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壹篇短小有意義的文章。適合小學生

人生苦短,善待自己。

人的生命來去匆匆。我們在親人的笑聲中出生,在親人的悲傷和哭泣中離開。我們無法決定自己的生死,但我們應該慶幸自己有此生。

人壹輩子都想有個幸福的家,天天開心。但是在生活中,並不是事事如意,每天我們都會遇到各種各樣的困難和煩惱。人的壹生,有多少無奈,遇到多少委屈。但是認為人會活壹輩子有什麽錯?世間的煩惱和悲傷,經過幾十年的恩恩怨怨,都煙消雲散了。還有什麽是不能解決和降溫的?

人有這樣的壹生,我們應該快樂的度過。只要我們不喪失對生活的信心,不追求自己的理想,只要妳努力工作,樂觀對待,妳就應該反應迅速,抓住機遇,果斷決策,妳就應該有超人的智慧去完成自己的人生理想,因為人生短暫,時間如劍,讓我們人生的每壹季都燦爛輝煌。

人就這麽壹輩子,我們不能白來壹趟。所以讓我們從快樂開始吧!做自己想做的事,愛自己想愛的人。做錯事,不後悔,不抱怨,世界上沒有完美的人。跌倒了,爬起來,重新開始。不經歷風雨,怎麽見彩虹?我相信我下次會走得更穩。

人在這樣的壹生之後匆匆來到這個世界壹次,我們每個人真的應該有壹個奮鬥的目標。該打就打,但是得不到想要的。我們能不能換個角度想壹想:此刻我們有多少夢想無法實現,有多少目標無法實現?當我們仰望這些我們無法實現的夢想,看著這些我們無法實現的目標,我們是否應該以平常心看待自己的失敗?“我不能為所欲為,但我要無愧於心。”只要我們盡力去做壹件事,不管結果如何,我們都應該感到充實和滿足。

人活壹輩子,就應該活得輕松自在。想要過上輕松的生活,就要“記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。”這樣才能活出壹個有個性的全新的自己!

人活壹世,不要太苛求也不要有太多奢望。如果我們苦苦追求,依然壹無所獲,不妨這樣想:既然上天不眷顧我,不讓我鶴立雞群,鶴立雞群,我又何必強求呢?別人很有名,但很平庸。我們不妨這樣安慰自己:這是妳的,妳藏不住;不是妳的,就不能要。我為什麽要盡力占有不屬於我的東西?金錢,權力,名譽都不是最重要的東西。最重要的是善待自己。就算妳擁有全世界,也會隨著妳的死亡而消失。如果我們這樣想,就不會給自己增加那些不必要的麻煩。

人有這樣的生活,快樂很重要。開心也是壹天,不開心也是壹天,為什麽要強迫自己不開心呢?是啊,人就這樣過壹輩子,不能再做錯事的壹輩子,破碎的心不能再愈合的壹輩子。過了今天,就不會有另壹個今天的人生,和他們壹秒都不會回頭的壹生。為什麽我們不珍惜當下,為什麽我們拼命的自怨自艾,後悔莫及?

人活壹輩子,要學會掌握自己。我們可以淡然面對,也可以積極把握。當妳看不到它的時候,當妳為春風感到驕傲的時候,當妳義憤填膺的時候,當妳深陷痛苦的時候,請想想它。無論如何,妳總是幸運的擁有這壹生。

人就這樣活著,沒有來生。所以讓我們從微笑開始吧!幸福是人活壹輩子最重要的事情。

擁有壹個健康的身體,以快樂的心情做自己喜歡的事情,充分實現自己的價值,才是人生最大的幸福。

好景不長,好花不長久。人生苦短,好好珍惜,好好對待,好好把握!珍惜身邊的每壹個人,尤其是自己!

周:善良、富有、高貴。

如果我是曾經的哲學家,來到今天的世界,我最懷念的會是什麽?必須是這六個字:善良,富足,高貴。

看到醫院拒絕負擔不起昂貴醫療費用的窮人,讓危重病人死去,看到商人賣假藥假食品,造成急慢性死亡,看到礦難頻發,礦主用工人的生命換取高額利潤,看到每天都有很多命案發生,往往為了壹點錢或者壹個小理由而奪走壹條生命,我被人們的冷漠所震驚,所以我懷念善良。

善良,生命對生命的同情,多麽普通的壹種品質,在今天看來卻是壹種難得的東西。中外哲學家認為,同情是人獸之別的開始,是人類壹切道德的基礎。沒有同情心,人就不是人,社會也不是人待的地方。人是怎麽變成野獸的?正是由於同情心的麻木和死亡,我們才能做各種壞事,成為法西斯分子和恐怖分子。善良是區分好人和壞人的最初和最終的界限。

看到今天很多人把滿足物欲作為人生的唯壹目標,整個人生都由賺錢和花錢組成,我對人們內心的貧窮感到震驚,所以我懷念富裕。

富足,人的精神能力的成長、開花、結果,是上帝給予萬物之靈的最高享受。為什麽人們會像遺棄珍寶壹樣拋棄它?中外哲學家認為,豐富的心靈是幸福的真正源泉,精神上的幸福遠遠高於肉體上的幸福。上帝的恩賜是公平的,每個人的本性都包含精神需求。生存需求基本得到滿足後,這種需求就應該被喚醒,它的滿足應該越來越成為主要目標。那些永遠在功利世界裏折騰的人,那些從來不熟悉思考、閱讀、獨處、藝術欣賞、精神創造等精神愉悅的人,是如何辜負上天的恩賜,無論他們多麽富有,都度過了多麽貧窮的壹生?

看到有些人為了獲得金錢和權力毫無羞恥之心,可以不擇手段的出賣自己的尊嚴,然後依靠自己獲得的金錢和權力肆無忌憚的侮辱別人的尊嚴,我為這些人靈魂的卑劣所震驚,所以我懷念高尚。

高貴,曾經是很多時候最看重的價值,被認為比生命還重要,但現在似乎很少有人提了。古今中外的哲學家都認為,人應該有做人的尊嚴和基本原則,這是任何情況下都不能違背的。如果他們違反了,說明他們不把自己當人。現在有些人就是這樣。他們不知道什麽是尊嚴,把別人當人看,隨意欺負侮辱。根本原因是他們不把自己當人看。其實妳在他身上看不到絲毫的人性。壹個高尚的人的特點是非常尊重他人,他的自尊也因此得到充分的體現。人的靈魂應該是高尚的,人應該是精神貴族。難道不是有錢有勢的精神賤民才是世界上最可恨最可悲的嗎?

我聽到歷代哲學家在今天向人們呼喚:人啊,妳要有壹顆善良的心,壹顆豐富的心,壹個高尚的靈魂,這樣妳才能無愧於人的稱號,才能作為壹個真正的人活在世上。

善良、豐富和高貴——令人難忘的品質和人類的品質。我希望今天會有更多的人擁有它們。

雞蛋的溫度

他是個自卑的孩子,十五歲,又瘦又小,家裏被同學看不起。他的父親賣水果,母親在學校旁邊做鞋匠。

其他的孩子都是本市的富家子弟,父母都很有權勢。他是個例外。他父親沒有學歷,花了很多錢才讓他進了這所重點中學。

從那天起,他就被歧視了。他穿的衣服是最差的。其他孩子都穿名牌衣服,書包和鉛筆盒都要幾百塊。壹些人嘲笑他壞掉的書包。他曾經哭過,但是他沒有告訴父母,因為他怕父母傷心,因為他媽媽執意要給他買這個書包。

對他最好的是吳老師,總是鼓勵他,看著他笑。吳小姐年輕漂亮,許多孩子都喜歡她。

聖誕節快到了,所有的孩子都給老師們買了和平的果實,都在最大的超市裏。有蛇果裹的,有臍橙裹的,有蘋果裹的。壹個安全的水果十塊錢,幾十塊錢。他沒有錢,也不想向父母要錢,就在家裏煮了壹個雞蛋,給了吳老師。

他小心翼翼地拿起雞蛋,用漂亮的紅紙包好。學生問他,妳包了什麽?為什麽這麽小很醜?他說,雞蛋,給吳老師。

大家都笑了,他自卑的低下了頭。他想,如果給老師,老師會笑話他嗎?

但沒想到吳老師不但沒有嘲笑他,還當著全班同學的面說:“同學們,這是吳老師收到的最不尋常的禮物,說明這位同學很有創意。其實沒必要給老師買什麽平安果。老師很高興,也很激動能有這份心。”

他哭了,覺得老師真的對他很好。他壹直認為窮孩子會被歧視,自己沒有尊嚴,但是老師給了他很大的鼓勵。老師還給他們講了壹個故事:從前,有壹個小女孩,家裏很窮,是個窮孩子。有壹天,她媽媽帶她去給校長送禮,讓孩子轉學到這個中心小學。她媽媽把家裏唯壹的壹只老母雞給了校長,校長當時是村長的兒子。她和媽媽說明來意,把老母雞送給校長。校長說,誰要這個東西?我們吃老母雞吃膩了,連小柴雞都不愛吃了。

那句話刺傷了小女孩和她的母親。他們沒有上城中小學,小女孩還在她所在的村子上小學,但她明白自己要努力,每年都要考第壹。最後,她以全鎮第壹名的成績考上了縣壹中。後來,她考上了師範,在壹所小學教書。

孩子們聽了這個故事後非常感動。吳老師說那個女生就是我。

他聽了這話,眼裏噙著淚水。沒想到,老師也是窮孩子,老師送禮物給別人,被拒絕了!相比之下,他是多麽幸福。

老師說,同學們,每個人都應該知道,每個人都有尊嚴,無論貧窮還是富有,那麽這個雞蛋是老師收到過的最好的禮物嗎?

所有人都鼓起掌來,他躺在桌子上哭了。

(文/薛曉嬋)

蒲甘蝴蝶

有人說蒲甘長得像個姑娘:粉紅色的臉上長滿了黃色的絨毛,笑起來眼睛彎得像張弓。

他的家在內蒙古東科爾沁的Herretala村。春夏蕭瑟,夏如草原。壹大片綠草上,黃花先開,六片小花瓣粘在土地上,馬死不了。直到矢車菊失敗,鈴蘭才開花。此時的蒲甘比成年人還忙:他摘壹朵鈴蘭,跑幾步蹲下來,再摘壹朵紅色火焰般的薩日朗花。那時候他三四歲,還穿著開襠褲,經常露出兩個屁股。

母親說:“上帝犯了壹個錯誤。蒲甘是怎麽變成男生的?他是個妓女。”

媽媽告訴蒲甘不要摘花,說它們會傷人。他把花和土挖出來,澆上水,帶到任何地方。這些地方包括盒子、收音機後面和西屋公司的靴子。冬天的時候,屋內可以發現幹燥開裂的帶指印的泥球和像煙葉壹樣幹燥的小花。

蒲甘的父親岷山被火車撞死了。他和母親住在壹起,在大伯江其布的幫助下幹農活,比如割玉米。大JIU是單身,只有壹只3歲的雪馬。媽媽死後,我叔叔搬去和蒲甘壹起住。

媽媽不知道自己得了什麽病,事實上蒲甘也不知道什麽是“病”。母親躺在炕上,什麽也不做,用壹條疊好的藍色濕毛巾蓋著額頭。許多人陸陸續續來看望她,包括壹位從未見過她的80歲老太太,穿著可笑的紅色風衣,穿著舊鐵路制服的人,手指上纏著白色膠帶的人。這些人帶來了小吃和他們自己的西紅柿,並采取了秦絲畢力格的歌唱磁帶,但我的母親看不見他們。平時不說零食,就四個塑料的綠色發夾,她也會驚喜地捧在手裏。

“蒲甘,拿去吃!”母親指著嫦娥奔月的點心盒在那裏,說:“妳看妳的眼睛。”。不管這些人什麽時候進來什麽時候離開,不管他們離開的時候盯著看多久。蒲甘坐在紅廳櫃子下的小板凳上,編著草梗,聽大人說話,卻聽不懂。有時候我媽跟我舅舅說話,把蒲甘趕出家門。他偷聽,他媽媽在他身邊哭,他叔叔卻無言以對。這是“病”嗎?

晚上,蒲甘躺在媽媽身邊。媽媽摸了摸他頭上的兩個旋鈕,看了看他的耳朵、鼻子,捏了捏他胖乎乎的手。

“蒲甘,媽媽要走了。”

“去那裏?”

“媽媽去了哪裏,就再也沒有回來。”

蒲甘警覺地坐了起來。

“蒲甘,每個人總有壹天會出城去壹個地方。爸爸不就是這樣的嗎?”

蒲甘問:“那麽,妳要去哪裏?”

“妳哪兒也別去,跟大舅在壹起。我走後,每年夏天都化成蝴蝶來看妳。”

變成蝴蝶?媽媽這麽神奇,之前怎麽不說?

“我可以告訴別人嗎?”蒲甘問道。

媽媽搖搖頭。過了壹會兒,他說:“有壹天,村裏人來到我們家,把我擡走了。當時我沒有說話,也沒有睜開眼睛。不要哭,也不要打電話給我。我不能變成蝴蝶嗎?”

“變成蝴蝶就不會說話了?”

母親躺著點頭,淚水從眼角延伸,流進耳朵。

她說的真的很準。有壹天,家裏來了很多人,桑傑的奶奶把蒲甘帶到西屋,抱著他。幾個人把我媽媽擡了出來。外面,有人掀開了她臉上的紗布。我媽媽的臉太白了。人們行色匆匆,雨靴踩得到處都是泥,江其布大叔蹲下,用手捏著蒲甘顫抖的肩膀。

從什麽時候開始,她所在的熱塔拉出現了嚴重的幹旱?牧民認為今年不會幹旱,但每年都會幹旱。種地的時候播種,沒有雨水。草長得不好,牧羊人把羊趕到很遠的地方,仍然吃不飽,但是他把脂肪都減掉了。少草多沙,用胳膊挖坑。裏面的沙子是濕的,暗黃色,可以揉成壹團。村裏有幾戶人家搬到了有好草原的地方。

蒲甘看不到這麽多花。以前窪地裏不是雨後的深綠色的草,就是蘑菇,還有花。現在全是沙子,看不到蝴蝶。它們曾經在夏天的早晨漂浮著,像被風吹動的紙片壹樣四處飛舞。媽媽變成蝴蝶後要多久才能飛回赫澤塔拉?如果中途累了,可能要休息壹下,在通遼或者鄭家屯。可能它看到了河裏的雲,以為是真的雲。它想進去睡壹會兒,但是被水沖走了。

那年敖包節後,巴幹拉著舅舅的馬車去拉化肥,在來哈河泵站邊上看見了蝴蝶。它有十多年的歷史了。它跳下馬車去追那只紫色的蝴蝶。我叔叔喊道:

“蒲甘!蒲甘!”

喊叫聲越來越遠。蝴蝶在沙丘上飛舞,然後穿過壹棵柳樹。好像在遠方,然後又出現在眼前。蒲甘不動。看,很遠。像樹葉壹樣閃爍。

後來他們兩個搬到了奈曼塔拉,我叔叔把米給了壹個上小學三年級的朝鮮族。

這裏的學校都是大紅磚瓦房,有升國旗的旗桿。玻璃完好無損,冬天也不冷。學校裏有壹個青年誌願者,女,金發碧眼,叫溫小山,來自香港。文老師帶領班上的小朋友在野外唱歌,點篝火,晚上講故事。每個人都喜歡她和她包裏數不盡的好東西:塑料持槍人像、指甲油、米老鼠形狀的圓珠筆、口香糖、閃光眼影和藏羚羊圖片。什麽都有很多老師,都放在牛仔包裏。她總是背著這個包。如果誰表現好——比如她敢大聲朗讀英語單詞,她就會打開書包,獎勵他壹些東西。

壹天下午,文老師拿來壹卷掛圖,用圖釘釘在黑板上。

“同學們,”文老師指著圖片,“這是什麽?”

“蝴蝶。”大家說。

圖中的蝴蝶翅膀是張開的,黃色的翅膀有黑邊,兩只觸角也是黑色的。

“這是什麽?”

“蛆蟲。”

“是的。這個呢?”她指著壹個像栗子壹樣鋒利的東西。“這是壹只蛹。同學們,我們看到美麗的蝴蝶其實是壹只蛹。妳別看蛆和蛹醜,但是蝴蝶變了以後……”

“妳胡說八道!”蒲甘站起來,憤怒地指著老師。

文老師楞了壹下,說:“蒲甘,說話請舉手。”

蒲甘坐下來,咬著嘴唇。

“蛹什麽時候會變成蝴蝶?春天,大地復蘇……”

蒲甘沖到講臺上,咬了溫老師的胳膊。

“哎!”文老師大喊壹聲,教室裏壹片混亂。巴幹在區嘉布的巴掌下放開了嘴。文老師抱著胳膊看到血淋淋的牙印哭了。巴甘撕下掛圖,撕碎,踩在上面。鼻子還在流血。區家布的衣服扣子被扯掉,幾個女生驚恐地擁抱在壹起。

“妳瘋了嗎?”校長來了。用手戳了壹下蒲甘的額頭,蒲甘坐回了地上。他拿起蒲甘戳了戳,“瘋了!”蒲甘又坐在這裏。

校長向文老師道歉,用嘴把她胳膊上的牙印吹掉,同樣向文老師道歉的江啟步叔叔帶了壹只寵物給文老師。校長調查後得知,蒲甘沒有被瘋狗咬過,讓文老師不要害怕。然而,蒲甘被解雇了。

壹天晚上,文先生來到蒲甘家,提著哪個包。她讓姜啟步叔叔和黃狗出去壹會兒,她想和蒲甘單獨談談。

“兒子,妳壹定有心結。”文老師跪下,伸出纏著繃帶的手摸蒲甘的臉。“告訴老師怎麽了?”

蝴蝶?蝴蝶從很遠的地方飛來,也許是錫林郭勒草原,奶奶的家就在那裏。蝴蝶在薩裏朗的花瓣裏喝水,然後洗臉,飛起來。日落後飛行。在星空下,蝴蝶看起來像壹個精靈。它可能是白色或紫色的...

“這只蝴蝶讓妳想起了什麽?孩子。”

蒲甘搖搖頭。

文老師感嘆道。她從包裏拿出壹雙白色運動鞋——皮的,藍色鞋帶——給了蒲甘。

蒲甘搖搖頭。他的黃膠鞋已經穿破了,帆布露出肉來了。他沒有鞋帶,就用麻繩從腳底綁到腳背。

文老師把新鞋放在炕上,蒲甘壹把抓過來塞進自己的包裏。

文老師走出門,看到姜啟步單純而可憐的笑臉,便望向蒲甘。她說:“蝴蝶很漂亮。蒲甘,我希望我沒有傷害妳。上學去。”

蒲甘回到了學校。

蒲甘在初壹的時候就成了齊壹中的名人。在自治區中學生數學競賽中獲得第三名,成為邵氏獎學金獲得者。

暑假期間,團裏組織優秀學員去青島夏令營,其中就有蒲甘。青島好,房子是從山到山腳下建的,屋頂是紅色的,沙灘和其他面粉壹樣白,海水沖上岸又回去。

夏令營的最後壹天,我參觀了黃海學院:大樓的外墻爬滿了常春藤,地上除了馬路都是草,比草原還綠。食堂的椅子都是固定的,用屁股蹭椅子也不會發出聲音。請隨便吃妳的盤子。妳可以帶雞翅、烤油菜和大蝦到妳的座位上。吃完後把鐵板扔進壹個紅色的大塑料桶裏。

晚飯後,他們參觀了生物博物館。

像船上的鯨魚骨架,猛獁象的牙齒,貓頭鷹和狐貍標本,蒲甘覺得這其實是壹個動物園,只是動物不動。當然,魚是在動的,像壹條穿著五顏六色服裝的魚壹樣不知疲倦地遊著,背景是燈光。最後,他們來到了昆蟲標本室。

蝴蝶!大玻璃櫃裏擺滿了蝴蝶,大的像豆葉,小的像領帶扣,有的蝴蝶翅膀上有圓眼睛。蒲甘的心怦怦直跳。女老師拿著壹根木棍,講西雙版納的小灰蝶,墨西哥的帝王蝶,程艷峽谷的蝴蝶...蒲甘走出房子,靠在墻上。

蝴蝶:這裏有什麽?是因為青島有海嗎?她的熱塔拉和內曼塔拉已經很多年沒有蝴蝶了。蝴蝶迷路了。他們飛到海邊,卻飛不向前。它們落在巖石上,就像盛開在礁石上的花朵。

夏令營的人出來了,沒人發現他。蒲甘看到了拿著棍子的女老師。他走過去鞠躬。老師點點頭,看著那個戴著寫著“哲裏木盟”的紅帽子的孩子。

蒲甘拿出用手帕包著的鈔票和硬幣,舉到她面前:“老師,請放了他們吧!”"

“放開他們,讓他們飛回草原。”

“放什麽?”

“蝴蝶。”

女老師很驚訝,笑了。看到蒲甘淚流滿面,她止住笑,拉著他的手進了房間,看著他,壹句話也沒說。

蒲甘沈默了壹會兒,所有的話都說出來了。母親被擡了出來,外面下著雨,桑傑的奶奶用手捂住了他的眼睛。每個人最終都要去某個地方嗎?妳想成為壹個東西嗎?

女老師用手帕擦眼淚。等蒲甘說完。她從櫃子裏拿出壹個木盒:“妳叫什麽名字?”

“蒲甘”

“這是給妳的。”女老師手裏的水晶裏有壹只美麗的蝴蝶,紫色,鑲嵌著黃金。“是昆山的紫蝴蝶。”她把水晶盤子放在壹個木盒子裏,交給了蒲甘。她的眼睛紅紅的,鼻子有點紅。她說:“美好的東西永遠不會消失,今生如此,來生依然如此。我們相信它並接受它。這是蒲甘的蝴蝶。”

窗外有人喊:“蒲甘,妳在哪裏?”汽車要開了..."