笑話楊莉

各位評委老師，大家好，我是來自哈爾濱金融學院的11號選手，很高興站在這裏和大家分享我的職業規劃。早些年看電影《股票瘋狂》被當成娛樂，以為全民都是股民，這只是電影的虛構。現在這股“股票風”正在吹，全國不是投資股票，就是投資基金。前幾天聽到壹個笑話，說“壹個老太太壹邊燒紙壹邊念叨，別在那浪費錢，買全基金！”唉，雖然有點誇張，但是不難發現，現在的社會人們越來越重視投資了。當我們把眼光從儲蓄轉向證券投資的時候，有沒有想到有誰可以幫助我們更好的投資理財？沒錯，我的職業規劃與此密切相關，就是現在很緊缺的壹個職業——證券分析師。以下是我的職業規劃，希望得到在場各位評委老師的指正。我將從自我分析、職業分析、職業定位、計劃執行、反饋調整五個方面，結合大賽規定的人才測評報告，以及職業興趣、職業價值觀、職業能力的分析方法進行分析。我對自己做了全方位多角度的分析。在我的人才測評報告中，排名前三的專業興趣分別是管理(7分)、社交(6分)、藝術(6分)。通過自己對管理、社會、藝術內容的理解和分析，結合人才測評報告的結果，我確信自己更喜歡管理。因為在我的大學時代，我擔任系裏的學生會副主席，我勤勤懇懇的為每壹位同學服務，認真負責。更重要的是，我更喜歡管理，它能更好地展示我的工作能力和個人水平，不僅能提高我的心理素質，還能展示集體的無窮力量。社會和藝術的分數表明我能很好地適應管理崗位，因為我在生活中熱情，快樂，善於交際，有良好的人際關系，這些都是我成為管理人才的必備素質。所以我傾向於管理崗位，因為這肯定會成為我職業生涯中凸顯個人才華的角色。關於專業能力，我的人才素質報告結果顯示，數學能力得分最高(10)，基礎智力、推理能力、信息分析能力較高(8)，言語能力、人文素質得分(7)都不是很差。我對測評結果非常滿意。在生活中，我更喜歡思考，喜歡通過壹些細節來洞察自己的本質，這大概體現在我的數學和推理能力上。作為壹名證券專業的學生，大學期間的學習和生活讓我具備了很強的信息整理和分析能力。至於我的智力，我個人認為還可以。至少我知道勤奮可以彌補自己的不足。雖然我的演講能力和別人相比不高，但是我在大學期間代表學校參加了兩次全省的演講比賽。駁回我的人才素質測評報告，說明我的性格是占優勢的，說明我能采取直接有力的行動，有壹定的溝通能力，有明確的人生目標，有完成目標的決心和毅力。我真誠地期望得到真誠的尊重和愛。我的優點是敢於挑戰，敢於面對困難，敢於冒險以獲得成功，積極主動，充滿活力。可以不斷朝著目標努力。在這個基礎上，我持積極的態度，但實際上，從小到大我經歷了很多挫折，但我依然毅然站在夢想的舞臺上，用心去表演，因為我堅信我的努力會帶來預期的回報，所以我會堅定的說，影響力占主導，楊麗的個人特點！在職業價值觀方面，我的人才測評報告結果顯示，前幾項分別是商業導向(6分)、自我實現導向(6分)、誌願導向(5分)、人才導向(5分)。我在測試中看到了每種趨勢的優缺點，所以我就全面闡述壹下我的個人價值觀。關於商業導向，我認為合理的價值觀是壹個管理型人才的必備素質，這種素質不僅僅體現在物質上，而只適合於素質的融合，所以對商業導向的重視會成為管理者的必備技能之壹。我是壹個有成就感，目標明確的人。有了原動力，我才能有更大的發展空間，才能勝任未來的崗位。在我的職業規劃書上，評委應該能看出我的家庭條件並不好。如果我想讓家人開心，我就得努力提升自己，找壹份薪水，發展壹份自己滿意的工作。在學校環境分析中，妳也可以知道我的母校是國務院批準的第壹所金融學院，規模適中，結構合理，質量較高，特色突出，具有壹定的社會知名度。應該說，我的母校在專科階段給了我很好的學習環境，我的專業——證券投資與管理於2002年6月被省教育廳批準為專業教學改革試點專業。我們專業的學生經過學習，能夠適應各部門相關專業和投資領域其他企事業單位的工作。他們在具備必要的投資基礎理論知識和專業知識的基礎上，著重掌握本專業領域實際工作的基本技能，是壹種高科技應用型人才。花會欣然綻放，樹會撐陰，水手會與風浪搏擊，