導語:通過閱讀故事和笑話，人可以明白道理，成長。以下是我整理的改變想法的故事和笑話。歡迎閱讀參考。
01.盲人玩燈籠。
壹個盲人去了壹個親戚家。天黑後，他的親戚好心地為他點了壹盞燈籠，說:“時候不早了，天黑了，打個燈籠回家吧！”盲人生氣地說:“妳知道我是盲人，但妳不嘲笑我點亮燈籠給我指路嗎？”他的親戚說，“妳犯了限制思維的錯誤。當妳走在路上，很多人走在路上。如果妳拿著燈籠，別人能看見妳，不會打妳。“瞎子想，是的！
這個故事告訴我們，有限思維是站在自己的角度思考，整體思維是妳把自己放在整個環境中去考慮。如果妳系統的思考問題，妳會發現妳的行為會和別人產生互動。
02.哥倫布的蛋。
哥倫布發現美洲後，很多人認為哥倫布只是碰巧看到了，其他任何人都可以憑運氣做到。於是，在壹次盛大的宴會上，壹個貴族對他說:“哥倫布先生，我們都知道美洲在那裏，妳只是碰巧先去了那裏！”如果我們去，我們會找到它。"
面對批評，哥倫布很冷靜。他靈機壹動，拿起桌子上的壹個雞蛋，對大家說:“各位，妳們誰能把雞蛋立在桌子上？妳們誰能做到？”大家都躍躍欲試，卻壹個個敗下陣來。哥倫布微笑著，拿起雞蛋，在桌子上輕輕壹拍，然後站在那裏。哥倫布接著說:“是的，就這麽簡單。發現美洲真的不難，就像立這個蛋壹樣容易。但是，先生們，在我設置它之前是誰做的？”
創新本質上是對新思想、新視角、新變化的壹種歡迎態度，也表現在壹種新的視角上。很多時候，人們會說:“這是創新嗎？我也知道！”創新就是這麽簡單。關鍵在於妳敢不敢想，敢不敢做。
03.青蛙現象。
有人做過壹個實驗，把壹只青蛙放在壹盆熱水裏，當青蛙遇到劇烈的變化時，它會立刻跳出來，反應很快。
但是把青蛙放在冷水裏慢慢加溫，妳會發現壹開始青蛙會在水裏遊得很舒服。鍋裏的水的溫度在慢慢上升，它並沒有察覺到，卻依然感到溫暖和幸福。壹旦溫度上升到70 ~ 80度，就覺得受到了威脅，想跳出去，但是已經來不及了。因為它的腿不行了，再也跳不動了，最後只好被煮死。這是溫水煮青蛙的故事。
這個故事有三層含義:
第壹，大環境的變化可以決定我們的成敗。大環境的變化有時是看不見的。我們必須時刻關註，多學習，保持警惕，在還來得及的時候歡迎改變。
第二，太舒適的環境是最危險的時刻。習慣性的生活方式可能是妳最危險的生活方式。不斷創新，打破舊模式，相信壹切都可以改善。
第三，要想覺察到趨勢的微小變化，就必須停下來，從不同的角度思考，而學習是發現變化的最佳途徑。
04.砌墻者的命運。
三個工人正在砌墻。有人過來問:“妳在幹什麽？”第壹個人沒好氣地說:“妳沒看見嗎？建壹堵墻。”第二個人擡起頭笑著說:“我們正在建壹座高樓。”第三個人壹邊工作壹邊哼著歌。他的笑容燦爛而幸福:“我們正在建設壹座新城。”10年後，第壹個人在另壹個工地上砌墻，第二個人成了工程師，坐在辦公室裏畫圖紙，第三個人是前兩個人的老板。
手裏的平凡工作，其實是大事業的開始。能否意識到這壹點，就意味著能否成就壹番大事業。
05.指甲。
有壹個男孩脾氣很壞，他的父親給了他壹袋釘子。並告訴他，每當他發脾氣的時候，他就會在後院的籬笆上釘壹顆釘子。第壹天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘下來的釘子數量減少了，他發現控制自己的脾氣比釘那些釘子更容易。所以，總有壹天，男孩再也不會失去耐心，發脾氣。
他把這件事告訴了他父親。父親補充說，從現在開始，只要他能控制住自己的脾氣，他就會拔掉壹顆釘子。日子壹天天過去，男孩終於告訴父親，他終於拔完了所有的釘子。父親拉著他的手走到後院說:“妳做得很好，我的好孩子，但是看看籬笆上的那些洞。”這些柵欄再也不會恢復到原來的樣子了。妳生氣時說的話會留下像這些釘子壹樣的傷疤。如果妳用刀捅了人，不管妳說多少次對不起，那個傷口都會永遠存在。言語的痛苦和真實的痛苦壹樣難以忍受。"
人們經常因為壹些無情的僵局而永遠受傷。如果我們都能從自己做起，開始寬容的對待別人，相信妳會收到很多意想不到的效果。為別人打開壹扇窗，就是讓自己看到壹片更完整的天空。
06.糖果。
有壹個小男孩。壹天，他媽媽帶他去雜貨店買東西。老板看到這個可愛的孩子，就打開壹罐糖果，讓小男孩自己拿壹把糖果。但是那個男孩什麽也沒做。幾次邀約之後，老板親自抓了壹把糖放進口袋。回到家，媽媽好奇地問小男孩，為什麽我自己不去抓糖，讓老板去抓？小男孩回答的很精彩，“因為我手小，老板手大，他拿的肯定比我多很多。”
這是壹個聰明的男孩，他知道自己的局限，更重要的是，他也知道別人比自己優秀。學會適時的依靠別人，而不是只靠自己的力量，這才是謙虛和聰明。
07.傾聽的藝術。
美國著名主持人林克萊特有壹天拜訪壹個小孩，問他:“妳長大後想做什麽？”孩子天真地回答:“嗯...我想成為壹名飛機駕駛員。”林克萊特接著問:“如果有壹天妳的飛機飛過太平洋，所有的引擎都熄火了，妳會怎麽辦？”孩子想了壹下:“我會告訴坐在飛機上的人先系好安全帶，然後我會掛好降落傘跳出去。”
當觀眾在笑的時候，林克萊特繼續觀察這個孩子，看看他是不是壹個自以為是的家夥。沒想到，兩行淚水湧上了孩子的眼眶，於是林克萊特問他:妳為什麽要這樣做？"
孩子的回答透露出孩子真誠的想法:“我要去拿燃料，我要回來！”"
這就是“傾聽的藝術”。第壹，不要聽壹半。第二，不要把自己的意思投射到別人的話上。學會傾聽，用心傾聽，虛心傾聽。
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