小女孩尿褲子後，老師叫媽媽去學校接她換褲子。小女孩羞於尿褲子，第壹眼就跟媽媽說不想再去上學了。母親聽到孩子的話並沒有感到驚訝。而是淡定地讓孩子回家洗澡，換衣服，安慰孩子。這些事情已經不重要了。母親說的沒有壹句譴責孩子不尿褲子的，也沒有抱怨孩子上課不知道上廁所的。在壹個又壹個的安慰中，小女孩受了傷，心也得到了安慰。
當小女孩把尿褲子的全過程告訴媽媽時，媽媽還在安慰孩子，甚至還告訴她，生下小女孩後，她已經當眾尿褲子了。在安慰完孩子後，小女孩的媽媽還打電話給老師，要求學生第二天不要對小女孩有驚訝的看法，更不要嘲笑小女孩，老師也給出了明確的態度，孩子上學不會出現這些問題。
母親把這些對話全都照實告訴了女孩，並且堅定地告訴女孩，如果因為壹件尿褲子的小事就不想去上學，那就是逃避。如果這件事拖下去，再上學的影響就大了。於是，母親也鼓勵小女孩第二天勇敢去上學，安慰孩子。只要她能堅定地去上學，就不會有太多同學嘲笑自己。媽媽的行為讓小女孩知道在壹次尷尬的事件後該怎麽做才能得到同學的尊重和平等對待，這樣以後再發生同樣的事情時，就不會有逃避的心理。