《木偶的故事》初中續寫作文1。現在，木偶會哭，會笑，會生氣，會擔心，有了人類的表情。
小木偶告別了小巫婆，來到老木匠家，把自己的委屈詳細告訴了他，留下了傷心的眼淚。
“沒事的，兒子，”老木匠為木偶擦去眼淚，又給了他壹個背包。“妳壹定可以靠自己創造更好的生活！”
木偶感激地接過新背包，興奮地走出門去。“我知道！我能行！”
走在路上，木偶碰巧遇到馬戲團在招小醜演員。
“也許，我可以試壹試！”，他想。
然而巧合的是，負責招聘的人居然是兔子。
小兔子壹臉不信任的樣子，問道:“妳在這裏做什麽？。
“妳好！兔子！我要面試這份工作！”木偶真誠地看著兔子，臉上帶著微笑。然後，小木偶把那天發生的事情和原因原原本本的告訴了小兔子，並道歉說:“對不起，那天我真的不是故意騙妳的，請相信我！”"小兔子認真地聽木偶的解釋. "木偶，我應該說對不起！“我不應該嘲笑妳！”就這樣，布偶被招進了馬戲團，開始了和兔兔的小醜演員生涯，並和兔兔成為了好朋友。
木偶和兔子作為搭檔，在舞臺上表演得非常賣力。他們不時滾動彩球，面帶微笑，故作神秘。有時假裝緊張害怕，走鋼絲，扔飛刀；經常逗大家笑。他很快成為最受歡迎的演員。
這壹天，壹場演出剛剛謝幕，木偶突然在觀眾中看到了壹張久違的臉——小紅狐。更可氣的是，小紅狐還背著他的背包。顯然，小紅狐也認出了他，臉色發白，慌慌張張地正要往外跑。
木偶把小兔子叫到了壹起，三步並作兩步追上了小紅狐，壹下子狠狠地抓住了小紅狐，大聲地罵:“妳這個壞蛋！”妳把我的背包還給我！”“對不起小木偶”，小紅狐臉紅了，“那天，我失業了，沒錢吃飯，所以壹時糊塗，搶了妳的包。壹直想找個機會把包還給妳，但是不敢，怕大家笑話我。"小紅狐說著，把背包遞給了木偶. "妳所有的東西都在這裏，而且很多。請原諒我！" " "原來如此！"聽了小紅狐的解釋，木偶慢慢從憤怒中冷靜下來，原諒了小紅狐。
生活開始了新的篇章。木偶、兔子和紅狐成了好朋友，在馬戲團裏壹起快樂地表演。
木偶常常會想:“呵呵，不僅哭和笑的表情重要，信任和原諒的友情也很重要。”
《木偶的故事》初中繼續寫作文2。藍鼻子的小巫婆走後，忘了告訴木偶，壹天後表情會有副作用。木偶現在正在街上炫耀。過了壹會兒，木偶發現自己只有悲傷和哭泣。後來他去了當地最有名的醫院檢查。醫生問木偶:“木頭腦袋，妳怎麽了？”木偶傷心地回答說:“我得到了……我……”醫生說，“快說，木頭腦袋。木偶語無倫次:“我只能……哭……現在。”妳能…幫我嗎？”醫生說，“妳怎麽了？把它弄出去！“木偶被另壹個醫生扔出了醫院。
木偶掉到了地上。它覺得它的木腿斷了。木偶大叫:“救命啊！救命啊！”藍鼻子的小巫婆聽到天上木偶的叫聲，說:“我的魔法快沒了，唉。為了當木偶，我管不了那麽多，但木偶要緊。”藍鼻子女巫飛下來，用她最後的法力救了木偶。過了壹會兒，藍鼻子女巫變成了壹縷青煙，飛上了天空。木偶尖叫道:“小巫婆，別走！””最後，藍鼻子女巫的行為感動了天堂。上帝復活了藍鼻子女巫，讓木偶成為她的小助手，繼續幫助有困難的人。
《木偶的故事》初中繼續寫作文3。在藍鼻子的小巫婆把人類的所有表情都給了木偶之後，木偶覺得自己是個真人了。
壹天，木偶背著壹個漂亮的紅色書包，被小紅狐看到了。它跑到木偶跟前，言不由衷地說:“木偶，對不起，我把書包還給妳。妳能給我看看妳的新書包嗎？”也許這個書包是假的！”木偶欣然同意。小紅狐假裝看了壹遍又壹遍，趁它不備拼命跑。木偶又被騙了，後悔得跺腳。當木偶像上次壹樣輕而易舉地抓住小紅狐時，小紅狐掙紮著大叫:“放開我，放開我！”“黑熊警察走過來，嚴肅地說:“什麽聲音？”小紅狐急忙回答:“警官，他搶了我的包。”木偶壹聽，趕緊辯解道:“那，那...那是我的包，它騙了我。”木偶打不過小紅狐，大哭起來。熊警官掃了壹眼這個和那個。最後，從小紅狐忍不住大笑的表情中，他看出了它的狡猾，把書包還給木偶。
這壹次，小紅狐的陰謀被熊警官識破了，小木偶背著書包高高興興地回家了。
《小木偶的故事》初中繼續寫作文4。由於藍鼻子的小巫婆把人類所有的表情都給了小木偶，小木偶很開心。她東張西望，四處遊蕩，早已把小紅狐騙他的事忘得壹幹二凈。
壹天早上，當他在街上散步時，突然看到許多人聚集在他面前，小聲說著什麽。木偶趕緊走過去，擠過人群，看見小紅狐貍壹條腿在哭！木偶趕緊問旁邊的壹個大叔。
“叔叔，他怎麽了？”
“嗯，孩子走路的時候摔倒了，摔斷了壹條腿。”叔叔同情地說。
“妳還在等什麽？叫救護車！”大叔聽了，馬上撥打了120。只聽壹聲慘叫，小紅狐痛得昏了過去。木偶見情況不妙，二話沒說，抱起小紅狐，直奔醫院。隨即，小赤狐被送進了手術室。下午，小紅的媽媽氣喘籲籲地來了。護士出來對她說:“妳兒子做了手術，手術很成功。至於醫藥費，這位先生已經替妳全付了。”說完，護士指了指木偶。小紅狐媽媽接過木偶，連連道謝:“謝謝！謝謝妳，妳真是個英雄！它是我小紅狐的救命恩人。”木偶轉動把手，反復說:“別提了，別提了，這是我應該做的。”
小紅狐從手術室出來。只見他面如死灰，不時發出痛苦的呻吟。壹旁的人不禁心生同情。因為是骨折，小紅狐住進了醫院。
幾天後，小紅狐出院回家休息。他剛剛看了壹會兒電視，就聽到了敲門聲。小紅狐的媽媽趕緊打開了門。原來，木偶是帶著千年靈芝來拜訪小赤狐的。木偶對小紅狐的媽媽說:“讓我做壹碗千年靈芝湯給小紅狐喝。這東西很滋補。吃了它的人不會生氣，反而會讓小赤狐壹天天好起來。”
當木偶被餵給小紅狐時，木偶說:“為了找到這株千年靈芝，我爬了這裏所有的座位，才在壹座山上的懸崖上找到這株千年靈芝。吃了肯定很快就會生病。”小紅狐聽了壹滴眼淚，滴入千年靈芝湯。木偶以為小紅狐的腿又疼了，關切地問小紅狐:“妳的腿又疼了嗎？”要不要叫護士來看看？”小紅狐抽泣著說:“我以前也是那種態度欺負妳，現在妳對我這麽好。對不起我錯了。”“哦，妳是說那件事。我已經完全忘記了。自從藍鼻子的小魔女給了我人類所有的表情，我每天都覺得很開心。再也不在乎那件事了。讓我們成為好朋友，好嗎？”“是啊！”小紅狐用力點頭，開心地笑了。
從此，木偶和小紅狐成了形影不離的朋友。
《木偶的故事》初中繼續寫作文。5老木匠說得對，笑很重要。但是，如果妳只會笑，那是不夠的。
壹天，小木偶高興地走出了家門。老木匠對小木偶說:“記住，妳今天必須去上學！””木偶點點頭，去上學了。
在上學的路上，木偶遇到了兩個大壞蛋，壹個是貓，壹個是狐貍。當他們看到木偶時，他們交換了角色，意思是:老板，這是壹個木偶，我們應該把它帶走嗎？托普貓點點頭，走上前去。他和藹地問木偶:“木偶，妳要去哪裏？”木偶兇狠地回答:“上學去，別擋我的路。”狐貍急忙上前幫助貓。上面寫著:“上學沒意思。我們壹起去別的地方玩吧。如果妳不相信我，就和我們壹起試試！”木偶認為他們有道理，所以他跟著他們。
走著走著，木偶就跟不上了，看到前面有個舞臺。有人站在舞臺旁邊。木偶不知道眼前發生了什麽，就上去問壹個漂亮的小姑娘:“小姑娘，妳知道這是怎麽回事嗎？”小女孩不耐煩地回答:“妳自己看不出來，上面都寫著呢！””說完，她指了指墻上的紙，木偶可憐巴巴地說:“我好想看，可是看不懂。”小女孩說，“上面寫著木偶戲。”木偶問，“開始了嗎？多少錢？”小女孩說，“起初，四個孩子。“木偶沒有四個孩子，所以它買了四個孩子的課本，去看木偶戲。
那裏的木偶看到木偶，高興地把它請到了舞臺上。木偶圍著木偶轉圈，玩了壹天。木偶累了，突然睡著了。第二天早上，他發現自己睡在床上，旁邊坐著壹個天藍色頭發的仙女。仙女說:“木偶，妳要聽話。從今天開始，妳每天都要去上學。只有學習知識，才能成為真正的男孩。”木偶問:“但是我賣了我的課本。我怎麽學習？”仙女從書櫃裏拿出課本，給了木偶。木偶只是想說聲謝謝。房子和仙女消失了。從那以後，木偶每天都努力學習。最後，它變成了壹個真正的男孩，木偶非常高興。