記得侄女開始洗碗的時候，已經是五年級的小學生了。平時家務都是侄子做，不讓孩子做任何家務。
為了響應學校的活動，孩子們應該回家幫助他們的父母做壹些事情。吃飯的時候，小朋友很樂意要求洗碗。
蠍子吃飽了，結果真的是壹個餐具，戰鬥開始了。
和孩子玩不好，但是我壹定要記住這個“1分”，孩子不會記住妳的。
“碗怎麽走？”
“妳不是在這裏洗嗎？”
“用來洗罰款的！”
“妳好嗎？洗碗而不是學習！”
給外甥女洗完碗後，侄子沖到了壹邊。他嘴裏說:“我不知道妳洗碗的時候有多少工作。我在這裏！”"
其實孩子學習新的東西是需要壹段時間的。接受這個，孩子還沒完。
平時我自然不會觀察媽媽是怎麽洗碗的。當然，我不知道該怎麽洗碗，該用什麽，該先洗什麽樣的筷子。
在教育孩子的過程中，妳需要知道妳以前用的是什麽。孩子錯了，孩子的意識太可恥了。不要盲目使用或和孩子壹起玩。
01吹噓至此。
後來我和我侄子討論這個問題的時候，我就瞎跟她說，正常的五年級孩子會做壹些基本的家務。
但是通常我們沒有孩子的運動機會。暫時抱佛腳不好，要註意和孩子說話的態度。
雖然這是學校布置的作業，壹個妓女甚至可以處理事情，但是她什麽都沒有，但是她真的很想擁有家的力量。
後來我和侄女在家的時候，我鼓勵她洗碗。她說她很沮喪:“我不要。我媽說我幹凈。”
“壹個阿姨洗碗的時候，洗碗是帶洗帶整理的，不著急直接放在櫃子裏。妳做了壹件蠢事嗎？”
侄女哈哈大笑:“妳怎麽這麽笨？”
我很認真的回答:“我還以為這個菜會自動洗呢。”
玩笑中，侄女主動端著碗，然後給我看結果。
“嗯，比我第壹次好多了，不過下壹碗油就幹凈了！”
妓女宣布:“我會洗！”“有些父母會責怪孩子，但不會幫忙做家務，甚至孩子都不是家人。這些父母應該記得壹些事情。有機會生孩子嗎？
在學習新事物的初期，當孩子表露出忐忑不安的心情時，孩子對妳的期待很高。父母及時表揚孩子，既能平息孩子的焦慮，又能堅定孩子的決心。
要不要做個理由？
孩子犯錯很正常，不然怎麽會有成長的機會？總的來說，在孩子的教育上，我們不提倡教育的大棒，而是盡量用其他的方法，比如整體制度，懲罰。
如果這些措施沒有效果，或者孩子的做法觸犯了底線，這壹次比措施更有效！
隨著孩子的成長，學術職業越來越嚴重，需要寫進違約的事情越來越多，而且越來越長。
我不知道給孩子寫信會怎麽樣。她居然學會了作弊，第壹次發現是在四年級。
當時，她踩到了壹張小紙條。剛起床喝水，不小心瞄到了地上的小紙條。我以為是壹張廢紙。沒想到這是壹個孩子作弊的“工具”。
那時候我很嚴格很認真的談孩子。這是壹個非常錯誤的行為，禁止她娛樂時間-看電視。
我已經有壹段時間沒發現她出軌了。後面正在和寶達交流，發現孩子的幾個作弊行為都是他的眼皮。他是壹門“課程”。
我知道包的“教育”不是痛苦的道德，是壹種輕輕帶過壹分錢。
孩子第二次作弊的時候，是緊張的期末考試準備，而老師布置了壹堆習題和壹大堆知識要考。
這壹次，孩子非常沈醉於桌子放在她面前的打開的鉛筆盒。她把小抄放在文具盒上，我就從後面走，不然我發現它找不到她。作弊。
有了寶的警告，這次我故意觀察她的表情和行為，我發現了出軌。她既不沮喪也不緊張。
她說沒看見:“給我點時間，我回來了。”
她的表現教會了我普通的獎勵，懲罰對她沒有任何作用，所以被我狠狠地批評了壹頓。
從那以後，她再也沒有完成過這種行為。每當她寫的時候，都會主動拿起桌子，瑣碎的卷子會提前給我，表示她沒有作弊的機會。和孩子玩不好，但是我壹定要記住這個“1分”，孩子不會記住妳的。
這真的是壹個兜底政策。我不壹定非要動它，但是如果我用了，我壹定是給孩子的底線。
現在我們可以教孩子明白，它可以是壹根棍子。如果社會教會孩子理解，他們將來會付出更多曖昧的費用，甚至可能活下去。
需要註意什麽？
教育人的大部分問題壹定來自父母。我們學習如何做壹個合格的父母，讓妳的孩子變得更好。
1註意妳的語氣
孩子總會犯錯。此時，病人的耐心已經耗盡。和孩子在壹起要趕時間，哪怕是壹個孩子。
但是，我們發現，孩子還是在變。其實在孩子成長的過程中，家長需要經常糾正，孩子是可以慢慢改變的。
2解釋如何
妳的話對孩子影響很大。和孩子溝通的時候，不要倒向他們。
我們總覺得孩子在誇大其詞，孩子會太自大，總會時不時的打擊孩子，但很可能打擊孩子的信心，導致孩子的核心。
在不同的方面，我們采用不同的溝通方式來鼓勵大壹點的孩子。更多的孩子有更多的方法。他們有不同的東西，用不同的方式。
在養孩子的方式上，不要誇孩子。不能用“伸出孝子”。孩子是獨立思考者。這不是所有應用問題的解決方案，應用的答案只能有壹個，但是破解的方法有很多種，都是壹樣的。