2011-05-27 20:22:11 |分類:作家作文-學生|字體訂閱
練習1:壞老頑童
劉·
爸爸童心未泯，經常和我們壹起玩，逗得我們哈哈大笑。他就像個孩子壹樣，壞到讓人哭笑不得。他也很幽默，經常向我們“取經”。
上周五，他帶我們去吃德克士。壹路上，呂總是向大猩猩學習，卻“教”了我這個喜歡向“壞人”學習的好父親。德克士快結束的時候，爸爸突然給了壹個更像Lv於婷的大猩猩表演。妳看，他把胳膊高高舉過頭頂，在空中揮舞，半蹲著，不停地擺動，學得像根木頭。他邊學邊說:“我是大猩猩的爸爸。”他壹邊說，壹邊用手拍著自己的胸口。爸爸的微笑讓我們肚子痛。但是也造成了壹點小麻煩。父親走過的時候，有人小聲嘀咕了壹句什麽，幸好父親沒聽見。
而本周壹，父親又帶著“大幽默”來了。我在做數學作業的時候，爸爸走過來，看了壹眼，說把這壹行擦掉。我不服氣地說:“我能寫。”爸爸假裝生氣，說:“妳看！”" .我是這樣讀的:“至少兩次！爸爸又開玩笑說:“兒子，是的，這條鯨魚可以由妳來訓練。只需要兩次就能找到東西。”我趕緊把“北京”改成了“九”。過了壹會兒，爸爸過來說:“哎，鯨魚沒了，可以吃了吧？”我沒好氣地說，“我吃了橡皮|。”爸爸抓起橡皮擦使勁拍了拍。他還說:“吐出來，快點，鯨魚保護動物，不然我把妳告上法庭，判妳死刑！" "
這是我天真爛漫、幽默風趣的父親。
練習2:我的老師
劉·
我們都知道，老師是辛勤的園丁，壹直在培育我們；老師是父母，告訴我們做人的道理，什麽該做，什麽不該做；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我認為老師就像壹本書，壹本所有學生都可以參考的書。
張老師眼睛亮亮的，眉毛細細的，臉上有皺紋，卷發裏有幾根白頭發。壹定是為了我們！
在課堂上，張老師就像壹部百科全書。讓我們在知識的海洋中閱讀、思考、遨遊，尋找所有問題的答案。上課的時候，張老師壹手拿著粉筆，壹手拿著課本。有時候他嘴裏不停地解釋壹些重點難點，糾正壹些學生的錯題。如果我們有自己的想法，張老師也很樂意聽我們的。他總是放下手中的事，耐心聽我們講，結合題目給我們最正確最完整的回答。張老師就像把知識的泉水灌入我們的大腦，讓我們在“泉水”的煎熬中茁壯成長。只要我們在課堂上有問題，張老師總是不厭其煩地教我們，直到我們理解為止。
下課的時候，張老師看起來就像壹本幽默的百科全書。課後，張老師和我們壹起做遊戲，講笑話，讓快樂在我們班久久回蕩。張老師還和我們聊起了QQ:“我們班的QQ群號是多少？”同學告訴她:“我們可以在網上交流！”於是，張老師加入了我們的QQ群，和我們聊天，更了解我們。
生活中的張老師就像壹本《戰國策》。每當班裏同學有矛盾，張老師總會主動去調解，走過去說:“不就是小事嗎？”都五年級了，怎麽還別扭？互相包容，也會有不開心的時候。好吧，老朋友，握握手，嗯，好！“張老師這樣做是為了讓班裏的同學和睦相處，互相幫助，結下深厚的友誼，有壹種集體的凝固力，讓班級變得美好和諧。張老師不僅幫我們調解這方面的矛盾，還在比賽中給我們實踐，取得了不錯的效果。他鼓勵並幫助我們在出版報紙時贏得排名。張老師就這樣教導我們，幫助我們，鼓勵我們，讓我們對自己做的每壹件事都充滿了信心，甚至贏得了最多的獎項。
張老師也像《思想品德》這本書。永遠教育我們，好好學習，將來回報祖國，父母，老師。張老師有時開玩笑說:“壹個同學長大了有出息，老師也跟著學……”張老師也說:“要樂於助人，不要為了得到表揚而做事，要時刻為別人著想……”張老師每天從早忙到晚，有時候還要熬夜給我們講解錯題，但是和張老師壹起做壹點小事就覺得又累又苦。
張老師想到壹本書，它總能在不同的時間、地點、事物中變化，變成很多種書，給我們帶來了方便和幫助！張老師學識淵博，幽默風趣。通過這本書，我們可以獲得成長的養分，健康快樂地成長。
練習3:我的老師
劉·
我的班主任張老師是壹位非常漂亮的女老師。她精致的臉上有壹雙明亮的眼睛，長發燙卷，班裏瑣事很多。作為班長，張老師為我們付出了很多，所以她有幾根白頭發。
在課堂上，張老師的板書就像壹幅書法作品。感性閱讀可以讓學生沈默。最有特色的就是語言幽默，帶點哲理。“贊對的題，贊錯的題”。無限相信自己，永遠不要對自己失望。.....我們聽了之後特別帶她。
我告訴妳，張先生還有兩種怪魔。第壹種:“攝魂咒”，可以讓大家上課全部註意力都集中在她身上，讓我們很容易記住她說的話。記得有壹次，張老師在講字母“N”的時候，發現同學心不在焉，於是彈了壹段諸葛亮的琴，開始正式使用“攝魂咒”，說:“我教妳壹個。只見她彎下腰，壹手拿起教鞭當拐杖，另壹只手在背後打她的背。她不時咳嗽幾聲，就像壹個老人，拐杖和手連在壹起，真的很像字母“N”。大家看完都忍不住笑了。有了張老師的“附魔”，我們班充滿了樂趣，期末考試我們班是全年級第壹。
另壹個特殊功能——“警惕咒”，那堂課，幾個同學在地下竊竊私語。張老師壹看，眉頭壹皺，眼睛看著他們，好像在說:“我在上面上課，妳們在下面竊竊私語。”就像說“我是孫悟空，妳逃不出我的眼睛。”。當他們與張先生的目光相遇時，他們似乎意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。
張老師在我心中閃耀著神聖的光芒。我愛她，也尊重她。
練習4:我的奶奶
劉·
我奶奶六十多歲了，頭發花白，壹雙飽經風霜的老兵。第壹眼，她已經見過世面了吧？奶奶很有學問。
奶奶整天笑瞇瞇的，給人滿滿的親切感。她很心疼我和我哥。她在生活中特別勤儉節約。雖然她現在家裏生活很好，但還是很節儉，什麽破東西在她手裏總能派上用場。
“記得看好水龍頭，點亮燈。妳不能留任何東西當晚餐。如果東西壞了，試著修理它。妳不能輕易扔掉它……”這不，奶奶又在教育我們了，這已經成了奶奶的習慣。
記得有壹次，我和弟弟在吃飯，不小心打翻了碗。米飯和兩塊肉掉在桌子上。我剛把肉撿起來，想扔掉。奶奶馬上制止了我:“別扔了。我平時跟妳說什麽了？”誰知道中餐每壹粒都是硬的？吃之前把肉泡在水裏，把米打包餵雞！”之後，我找了壹個塑料袋，小心翼翼地包好。看到麻煩，我忍不住說，壹碗飯而已，何必那麽小心。奶奶聽到這裏，臉上的笑容立刻消失，立刻變得嚴肅起來。“妳怎麽能這麽想？這不是米多少的問題，而是節約和浪費的問題。浪費是最可恥的事情。農民種地不容易！這些米足夠壹家人在我們餓的時候吃壹天，但是我們不能扔掉！”之後有些人更小心翼翼的撿起來，好像丟的是金子而不是桌上的米。
這就是我的奶奶，壹個節儉的人，壹個生活中的良師益友，她說的話我會永遠記在心裏。