比如，小夥子阿偉準備給新女友小蘭買生日禮物。他們很久沒有聯系了。小夥子仔細考慮了壹下，覺得送壹副手套最合適，既浪漫又不會太親密。
下午，阿偉去百貨公司給女朋友買了壹副白手套，讓女朋友的姐姐小麗帶給姐姐。小麗給自己買了壹條內褲。回家的路上，小麗把兩件物品翻了個底朝天，給小蘭的禮物變成了內衣。
那天晚上，阿偉壹到家就接到了小蘭的電話:
“妳為什麽給我買這樣的禮物？”
沒有聽到對方的憤怒，阿偉情緒很高。他說話前所未有的流暢，無法容忍小蘭的打斷:“小蘭，我選這個禮物是因為據我仔細觀察，妳晚上跟我出去總是不用，我也沒有給妳買長的，因為我註意到妳用的短，容易脫下來。它的顏色很淡，但是賣它的女士給我看了她用過的壹樣東西。她說已經三個星期沒洗了，但是壹點也不臟。我還讓她當場試試妳的。看起來棒極了……”
“神經病！”
正等著對方誇獎的阿偉突然聽到了這三個字。他當時傻了，站在那裏說不出話來...
戀愛中的戀人為什麽會引起誤會？粗心的小麗固然有責任，但主要原因還是雙方談話的主要對象不明確。電話裏，雙方都覺得自己話裏的“禮物”說得很清楚了，就沒說，結果鬧了個笑話。
社會是由各種各樣的人組成的。每個人的崗位不同，工作性質也不同。在這個擁擠的職場中，總會出現壹些意想不到的誤會，甚至是令人困惑的糾紛。
當被誤解時，工作就會困難，夫妻生活就會失去和諧，從而影響家庭的幸福甚至群體的利益。
在這裏，首先說說誤解的幾個原因。
1.遺漏的單詞
有些人，無論是表達信息，還是解釋某件事，往往都缺乏文字，結果只有自己明白，別人根本不知道真相。這種人只是缺乏“讓對方理解”的意識，導致對方產生誤解。比如英軍的壹個團買了壹頭驢當吉祥物。不幸的是，驢子沒幾天就死了。由於團長出差在外，副團長給團長發了壹份電報:“驢子不幸死了。再買壹個，還是等妳回來？”如果改成“驢子不幸死去。再買壹頭驢，還是等妳回來再說？”妳不會開玩笑。
過於小心
有些人對任何事情都過於擔心，從不發表意見。所以個體的存在感相當弱，成為容易被誤解的對象。
這種人總是希望對方不用聽太多解釋就能明白，缺乏積極發表意見的勇氣。這類人應該知道含蓄不是壹種美德，應該深刻反省自己。
3.自以為是
這種人很聰明，什麽都能做得恰到好處，但往往自以為是，壹意孤行。即使開始了新的工作，也從來不跟別人打招呼，只管自己幹。這樣，即使他順利完成工作，他的上級和周圍的人也不會歡迎他。
4.外貌印象不好
人們印象最深的是視覺感受。雖然大家都知道“不能以貌取人”，但實際上，妳用眼睛看到的形象往往會成為判斷壹個人的標準，而這種印象可能就是產生誤解的原因。如果周圍人印象不好，造成誤會，如果不及早彌補，後果會更嚴重。
5.缺乏考慮
哪怕只是壹句玩笑話，如果引起對方的不快，恐怕也會引發意想不到的誤會。即使是壹句安慰和獎勵的話，如果對方以不同的方式接受，也可能成為誤會。所以，說話之前，壹定要先考慮對方的情況和接受態度。
由此可見，如果妳在日常生活或工作中不太註意自己的用詞，很容易讓別人產生誤解，給我們的關系帶來尷尬。那麽，怎樣才能盡量不被別人誤解呢？
1.不要隨意省略主語。
從現代語法的角度來看，在壹些特殊的語境下，主語可以省略，但必須是對話雙方都理解的，否則容易造成誤解。
在壹家商店裏，壹個年輕人急著挑選壹頂帽子，售貨員給了他壹頂。他試著說，“大，大。”售貨員接連給他換了四五種類型的帽子，他還是嘟囔著:“大，大。”售貨員仔細看了看，生氣了:“明明是小的，怎麽還說大的？”
年輕人結結巴巴地說:“老板，老板，我說的是大。”售貨員狠狠地瞪了他壹眼，旁邊的顧客“噗”地笑了。這個尷尬結局的原因是這個年輕人省略了他陳述的主題:“頭。”
2.少用文言詞和方言詞。
在與人交談時，除非有特殊需要，壹般不要用文言詞語。過度使用文言文，容易造成對方的誤解，不利於感情的交流和思想的表達。
有這麽壹件事:壹個讀書人去買柴火，他對賣柴火的人說:“妳過來！”“賣柴的不懂‘薪柴’二字，卻懂‘過來’二字，於是把柴放在秀才面前。秀才問他:“代價是什麽？"賣柴的聽不懂這句話，但他懂"價"這個字，於是他把價格告訴了秀才。秀才接著說:“外固內虛。煙多了，火焰少了。請損壞它。“妳的柴火外面是幹的，但裏面是濕的。當它燃燒時，會有更多的煙和更少的火焰。請降低價格。)賣柴的聽不懂書生的話，拿起柴火轉身就走。
這樣，因為讀書人太註重所謂的“優雅的表達”，所以達不到目的。
3.註意同音字的使用
同音字是發音相同但意思完全不同的單詞。因為語言在口頭表達中是脫離字形的，如果同音字使用不當，很容易產生誤解。比如“期末考試”很容易被誤解為“期中考試”，所以為了避免誤解，不如把“期末考試”改成“期末考試”。
4.說話時註意適當的停頓。
書面語用標點符號斷句，是為了使內容更加具體準確。在英語口語中，我們只能求助於停頓。運用停頓可以使我們的表達清晰愉悅，減少誤解。有些人語速很快，說起話來像機關槍壹樣，特別是當他們興奮或緊張的時候。當演講結束時，很容易使聽眾感到困惑。
例如，在上班的路上，壹個年輕人遇到壹群學生，他們剛剛在電視上看了壹場足球比賽，他問:“這場比賽誰贏了？”其中壹個不耐煩的學生激動地脫口而出:“中國擊敗日本隊奪冠。”
小夥子不解:到底是中國打敗了日本還是日本奪冠了？他問了另壹個學生，才知道中國贏了。
所以，我們在與人交談的時候，壹定要註意句子的停頓，這樣人們才能很容易的聽懂和聽清妳的對話，明白妳在說什麽。