑話嗎？
第五，最糟糕的事情——我自己不能登錄“王闖”，但我也可以看看文學社和我的錢包。但是，就算Coco幫我登錄，得到了10分，我又怎麽可能知道她得到的信息呢？我沒有手機，我媽也不會借給我。真討厭！
2.如果妳想寫壹篇遊記，但是妳沒有去旅行，怎麽寫？正當大家在知識的海洋裏暢遊時，壹陣刺耳的手機聲打斷了我的思緒。然後壹個響亮的聲音開始了。我循著聲音看去，原來是壹旁的壹位大媽在接電話。她聲音粗啞，漫無目的地和朋友聊天。刺耳的聲音打破了原本的寧靜。我心想:唉，趕緊結束電話吧！想到這裏，我沒有理她，繼續看自己的書。
十分鐘後，大媽還在說她的“電話粥”，而且越來越嚴重。這時，大家都向她投來不滿的目光。我也有點不耐煩了，心想，這人怎麽這麽沒禮貌？公共場所不應喧嘩，尤其是圖書館和閱覽室，應保持安靜。連幼兒園的孩子都知道這個道理。唉！這些成年人。
大概半個小時後，阿姨還在喋喋不休，還在潑水。我沒辦法。我大步走到阿姨面前，對她說:“阿姨，這是圖書館。請輕聲說話。”阿姨不理我。我重復了壹遍，她白了我壹眼，轉身繼續她的“可惡行為”。此時，我真的很生氣，壹股無名之火從心底燃燒，但我忍住怒火，去找圖書館工作人員，向他們說明情況。在工作人員的幫助下，我終於制止了這位阿姨的行為。她臉紅了，低下了頭，在大家的鄙視和嘲笑聲中，悄悄離開了圖書館。
3.外出旅遊的作文中，如何寫壹次去生態園的旅行？
今天，我和媽媽帶著足夠的食物和壹臺新充電的相機，高高興興地前往生態園。
經過半個小時的顛簸，我們終於來到了白鷺島景區門口。我們穿過了“第壹眼天空”。這裏有許多高大的水杉，遮天蔽日，只留下壹條天空的小路。太好看了！這裏非常涼爽，因為強烈的陽光被大樹擋住了。媽媽很欣賞這個地方，在這裏拍了很多照片。
走過“第壹眼”，我們來到了“有趣的橋”，這裏有很多奇形怪狀的小橋，有鋼絲橋，有拉繩橋，有波浪橋。。。。雖然橋很多，我只敢走其中的兩三座，但我媽不壹樣。她敢走過任何壹座橋。比如最讓我害怕的鋼絲橋，她壹點都不怕。她用手掛上戒指，幾步就溜了過去。我深深的佩服她！
然後我們去了“馬場”和“遊樂場”。我哭著在“操場”玩小飛機。我媽壹路上都在笑我，我恨不得找個縫隙鉆進去。今天，我丟盡了臉。
說起來今天最可笑的壹件事，我在過“趣味橋”的時候，真的憋不住尿了，上廁所的路還長著呢！於是，我躡手躡腳地過了橋，在前面壹根大石柱的掩護下，偷偷往池子裏撒尿。幸好當時沒有別人，不然我也不會羞死！然而這壹幕被我媽目睹了。她還用相機拍下了整個過程，回來後給我奶奶看。我羞愧難當，躲在房間裏半天不敢出來。
今天的生態園之旅真好玩！
我帶妳去玩，妳不想玩。今天是星期六。當我在床上熟睡時，我父親沖進我的房間，把我從床上拉了起來。
我看到他滿臉笑容，對我說:“今天中午妳想去操場嗎？”壹聽說要去操場，我就渾身是勁。中午12，我和爸爸吃完午飯，坐車去操場。
終於下了車，我第壹次看到了操場。非常熱鬧。我催促爸爸:“買硬幣玩吧~ ~ ~！””爸爸說，“好的。"
爸爸買了壹枚很好的硬幣，我也沒在意。我立刻搶到了第壹手硬幣。我壹開始就跑到了“海盜船”那裏，我立刻在裏面花掉了10的硬幣。
我壹進去就覺得無比好奇。海盜船“開”了，晃來晃去，晃得我頭暈。我大叫:“哇！！！好* * *啊！”頭發瞬間飄了回來。5分鐘後，“海盜船”停了下來。我感到遺憾和滿足。可惜我只做了5分鐘，不夠用。滿足感讓我覺得很* * *。
我們接下來要去哪裏？有人在說做了碰碰車，這次我要抓住機會。我來到碰碰車公園，孩子們和他們的父母在那裏玩耍。這壹幕真的是真的！所以，我叫爸爸來和我壹起玩。
兒童5幣，成人10幣，我坐藍色的碰碰車，爸爸坐橙色的碰碰車。我壹上了碰碰車，就啟動了碰碰車，沖向了爸爸的碰碰車。砰的壹聲，我父親的車來了個急轉彎，撞到了墻上。我的父親總是微笑著，我覺得他給了我愛。
後來他也跟我壹樣沖過去，撞到了壹起。到處逛逛，玩得開心。
回家後，父親問我:“玩得開心嗎？”我騙他:“還不錯。”
其實我的心很高，很滿足。我覺得他讓我很開心，得到了孩子們的笑聲，給我留下了壹個快樂的童年。
5.最讓我開心的是我和媽媽去世界之窗玩了壹整天。我太高興了！
剛到大門口，壹座玻璃般的羅馬金字塔映入我們的眼簾，上面刻著“世界之窗”四個大字，這個字多麽雄偉啊！我以為。在這座金字塔周圍，有兩米多高的噴泉。好像這四個字更出彩！
在大門口看完了。我們買了票，匆匆走進世界之窗。我們參觀的第壹個地方是日本的桂利宮，這裏介紹了品茶、洗杯、倒茶的風格。正因為如此，我理解了日本品茶的風格。
然後，我們參觀了壹些雕塑，如世界貿易中心，日本宮殿和其他著名建築。
就這樣，我們壹眨眼就到了11: 30。突然，我們在森林穿梭的地方看到了這個。我說的是玩，沒辦法。我和我媽馬上就來玩這個遊戲了。哇！多快啊！我的心忽上忽下，放松壹下，又緊張起來，放松壹下，又緊張起來，...我的心就這樣起伏不定。
6.250字暑假作文，不要在暑假的壹天去旅行。
舒華凱
暑假的壹天，我帶著小蝌蚪回家了。壹輛垃圾車在前面行駛。
“蝌蚪”說:“去，把車撿起來。”我說:“別走，危險！”但他已經沖向垃圾車。
他離垃圾車越來越近，十米，五米，壹米，他被抓住了！他驕傲地回頭向我表白。
手。
這時車正行駛到壹個凹的地方，蝌蚪突然倒地。人都墮落了。
自行車因為剎車線掛在垃圾車上，被垃圾車拖著走。我看到了，笑。
我甚至不能說話。
突然，我想起了什麽，止住笑聲喊道:“師傅，停車，它在自行車上！”"
這時，“蝌蚪”起來了，不痛不癢地追上去了。
可能是司機聽到了我的叫聲，也可能是司機覺得不對勁，車停了下來。部門
下了飛機，看到車上掛著壹輛自行車，後面有壹個學生模樣的人在追。猜猜看。
我到的時候發生了什麽？我對跑上來的“蝌蚪”說:“妳家娃娃不懂交通規則，拉車吧。”
！"
小蝌蚪沒說話，就把自行車脫了，埋頭修剎車線。
司機問:“妳受傷了嗎？”
“蝌蚪”只註意到了自己:“老和尚”掉了壹大塊皮，褲子被撕破了，就那樣。
這孩子再有趣不過了。然而，我沒有笑。那時候嘲笑別人不是朋友。
司機見自己受了重傷，轉身開車。
在斜坡上，我和“蝌蚪”慢慢地推著自行車。我說:“太危險了，我告訴過妳不要提車。”
如果妳不相信我，妳真的不哭，直到妳看到棺材。"
蝌蚪沒有說話，只是轉過身來狠狠地看了我壹眼。
7.小學三年級如何寫壹篇旅遊的作文今天我們去了張家界，那裏風景秀麗，鳥語花香。壹下車，我們就走進了張家界。
壹進去就發現壹山比壹山高，壹樹比壹樹綠，壹溪比壹溪清。導遊說，只要我們沿著這條金鞭溪壹直走，就會來到“四門圍水”。那是我們的目的地。為什麽這條小溪被稱為金鞭溪？因為有壹塊像鞭子壹樣的巖石，它就站在這條小溪旁邊，所以這條小溪被稱為金鞭溪。我和父親走在後面。這些奇形怪狀的石頭，有的像孫悟空，有的像唐僧，有的像沙僧，有的像豬八戒娶媳婦...張家界真的很神奇！我看到張啟良先生和李寧波導演在玩水，於是我脫下鞋子走了下去。啊！冰冷的水，滑溜溜的鵝卵石，真爽！多舒服啊！我還和李主任壹起抓小魚呢！
壹路上有很多玩水的地方，真的很好玩！但是也有很多惡心的毛毛蟲。我們來到壹個叫長壽泉的地方，那裏有壹個水龍頭。龍從嘴裏噴出泉水，人們都在那裏愉快地喝水。我去小溪裏玩，摔倒了。褲子的壹半都濕了。然後，我在另壹個地方把褲子都弄濕了。太可惜了！但是，校長請我吃了壹根黃瓜，壹碗葛根粉。味道好極了！
這壹次，我的褲子濕了。太可惜了！
8.初二用現在完成時寫壹篇文章。不要突然旅行。有壹天，壹種力量震撼了我，壹種魔力吸引了我，壹位老師感動了我。那天，窗外的天空陰沈沈的，陰沈沈的。我媽給了我壹張聽力卡，讓我去上作文課。老實說，我不想去。想起這個補習班除了學校作文還有壹篇作文要寫，我就心煩。但是我媽勸我，我不試試怎麽知道不合適？不努力怎麽知道自己不成功？人生就是這樣壹次次挫折後重新上路的過程。其實我不太懂我媽的話，但我還是去了。
我忘不了那個笑容滿面的慈祥的老師，那些活潑可愛的同學，這裏的老師不再束縛我們的思想，這裏的思想讓我們忘記了作文的六大要素，這裏的學習氛圍充滿了放松和愉悅。第壹次了解到“寫作就是講故事”。那天，我第壹次在課堂上完成了作文，取得了不錯的成績。當老師帶著欣慰的笑容看著我的時候，我看著窗外的天空仿佛有壹朵彩雲，那是我心中的憧憬。
9.夏日趣事500字作文
暑假的生活是豐富多彩的，有趣的，難忘的。最有趣的事情是在鄉下抓河蚌。
有壹天，我看到姨媽家的大白鵝總是伸著長長的脖子叫，我就問表姐:“為什麽這些大白鵝總是叫‘哦，哦，哦——’?他們不是吃飽了嗎？”表哥說:“他們太貪心了！”“那他們想吃什麽？”"它們最喜歡的食物是小貽貝。"“小蚌殼！在哪裏？”“小河溝裏有壹些，我懶得抓。”“唉！去抓？我只想玩得開心！”表哥打不過我，只好答應帶我去。
我們冒著烈日和酷暑來到了山裏。我看到壹條清澈的小河藏在樹蔭裏，幾條小魚在水草周圍嬉戲，河邊柔軟的沙灘上躺著幾塊稀疏的鵝卵石，但我沒有看到任何貽貝。海灘是空的，只有幾個小洞。我正納悶，表哥突然猛撲過來，神奇地拿出壹個乒乓球大小的蚌殼。“妳為什麽不去找河蚌？”這個時候我沒有回答他，只是不停地說:“哇！這麽大的貽貝，妳在變魔術嗎？”“什麽，妳在沙灘上找！”我半信半疑，心想:“試試也無妨。也許我能找到！”我看到沙灘上有壹些大石頭，以為是河蚌藏在下面，就使勁推石頭。我以為它們下面有很多河蚌，找了半天，才找到壹個指甲蓋大的小河蚌。有了這次經歷，我繼續搬石頭，真的抓到了幾只小河蚌。就在我想向表哥炫耀的時候，表哥已經“成功”了。我害羞的說:“妳怎麽抓了這麽多？傳授經驗？”“貽貝喜歡水和沙子。妳看水邊的沙地上有壹些小洞，蚌類就在裏面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊，發現了壹個小洞。使勁壹挖，壹只蚌殼露了出來，我趕緊抓住了它。不壹會兒，我也抓了不少河蚌。我高興得合不攏嘴。
日落時分，我們帶著滿滿兩袋貽貝凱旋而歸。
10.作文“不想寫作文”討厭寫作文。
寫作文哼！寫作文有什麽好處？只是在那裏說了幾句廢話。只有傻瓜才喜歡寫作文！寫好作文有什麽大不了的？我媽媽和老師因為我的作文不好批評了我無數次。無論如何，我不明白他們為什麽這麽重視作文。
唉！“今天寫壹篇作文，自由命題。”老師讓我們再寫壹篇作文。真的很壓抑。我應該寫什麽？
回到家，我打開作文本，拿出筆，用手托著下巴，茫然地看著窗外的風景。哦，我以後怎麽活？我天天寫作文，作文，作文！甚至在廁所裏寫字。活得瀟灑有多難。我不敢看我肩上父母的希望。為什麽我小學沒多讀點書？真的是“書用時恨少”。
我猛然驚醒，擦了擦嘴角的口水，看了看手腕上的手表。情況不妙。已經6點半了，還耽誤了10分鐘。我又想到了班上的壹個同學。他(她)為什麽這麽喜歡寫作？寫作顯然是壹種折磨！他(她)喜歡自虐嗎？真是傷腦筋唉！我嘆氣。
我的目光轉向作文本，壹言不發。寫什麽？我不想寫，但又不得不寫。不寫會影響我初中/高中/大學入學。我還年輕，不想就這樣毀了自己的人生。
寫吧！我鼓勵自己寫壹篇好作文。然而，我又猶豫了。我能寫好嗎？我能對自己有信心嗎？我能進步讓老師驚喜嗎？我能不辜負爸爸媽媽的希望嗎？我可以嗎？我壹遍又壹遍地問自己。我垂下眼瞼。不，我不能。
妳真的不行嗎？不，我不能。不，妳錯了。妳可以。我可以嗎？是的，妳可以。
我可以。！我自己也被這個想法震驚了。是的，夥計，妳可以的。妳覺得妳們班為什麽有人寫了這麽好的作文？他(她)比妳聰明嗎？不不。妳們都壹樣聰明！他(她)受過訓練。他(她)壹開始很討厭像妳這樣的文筆，但是他(她)決心要寫出壹篇好作文。哥們，妳要下定決心像他(她)壹樣寫好作文，因為作文很重要。
寫吧！我下定決心了。我看著窗外的風景，提筆飛過紙，詳細地描述著我發呆時看到的風景。我第壹次使用修辭。看著我的作文，我有壹種從未有過的感覺。第壹次覺得寫作文是多麽美好的事情。原來寫作文這麽簡單。
第二天，老師把我的作文當範文在課堂上宣讀，表揚我進步很大。同學們紛紛轉向我，我得意地笑了。
我為自己感到驕傲。