我六年級作文1成功過壹次，班裏有個成語故事大賽，同學們都踴躍報名。我很膽小，但我鼓起勇氣報了名。
我感到不安。如果我在比賽中發揮不好，我的同學會嘲笑我！想著想著，思維又反過來了，不行，妳要背成語故事，哪怕只拿個三等獎！於是我打開《成語故事集》，精心挑選。我覺得:選壹個大家都不熟悉的人，會給妳耳目壹新的感覺，壹定會贏。我看了壹個又壹個故事，發現“削足適履”的故事內容短小有趣，也能告訴我們不要生搬硬套。好的，我買了。
周三下午，成語故事大賽進行得如火如荼。同學們紛紛登臺，輕松下臺，贏得壹片又壹片熱烈的掌聲，讓人羨慕不已。馬上就輪到我了。雖然我熟練的背誦了這個成語故事，但是心裏越來越緊張。然後主持人壹本正經地說:“讓我們邀請周來講她的成語故事。”班上又爆發出雷鳴般的掌聲。我鼓足勇氣走上講臺，繪聲繪色地講道:“春秋時期，楚國和蔡之間發生了壹場戰爭……”我壹口氣講完了故事，但我知道我說得有點快，我緊張又激動。
成語故事大賽還在繼續，我還沈浸在我的故事裏。不知道什麽時候才能結束。最後，投票的時間到了。很多同學都取得了不錯的成績。其中，班長何欣怡和班代表陳以全票獲得特等獎，實在令人嘆為觀止。還有幾位以50多票和60多票獲得壹等獎。在報告我的票數時，主持人大聲說:“周，47票，二等獎。”我很驚訝我獲得了二等獎，這完全出乎我的意料。我知道這壹定是同學們對我最大的鼓勵和肯定，我的心像壹塊沈重的石頭落了地。突然很想大聲說壹句“我成功了！”"
經過這樣的比賽，我終於明白，不要低估自己，要好好表現自己。成功往往會給那些有準備的人。
六年級作文我成功了。看，小姑娘背的清清楚楚，成了播音員。那個小女孩是誰？她就是我。現在，我將告訴妳我的成功經驗！
有壹天，班主任鄧老師叫我去參加廣播員選拔比賽。我連忙說:“謝謝老師，給我這個機會。我會好好珍惜的。”老師給了我報名表和比賽說明，匆匆忙忙地跑到辦公室。
我壹回到家，就把這件事告訴了媽媽。我擔心地說:“媽媽，我壹上臺就不自信了。我覺得我總是會犯錯。我上壹次演講就是這種情況。我該怎麽辦？”媽媽說:“我上次犯錯是因為我沒有自信。這次不要放棄。相信成功是白天的太陽，那麽失敗就是夜晚的星星。沒有星星的降落，就沒有太陽的升起。”“謝謝指導。”我高興地說。
我努力為比賽做準備...
終於，比賽的日子來了，我緊張的等待著前面的同學來參賽。在等待的時候，我變得越來越緊張。當我得知主持人都是我們班的同學時，我激動得想跳起來。突然，我鼓起勇氣面對比賽，因為我的同學在下面，我也要好好打，但是我不能讓他們看到我的笑話。輪到我比賽了，我背得很清楚...比賽結束後，我問主持人:“老師怎麽說的？”
“妳表現得很好。恭喜妳。”她說。我激動地說:“我成功了！”"
從這次比賽中，我明白了壹個道理:我們必須滿懷信心地迎接挑戰，堅信“我能行”，成功的秘訣在於堅持。
我成功地在六年級作文第三篇。這次數學只考了80分，我下定決心:下次壹定要考90分以上。我努力學習，上課認真聽講，認真完成作業。還有壹次數學考試，我在做的時候很認真，覺得很簡單。我心想:這次壹定能考90多分。交卷後，我很高興，因為我想我這次會取得好成績，老師會表揚我的。
想著想著，我就去上課了，下課後心裏充滿了喜悅。然而，天氣是不可預測的。
第二天老師發卷子，我只考了86分，比目標少了4分。因為不服氣，我就壹怒之下睡著了。那天中午，老師又給了我們壹張試卷。我吸取了上次的教訓，不再驕傲，不再專註於考試。但是，這也不行。如果是這樣，心裏總會有壹個疑問:這道題怎麽做？所以妳應該放松壹點。老師壹收完卷子走出教室，有些同學欣喜若狂，我卻不壹樣，淡定而緊張。
試卷發下來後，有的同學歡呼雀躍，有的同學嘆息嘆息。我心想:天無絕人之路。我想是的，因為我在這次考試中得了96分。這次我成功了。還有壹次，父母不在家，我沒有零花錢，也沒地方吃飯。於是，我絞盡腦汁，終於想出了壹個解決辦法:試著給自己做飯。說話算話，信守承諾。我帶了土豆，摘了壹些削了皮，然後放進鍋裏泡。然後，我拿來雞蛋，壹個個打碎，倒進鍋裏，煎成荷包蛋。心想:好像少了什麽？我苦思良久，終於想出了答案。還少了壹點貽貝和米飯。
我把大白菜和苦菜拌在壹起煮，這樣煮出來的菜好吃，湯也好喝。我去洗了半碗飯做了，因為只有我壹個人，所以吃不了多少，涼飯蒸著吃也不好吃。過了整整45分鐘，在我堅持不懈的努力下，終於可以吃飯了。我舀了各種菜，香味迷人。我非常高興，因為我又成功了。
我六年級成功了。如果說挫折是滿路的荊棘，極其鋒利，刺著妳的腳，那麽奮鬥就是堅實厚實的鞋子，助妳前行；如果說挫折是洶湧澎湃的大海，永不停息，阻擋妳的去路，那麽奮鬥就是破風破浪的帆船，帶妳駛向成功的彼岸；如果說挫折是難以攀登的巍峨高峰，那麽奮鬥就是從天而降的繩索，引領妳走向勝利的巔峰。
所以，奮鬥是成功的前提。冰心的詩《成功之花》裏不也是這麽想的嗎？挫折並不可怕，只要妳不斷奮鬥，成功就會向妳招手。奮鬥讓妳離成功更近壹步。古今中外，這樣的例子數不勝數。
秦始皇打擊近親繁殖，不斷改革，最後成為“橫掃六合”的威風。這不能不說是讓他成為中國第壹個皇帝，讓他成功的奮鬥；李時珍到處走訪，跋山涉水，屢遭挫折。他最後寫了《本草綱目》，不能說是奮鬥讓他克服了挫折，取得了成功。列夫·托爾斯泰飽受排斥和歧視，但他堅持戰鬥，戰爭與和平與復活流傳千古。這不能說鬥爭使他成為偉大的作家。為了印度的解放和人民的自由，英雄甘地不斷戰鬥和奮鬥，其間艱難險阻數不勝數，但他堅持戰鬥，終於實現了自己的夢想。《千手觀音》裏的藝人太麗華，從小耳聾，但她不怕困難，不怕挫折。她最終成為壹名著名的藝術家，感動了中國無數的人...歸根結底，是不斷的奮鬥讓他們成功，是不斷的奮鬥讓他們輝煌。
反而有些人遇到挫折就壹味的退縮逃避，最終落得苦果累累，悔恨不已，滋味不斷。很多人很有才華，但是怕苦怕累。這樣的例子在現實生活中屢見不鮮。他們不願意奮鬥，所以不會成功。
因此，奮鬥是成功的前提。戰鬥！星星之火，可以點燃希望之燈；是壹場春雨，可以洗去靈魂的塵埃；它是壹盞明燈，指引妳走向成功！
我六年級作文成功了第五篇《哦！贏了！”我們心中充滿了喜悅。誰會不高興贏得這學期的第壹場比賽呢？
隨著裁判的壹聲哨響，我們班第壹場籃球賽馬開始了。腦海裏隱約閃過我們上學期籃球賽慘敗的場景，但還不足以讓我們失去信心。讓我們燃燒吧！小宇宙！
遊戲已經開始了。我是我們隊最高的球員，所以我會跳球。對方隊的跳投明顯比我高壹個頭，讓我壓力很大。壹場球賽可能會決定我們隊的結果。
當我開始跳球時，我跳了起來，但仍然不夠。球還是被敵方的高個子球員搶到了。但是我們隊的小軍不願意把球給對方，非要和他拼個妳死我活。旁邊的隊友只能看著，不然就是犯規。最後，小軍比其他人強壯，立即把球傳給了蔡曉。蔡曉立即想把球帶到敵人的籃下，但被抓住了。
教練對我們的訓練真的很有效，我們每個球員的綜合能力都提高了好幾倍。在第二場比賽中，因為我們暫時領先兩分，所以每個球員都顯得很自滿。果然，對方已經迅雷不及掩耳地進了壹球，追回了比分。我們重新找回了自信，開始了自己的“獨角戲”卻忽略了團隊合作，比分壹下子被對方球隊反超。
比賽已經接近尾聲，但是我們還在後面，但是我們的隊員沒有放棄的意思，已經恢復到了最初的狀態。不壹會兒，蔡曉就開始了爆發狀態，連勝多球，直接追回比分。加油，最後壹球，結束比賽！
漫長的比賽過去了，加時賽開始了，但是我們隊的小軍依然沒有放棄。他不顧壹切地沖向敵人的籃筐，投出他最好的壹球，得分了！那壹刻，我聽到了所有隊員的心跳，下壹刻，我聽到了全班的歡呼...
星期五，英語老師給我們布置了作業:把65438+二月的單詞抄寫四遍，然後把65438+二月的單詞和四季的單詞背下來。聽了這話，我心裏想:12月的單詞這麽難，老師居然要我們背？我什麽時候能完成它？
下午，我很快完成了我的其他作業，最後留下英語寫作。我先把字抄了四遍，然後開心地說:“媽媽，妳來看我默寫字。”我順利的背完了四季的單詞，然後我驕傲的看著站在旁邊的媽媽。我媽吼道，“快寫，妳還有12個月的字？”壹月份寫這個詞的時候，我就卡住了。我把“壹月”寫成了“六月”，後面11個月的字就更亂了。我給我媽檢查的時候，16個字只有8個是對的。唉，又被罵了！我迫不及待地想吃熱豆腐。這時候我媽給我下了壹道聖旨:把錯別字各抄十遍，然後默寫。我接到聖旨後，像完成了任務壹樣很快就完成了。現在我媽只想讓我背12個月的字。這次聽寫，我又只對了壹半。更糟糕的是，我之前寫對的字這次都錯了。媽媽問我是不是抄的很認真。我支支吾吾，說不出話來。時間過得很快，父親勸我明天沈默。
晚上，我心裏想:為什麽有些單詞對我來說那麽難記？我必須仔細記住這些單詞。壹大早，我拿了壹本英語書，開始讀單詞。我反復寫下來，好像還記得。我叫我媽過來看著我背，不壹會兒，我就成功背完了所有的單詞。我媽改完之後，滿意的對我點點頭，我得意的笑了。
通過這件事，我明白了壹個道理:只要努力，就壹定會成功！
我成功了。在我7個小時大的時候，媽媽和爸爸削蘋果給我吃。看到他們削蘋果的速度，我以為很輕松，壹直以為雖然我沒削過蘋果，但我壹定會。有壹天，我突發奇想，想削個蘋果給自己吃。父親知道後，想幫我剝，我沒同意。最後，父親說:“妳想自己削，就自己削，但是削蘋果看起來容易做起來難。壹是註意安全，二是註意方法。我來教妳！”我馬上說:“不用，我自己可以切。”爸爸笑著遞給我壹把水果刀和壹個小壹點的蘋果。我壹手拿著蘋果，壹手拿著刀，腦子裏想象著大人們削蘋果的姿勢，打開了我的姿勢。看著手裏的蘋果，我真的傻眼了。平時這麽簡單的“小事”都不知道從何說起！但是大話已經出了，只好硬著頭皮走下去。於是，我把刀子放進蘋果裏，握住刀柄，左右移動。最後壹小塊皮讓我摳掉了。我手裏的蘋果好像上了油，幾次想從我身邊溜走。
我還拿了兩塊，到第三塊的時候，我已經在流汗了。我終於忍不住了，對爸爸說:“爸爸，妳還是教教我吧。”然後我把刀子和蘋果遞給了父親。父親拿著刀和蘋果，語重心長地對我說:“做人做事要謙虛，不謙虛什麽事都做不好。”我臉紅了，點點頭。“看這個。”說完，父親把刀放在蘋果上，只見手指壹點壹點地把刀往前推，大拇指壓在蘋果上，哪裏動，刀就跟到哪裏。他走到哪裏，蘋果皮就壹條條掉下來，又長又薄。我看著也沒覺得羨慕。我只好把刀從父親手裏遞過去，像父親壹樣壹點壹點地割，卻不敢分神。這並不是因為臉皮太厚。就這樣，花了半個小時砍了壹個。削完皮，削好的蘋果全身都是棱角，感覺不光滑！不，我就不信剪不好！所以我開始了第二個，第三個...漸漸地，我的動作越來越熟練，削出來的皮很均勻，削出來的蘋果也好看多了。我越削越起勁，完全沈浸在削蘋果的樂趣中。正在這時，我媽進了廚房，對我喊:“子超，妳在幹什麽？”怎麽剪這麽多？
很多蘋果！”“就兩個，別大驚小怪。”我剝了皮，往果盤裏看了看。這個樣子，我不
壹點也不意外，是吧？！水果盤裏裝滿了我的傑作:大的，小的，圓的，方的...這時，爸爸走過來，笑著對媽媽說:“人家在學削蘋果呢。別掃他們的興。”媽媽馬上笑著說:“真沒想到，我們的小皇帝居然學會削蘋果了！”今晚，妳父親和我欠妳壹份祝福，讓妳喝蘋果湯。"
晚上嘗了蘋果湯，特別甜，直到甜到心裏。因為學會了削蘋果，所以成功了！
我成功了。每個人壹生都會成功很多次。每壹次成功都會給妳帶來興奮和喜悅。但每壹次成功的背後，都會有壹段艱辛而漫長的努力。
壹天下午，放學的時候，老師留了壹道題。她對我們說:“這個問題很難。同學們回家後要好好努力，看明天誰能算出來。”回到家，我看了看，開始解決。我媽媽看著我。我又做了壹遍，但是沒有做出來。結果我嘗試用另壹種方式解決，還是不行。我不想這麽做。我心想:明天早上，老師宣布答案後，再去法庭壹次就行了。何必跟學生比呢？於是我跟我媽說:“媽，我不寫了。這個問題很難，我也不和同學比。何必呢？”我媽聽了，對我說:“妳這樣做是不對的。壹開始妳可能不會，但只要妳認真思考，認真去做，妳就會印象深刻。這樣鍛煉，以後做題就快了。”
聽完我媽的話，我回房間又做了壹遍又壹遍。結果還是沒有頭緒。然而，我並不氣餒。我畫了壹個線段圖，仔細分析了壹下。我不禁眼前壹亮。我有個主意。我仔細計算，終於解決了這個問題。我高興地對自己說:“我成功了，我成功了！”
俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不管做什麽，只有努力才能成功！