在中國疫情防控的關鍵時刻，世界各地疫情愈演愈烈，但並不是每個人都能像中國人民壹樣，被隔離在家裏，為疫情防控做貢獻。他們大多對病毒視而不見，向往自由的生活，使得疫情雪上加霜。
在國外，尤其是孩子，對自由的向往更加強烈。泰國有壹個小男孩。因為年幼無知，對疫情的嚴重程度不是很了解。他經常想出去和朋友壹起玩。他爸爸很擔心兒子出去亂跑，不小心染上病毒。那很嚴重。但是，我兒子活潑好動。每次我跟他說關鍵時刻不能出去，他總是壹邊聽壹邊點頭，然後壹眨眼又跑了出去。父親很無奈，不知道該怎麽辦。他正好遇到想理發的兒子，就趁機把兒子的地中海發型給剃了。
兒子看到這個父親自己剃的發型，淚流滿面。中間禿頂，兩邊有點頭發，典型的地中海人，看起來比他的實際年齡大很多。他自己也覺得太醜了，怕出門被朋友嘲笑，躲在家裏就再也不出門了。
看來這個小男孩還是有壹定審美能力的，知道什麽是美什麽是醜。那麽，家長如何提高孩子的審美能力呢？
01保護孩子的審美敏感期
孩子在2-5歲處於審美敏感期，可能會為臟褲子或餅幹掉地上這種小而瑣碎的事情哭鬧。這是孩子敏感期的表現，也考驗家長的耐心。父母要細心理解孩子，支持孩子對美的追求，呵護孩子度過這個審美敏感期，為孩子的審美意識奠定基礎。
02增加接觸美好事物的機會
有很多機會可以增加孩子對美好事物的接觸，從壹件漂亮的衣服，壹幅手繪的畫，壹朵小花或者動畫片中壹只美麗的動物。讓孩子從小接觸。孩子長大後，可以帶他們去畫展、音樂會、博物館、圖書館、公園等地，親近美好的事物，感受美，增加審美感受，增強審美能力。
培養壹個與美有關的愛好。
孩子審美能力的不斷提高，與其長期的審美愛好有關。可以培養孩子壹種美好的愛好，比如繪畫、攝影、各種樂器或者手工藝品。陪孩子去嘗試，發現孩子的興趣愛好，鼓勵孩子堅持下去，成為他的特長之壹，可以做到極致，即使他不以此為生，也會終身受益。
培養孩子的審美能力是壹個漫長而細致的過程。孩子的審美能力壹開始源於父母，後來就靠自己的不斷吸收。父母的努力都是為了陪孩子多看看美好的事物，讓孩子即使以後的生活很平庸，也會因為孩子的審美存在和內心的充實而充滿陽光和希望。