在中國河南商丘，似乎這個故事又要上演了。年僅10歲的張譯文順利進入大學，之前並沒有像其他孩子壹樣接受過正規系統的教育。就在大家羨慕這個“小神童”的時候，專家們卻持相反的態度。他們說，即使張譯文很有天賦，她的父母如此壹心要以兩倍的速度加速她的生活，這個神童也有可能再次“墜落”。
這壹切源於2016年高考的那壹天，商丘二中考點迎來了壹位特殊的考生——張譯文。在父親張敏茂的陪伴下，她開始了第壹次高考。考點門口的其他家長和記者都被眼前這個9歲的小女孩嚇到了。“神童”張譯文很快被越來越多的人所熟知，每個人都為之驚嘆。
然而結果壹出，神童似乎成了壹個笑話。她的高考分數只有172，不是大家之前猜測的那樣，會以超高的分數考上名校。對此，她父親解釋說，因為張譯文只自學中文，所以他在高中幾乎沒有學過數學、化學和物理，只是在考試前粗略地看了壹下。
就在大家都以為父女倆在投機的時候，張譯文第二年又參加了高考。與前壹年不同的是，這次張譯文提前在壹家培訓機構學習了四個月。最終她沒有辜負父親的期望，以352分的成績考上了商丘工學院，電子信息工程技術專業。突然，張譯的神童名字又火了。雖然成績不高，但對於壹個10歲的小姑娘來說，這是極其難得的。
要知道，她之前沒上過學，但是被父母輔導，在培訓機構學了四個月。當時幾乎各種媒體都能看到關於這個小神童的傳奇故事，也被很多家長視為教育孩子的案例。但是，這個時候很多人都在想，她那麽聰明，為什麽不選擇好壹點的學校呢？畢竟，她還很年輕。
是的，既然張譯文這麽聰明，為什麽不努力學習呢？作為壹個父親，張敏真的不希望自己的孩子發展得更好嗎？當然不是。在詳細了解了張譯文的故事後，大家發現了這個神童背後的無奈和悲傷。張敏茂創辦了壹所私塾，也就是壹家培訓機構，他和妻子都在裏面工作。
在幼兒園學習了幾個月後，張譯文在父母的幹預下輟學了。從那以後，她這輩子都沒有上學這回事了。大多數時候，她都是為了以後的高考資格，在自學或者被父母輔導。商丘工學院和電子信息工程技術都是張敏茂給女兒選的，因為他覺得這個行業以後會是熱門行業。
年紀尚輕的張譯文似乎別無選擇，只能接受父親的安排。進入大學生活的張譯文，因為與其他同學的年齡差距，常常是孤獨的，無法融入大家的圈子。這個年紀，她應該可以每天和同學朋友父母生活在壹起，而不是過早的體驗不屬於她這個年齡的孤獨。
直到2020年7月，張譯文順利畢業，結束了三年“低調”、“孤獨”、“另類”的大學生活。張敏-米開始為女兒做準備，然後考研讀博士，進入了壹個“相對上流的社會”。似乎張譯文的父母已經為她安排好了壹切，她只需要壹步壹步地完成它。
畢業後，張譯文開始準備考研，同時被父親安排在壹所私立學校做助理，每個月只能拿到很少的錢。神童的生活壹直為大家所關註，知道這些事情的人也開始為她感到委屈，不滿張的“鼓勵她孩子”的待遇。而且隨著大家的深入了解，發現他創辦的私塾並不是合法機構，目前也已經接到了相關單位的警告，將其查封。
最後，我只希望張譯文的生活能在外界的幹預下重回正軌。同時，也希望張敏米能夠認識到自己教育模式存在的問題，不要再重演王安石筆下方仲永的悲劇故事。