曾經，我害怕有壹天，我們走在了同壹條路上，但是我們沒有等。曾經，我害怕有壹天我們站在同壹個路口，卻走向了不同的方向。現在，我所有的恐懼都變成了現實。我很好，但是我很想妳。
我親愛的最好的朋友，我很好，但我很想妳。回憶那麽厚，思念那麽長。我希望即使現在回不去，畢業的時候也能讓妳感動到流淚。最好的朋友是壹生的愛人。雖然我們不能壹直見面，不能及時分享彼此的快樂和悲傷，但如果有壹天我們再次相遇，親愛的，什麽都不會改變。只要壹個電話，壹條短信，妳還可以在那個老地方。看到妳站在那裏等我，我們從未離開。雖然我們很少在壹起，但是這麽多年妳壹直在我身邊。當我迷茫無助的時候，妳總會帶我走正確的路。世界那麽大，真的不容易遇見。另外，我們可以和妳成為最好的朋友，我們會永遠幸福地在壹起。
妳知道我最喜歡的糖果，我最喜歡的衣服，我喜歡什麽樣的男人，理解我的氣質，接受我謙虛的脾氣，為對方保守秘密，因為對方戀愛了而覺得有點難過，覺得妳不要我了。即使我們在彼此的生活中消失了很久，我們仍然執著於我想要的好朋友，這不是壹個男人可以輕易替代的。當我找到壹個我不討厭的男人時，我不會對我隱瞞。約會前征求我的意見，因為她知道我不會用自己的任性去取笑她的幸福。不管多久沒見，我們還是老樣子，脾氣不好，說話大聲，不註意自己的外表。然而，總是笑得那麽開心。世界很小，所以我們相遇，世界很大，所以分開了就很難再相見。寶貝，如果世界上沒有壹個地方可以讓妳擺脫寒冷，請壹直跟著我。當我覺得冷的時候，我可以擁抱。我想要壹個好朋友，不想在她背後聽到我的八卦就脫離關系。就是站出來說她知道我對她好，也相信我從來沒有這樣過，警告那些賤人不要招惹我們。我會分享妳的悲傷；我會分享妳的快樂。我會永遠在妳身邊。最好的朋友會在妳傷心流淚的時候把妳抱在身邊，說沒關系。讓妳更肆無忌憚的哭，肆無忌憚的流淚，然後睡在她的懷裏！
最好的朋友是那種可以和妳坐在門廊上壹起散步，不說壹句話，然後走開，但感覺像是妳剛剛進行的最好的交談。我們真的不知道我們擁有什麽，直到我們失去它；我們真的不知道我們錯過了什麽，直到我們得到了它。友誼就像壹棵樹。它能長多高不重要，重要的是它的根有多深。我們總是手拉手去上學。給對方講講他們經歷的笑話或趣聞。聊天跳舞。哎，說完之後我才發現為什麽周圍的人都在看我們。親愛的閨蜜，和妳壹起瘋，我真的什麽都不在乎。不顧形象，不顧別人的眼光。但只有和妳在壹起的我才能如此勇敢如此瘋狂。
四川涼山鹽源縣鹽井小學六年級:無情的女孩
大家好，我叫尹冉琪。關於自我介紹我就不說了。讓我們言歸正傳。
親愛的六年級同學，作為壹個經歷了壹個學期初中生活的中學生，在此說明壹下初中生活的不同之處。
1:這是最要說的，就是作業太多了！比如今天妳有壹個數學的基礎訓練，壹個語文的基礎訓練。而且我們有四頁政治基礎訓練，四頁歷史基礎訓練和壹張試卷，三頁數學基礎訓練和作業六題，三頁語文基礎訓練等等。有時候地理課快了，有十六頁的作業要做，我們十點才能做完，尤其是周四，因為有十多頁的地理，要十壹點左右才能做完作業。我說的是真的，絕不撒謊！)
2.這個也很重要，就是妳進入初中，優等生和劣等生就被淘汰了。壹開始老師按照他們的身高排名，說這樣公平公正。後來期中成績下來了，或者期末成績有了變化，老師完全改變了主意，來了個180度大轉彎。所以，如果妳的成績不是好就是差，妳看到了也不會在意。
3.因為1，2，可以有兩個完全不同的前後。在優等生面前，壹片寂靜。他們壹個個埋頭做作業，或者拿起又苦又難的文言文，後面卻熱鬧得可以開演唱會了。某某拿起鉛筆盒，站在課桌上大聲唱歌，隨之而來的是歡呼聲。
4:休息時間沒有以前多了。就算妳有時間，我還是勸妳多讀書！總之，六年級的同學們，我還是勸妳們珍惜小學剩下的壹學期吧！
周六早上，陽光明媚，媽媽說要帶我去遠方的阿姨家玩。
我很小的時候見過這位姑婆壹次。我只記得她的家很遠。在農村，突然好奇又興奮，又可以去玩了。我和媽媽上了去阿姨家的公交車。高速公路上的汽笛聲“滴答”作響，欣賞著鄉村的美景，呼吸著新鮮的空氣，真是令人心曠神怡。不知不覺就到了。外婆家很大，院子裏養了很多家禽。我看見奶奶正在餵雞。那些雞在雞棚裏“嘰嘰喳喳”，搶著吃。旁邊的鴨棚裏有八九只鴨子。它們更悠閑，“呱呱呱呱”，往東邊的壹個角落裏看。原來還有壹個小花貓。我好奇地問阿姨:“這是幹什麽用的？”姑姑跟我解釋說:“這個盒子是給母雞下蛋用的。想下蛋的母雞就會進來。下完蛋，明年小雞就要孵化了。”原來是這麽神奇。真的很有意思。
晚上阿姨說帶我們去地裏摘點菜，就來到了菜地。壹條小溪沿著河邊奔流。有短青椒，白菜和壹些我不認識的蔬菜。我還看到壹個長南瓜，但它是綠色的。我很好奇的問:“這個為什麽是綠色的？還沒熟嗎？”媽媽說:“這也是南瓜的壹種，炒著吃很好吃。”哦，我終於明白了。我們摘了許多蔬菜，滿載而歸。
晚餐開始了，我們圍坐在餐桌旁，吃著我們采摘的新鮮蔬菜，心中充滿了喜悅。
六年級的日記，不知不覺已經來了我4個晚上。風帶著幾絲冷空氣向我撲來，幾縷月光照在作文紙上，卻不知如何下手。引起妳註意的是幾個醒目的漢字。
《愛在妳身邊》是老師布置的作文題目。壹點靈感都沒有，只能在樹葉的伴奏下靜靜思考。這時，門突然打開了。我被驚醒了。
“女兒，妳怎麽還不睡？”所以是媽媽。“哦，我還沒寫完作業呢。”我揉了揉眼睛，覺得有點困。“我泡了壹杯熱牛奶。等我做完了再睡！也不算早。”說完，她把牛奶放在桌子上。“我明白了，媽媽，妳也去睡吧。”我對媽媽說，然後整理我的桌子。
媽媽急忙跑回房間。“我也該休息了，”我喃喃自語。但是我想起了壹件事，想了很久...
“女兒，去睡吧！”門後傳來壹聲喊叫。我仔細看了看。哦，爸爸。“我還有壹件事要做。”我拿起牛奶，細細品嘗。“爸爸，妳為什麽不去睡覺？不然明天起不來！”“妳還在睡的時候我不放心。”伴隨著父親的聲音，有幾分鐘的呼喊:十二點了。“馬上，馬上，妳也去睡吧，爸爸。”我撒嬌地對爸爸說。
爸爸去他的房間睡覺了。他剛走了幾步，咳嗽了幾聲。“二，三，四……”我忍不住在心裏數著。
幾顆星星在閃爍，我心裏有個聲音在喊:“這就是愛。”
我突然意識到，手中的筆壹下子飛了起來。
門反射出壹種光，這是愛的光，壹種美麗的光...
今天，真的很無聊，還有大風。去哪裏玩！我在房子裏走來走去。
突然，我靈機壹動。我利用有風的日子在城市周圍的公園放風箏，所以我和媽媽去了。
過了壹會兒，我們到了，喘了壹會兒氣，我媽說，我們放風箏吧。
但是，我沒有技術，也不會飛。跑了壹兩圈，還是飛不起來。我媽說，能飛的不光是風，還有技術。讓我幫妳做。我媽說，首先妳要先把風箏扔上去，然後快跑，放壹些線，到壹定程度就停下來，看著風箏變，這樣就好了。
我按照方法。首先我讓我媽幫我扔，因為我扔不了。我媽說，現在快跑。我跑來跑去，很快風箏就飛得這麽高了！我現在不用跑了。我站在原地，收線放線。
不壹會兒，風箏在我的指揮下越飛越高，就像壹只翺翔的雄鷹，自由自在。
我非常高興，然後我又跑了起來，風箏跟著我繞著城市的公園轉。我似乎完全忘記了我的疲倦。風在吹，風箏越來越高。到了下午，風漸漸停了，風箏變漂亮了。我停下來，我媽說，該回家了。排隊！我說，哦。先是慢慢斷了，風箏也低了。當它下來的時候，我媽媽把它放了起來。
我和媽媽離開了這裏，我想有壹天來這裏放風箏。
我不情願地離開了這座城市周圍的美麗公園。
今天，四個親戚從我的家鄉來看我生病的爺爺。他們是我爺爺二哥的孩子。我爺爺家有六個兄弟姐妹，我爺爺是最大的，也是最小的。雖然我二爺爺很多年前就去世了，但他家還是和我爺爺家保持著聯系。他們來自上海，有很重的上海口音。他們說話比普通話更快更簡單，但對於我這種聽著普通話長大的人來說，就像在聽壹個寓言。
我和妹妹互相認識後，就開始覺得無聊了。他們在客廳和爺爺奶奶聊天，但不時有人抽煙。我最討厭二手煙，但他們還是設法從遠方擠出時間，專門來看望生病的爺爺，在家裏制造了壹次難得的熱鬧。我很高興壹切都太遲了！妳怎麽敢管教？他們怎麽了？
吃飯的時候，我們兩桌吃飯，男的共用壹桌。我們的女士餐桌，但不時有人從那桌過來敬酒。大家都興高采烈，連我也喝了三杯果汁。我們都被感染了，連爺爺也不例外。他真的喝了壹碗啤酒。妳知道，他今年壹滴酒也沒沾。
飯後，他們把自己種的金桔拿出來，遠遠的就能聞到淡淡的香味，特別是近的時候。這也讓我想起了我的童年——我五歲的時候去過，挺驕傲的。除了我的祖父母，我是唯壹去過那裏的人。我在那裏住了近壹個月，現在他們除了我的三個爺爺奶奶，什麽都不記得了。
晚上雖然和媽媽睡在壹張小床上，但是很溫暖。我想我看到了我的親戚！我想:這是對生病爺爺最好的安慰！爺爺可能比我更能感受到家的溫暖！
我早上很忙，今天早上特別忙。壹大早，五點半鬧鐘就響了。我關了，又睡著了。過了壹會兒，我醒了，看到鬧鐘是5點55分。我立刻跳下床，衣服好像神奇地蓋在了我身上。我看著我的桌子說:“哎呀，我昨天忘了我的書包。”我除以三乘以五，把所有的書放進書包裏。洗完之後，我坐在餐桌旁。壹碗粥，幾碟酸菜擺在我面前。我撓了幾次嘴，把事情搞定了。我穿上鞋，背上書包。我只是關上門，按響了門鈴。我忘記帶錢了。嗯，我早上太忙了。我最好早點起床。
今天，我在房間裏玩電腦，看到了壹個奇怪的畫面。
就在十分鐘前，我叫我妹妹來我房間玩電腦。在我們打開電腦之前，壹切都很正常。然而，在玩兩個人的小遊戲時，奇怪的事情發生了。我按了機器人跑酷，我按了八個人，我們倆按了壹個按鈕。
就在這時，壹個人物突然動了，我倆都很不解。很明顯，這個角色是我們逼出來的。怎麽會突然動了？我表哥沒按，太奇怪了——壹個奇怪的事件。
後來姐姐說:“那我就控制其他角色。”剛開始的時候，角色不自覺的動了起來，我們開始有壹種毛骨悚然的感覺。這個房間鬧鬼嗎？
6年級的日記9 10 6月19日星期五天氣晴朗。
小學六年，做了無數的題目，但讓我印象最深的還是那句——“如何從具體數量上區分分數。”
晚上，我正在做作業。突然看到壹個題目，寫的是“把壹根3米長的繩子平均分成5段，每段是它的壹個分數，每段有()米長？”我心想:今天考試好像出了這道題。我該怎麽辦？我苦苦思索，終於想出來了！我高興地說:“是啊！這個問題是我想出來的！哈哈。”
第二天，作業發了，我趕緊打開了想了很久的話題。我以為是鮮紅色的鉤子，其實是耀眼的紅色叉子。老師生氣地說:“妳看看妳，嗯？”這麽簡單的題目也會錯，我的天啊！"老師想了壹下，說:"把壹根3米長的金條平均分成5段，每段是總長度的幾分之壹，每段有()米長。"?每段的分數是多少，就是平均分，即每段是1，總段數是“5”乘“1”，所以最後是五分之壹。第二個問題:把三米分成五段，用“3”除以“5”，最後等於五分之三。”我恍然大悟，心想:徐老師的應試教育真好，用金條讓我們形象地理解了這個問題！
數學在生活中無處不在，我們要好好學習，好好利用！
六年級日記10今天，我又壹次引起了壹場“世界大戰”。事情是這樣的:
像往常壹樣，晚飯後我去我的房間做作業。我剛走到門口，就聽到砰的壹聲。我在地上看了看，原來是我媽的梳子。正在這時，正在洗頭的媽媽過來拿梳子，看到這壹幕，說:“妳在幹什麽？”我剛要解釋，我媽拿毛巾打我，我爸看見了，說:“妳把梳子弄壞了，為什麽打孩子？”媽媽說:“妳現在不教訓他，他以後還會再犯。”之後繼續打我。過了壹會兒，我爸看不下去了，就把我媽推到壹邊。我媽媽生氣了，和我爸爸打了起來。我在邊上不打了，但是真的不行。我去百度了壹下父母是怎麽和孩子吵架的，就找到了壹個好辦法，大概背下來了。我先把他們分開，每次都告訴他們。然後我媽走出門，我爸去找我媽說對不起，我媽原諒了他。最後，他們復合了。
謝謝妳的方式。