這個能力班非同壹般。這是本學期的最後壹堂能力課。講座剛開始，五班的蒲老師就匆匆趕來，把辛老師叫去開會。辛老師笑著說:“我開個小會，很快就回來。妳要安靜！”“老師壹走出教室，班裏就有人在小聲說話，好像做了什麽虧心事，在和搭檔商量。幾個人見辛先生走遠了，就大聲說話。這些話像打開的水龍頭壹樣不斷從我們嘴裏冒出來，像小魚吐泡泡壹樣，壹個接壹個。這時，就連最安靜的語文課代表也打開了自己的“水龍頭”。擡頭壹看，幾乎所有人都在不停地用嘴鼓勵。班長還挺守規矩的，拿著壹本書，埋頭看書，不出聲，好像要進去似的。任家豪和陳秋實是我們班天生的爭吵對象。他們簡直是鬼哭狼嚎，驚天動地，仿佛聲音被放大了幾個分貝。看，郭敏璇也要表演了。她輕輕瞇起眼睛，伸出雙手，砰的壹聲我的文具盒，四處摸索，問:“這是什麽？“原來她是要冒充盲童。她壹會兒拉著我的衣領，壹會兒拍拍錢的胳膊，逗得我們上躥下跳，抱著文具盒和能力書“跑”了。這時，“偵察兵”喊道:“註意，老師在盯著後門和窗戶！“讓我們看看，是不是？老師用明亮的眼睛盯著我們。我們幾乎壹下子坐了下來，不時瞥壹眼老師。老師大步走進教室說:“這個能力課會寫‘老師不在的時候’。“我們立刻笑了，那麽開心，那麽甜蜜！
啊！我從這壹課中學到了很多...只有自覺遵守紀律，我才能成為壹個可愛的男孩！妳不能成為壹個人，而是壹個遵守紀律的好孩子！