嚴於律己，後勤學生，是壹名教師的天職。以下是我整理的幼兒園語文教案。看圖閱讀。歡迎參考他們。
活動目標:
(1)了解？兄弟？、?兄弟？、?妹子？、?妹子？、?爸爸？、?媽媽？這些話。
②能夠根據圖片內容大膽猜測生詞，大膽表達自己的觀點。
③學會傾聽，
遵守課堂紀律和師生協議。
活動重點:
能夠讀懂幾個需要快速掌握的生詞。
活動難度:
能夠準確、自信地閱讀生詞，並大膽地表達出來。
活動準備:
新單詞卡片，配套圖片，故事《做客》
活動流程:
首先，故事導入
老師:今天莉莉去姨媽家玩，她媽媽告訴她家裏有六個人，爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟，所以莉莉壹回家就開始數數！然後壹個壹個找出來。現在，我們和莉莉壹起去找我姑姑家的六個人吧！
(通過將故事引入人物，展示圖片，識別人物，讓孩子快速進入這堂課的學習。)
第二，坐對位置
老師:我們每個人都有自己的名字。這些照片呢？他們都有自己的名字。讓我們看看是哪張卡。爸爸？什麽事？爸爸？詞，到底是哪個？媽媽？話，我們不能給他們起錯名字，不然爸爸媽媽會糊塗但會被別人嘲笑！
(接下來的單詞識別主要由老師講解，反復練習，幫助孩子記憶)
第三，識字比賽
老師:接下來我們做壹個？識字比賽？小遊戲，看哪組孩子最優秀，第壹個被認可的老師給他們組壹朵小紅花，獎勵最多的獲勝！
(競爭可以調動孩子的積極性。這壹環節通過比賽的方式檢驗學習效果，進壹步強化記憶。)
；