班級集體範文1我們班！在學校，大家都知道，大家也都知道。不服輸，不放棄，活潑好動，不放棄的精神是我們班的精神，這些貢獻是我們班三十個同學努力的結果。
首先介紹壹下班裏的重要人物:胡老師，壹個瘦小的老師，臉上不時掛著溫柔燦爛的笑容，眼睛像天上的星星壹樣閃閃發光，令人神往！在課堂上，老師總是認真地教。有不會寫的題的時候，老師總是很耐心的給我講。能教老師是莫大的榮幸。
再來說說班上的風雲人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿。雖然他個子不高，但他跑起來像閃電壹樣快！他真的很神奇！品軒是她們班的畫仙。她畫的壹切都栩栩如生，就像真的壹樣。回宇是班上的萬事通，她不知道自己肚子裏有多少知識。她的演講裏至少有壹兩句知識，真的很有意思。潔英是班上的萬人迷。老師和同學看到她都很喜歡她！明年君是搞笑大王。他經常在我們沒有精神的時候講壹個笑話，讓人笑到肚子痛！我們班就像壹個大家庭，因為每個班都有自己的特色，所以更加豐富多彩！
在胡老師的帶領下，我們班人才濟濟，我也結交了很多知心朋友。希望我們不要辜負老師的期望，做壹個講道理的有德之人。
妳想了解我們班嗎？那我來給妳介紹壹下！我們班充滿了笑聲，但唯壹的缺點是很吵。
先介紹壹下我們的李老師吧！我們的老師李又高又瘦，長著壹頭漂亮的頭發；李老師在課堂上很嚴格，但有時她讓我們在課堂上談笑風生，她經常談論如何表現。
老師不僅教我們學習課本上的知識；也讓我們學習課本之外的常識，讓我們增加知識面。因此；能在三年級二班由李老師授課對我們來說真是壹種榮幸。
再來；介紹壹下我們班的成員，他們是最熱情的。壹定是陳佩貞！老師忙的時候，她總是第壹個跳出來幫老師。我們班的書法大師是李愛珍；她能寫漂亮整潔的字。聽著，誰讓全班笑了？原來又是徐之明在開玩笑！同學情緒低落的時候他總是在班裏；上帝講了壹個笑話，讓全班大笑，讓同學們精神振奮。許家榮是班上跑得最快的人。他雖然個子矮，但每次都是首發。永遠先走！
可以在三年級二班的大家庭裏；對我來說這是莫大的榮幸。我要珍惜這來之不易的緣分。
我們的課真的很有趣！體育，才藝，語文都不錯，就是順序有點差。活潑積極的態度是我們的班風。說起這些貢獻，是我們班導師胡老師的認真指導，是30位帥哥美女的配合和努力。
再說說我們善良聰明的人:胡老師。這位老師不高也不矮。她有壹頭卷發，有時戴著壹個漂亮的發帶。她是壹位慷慨善良的女教師。上課有點嚴格，但有時候會講壹些笑話和有趣的事情逗我們笑，讓我們感到親切和欣慰。很榮幸能教到胡老師！讓我們來談談回宇，我們班上壹個熱情善良的人。她是最關心我們的班長。每次老師有事或者很忙的時候，老師就派她最能幹的班長來幫忙。回宇也是同學們的好朋友。接下來，我要介紹賈亮。賈亮是我們班的書法大師。除了人品和學習優秀，各種科目對她來說更是難上加難。陳柏宏是我們班最好的男孩。他身體素質特別好。跑步是他的強項。他像羚羊壹樣的身手真不是蓋的。全班都羨慕他...
每個人都有自己的特點，這使得班級更加豐富多彩。成為班裏的壹員就像是壹家人壹樣，所以要珍惜緣分。
臥虎藏龍，很多人才在班裏。在才華橫溢、風趣幽默的老師帶領下，我們學到了各種知識，也交到了很多善良的朋友。希望我們的感情永遠像繩子壹樣割斷。
這個月學校要參加區裏的田徑比賽，組織六年級學生組成的田徑隊。我有幸成為他們中的壹員，加入這個團體，把“強”字作為我們的“團體座右銘”。
我們的田徑隊由16名運動員組成，包括寧科也、朱、楊旭、和高。這個“部落”本來很懶，但最後卻變成了壹個強大的“部落”。
壹次訓練課，老師讓我們跑十五圈。雖然我們不太高興，但我們不敢多說什麽。我們只有硬著頭皮跑，累了就和老師“討價還價”。但寧可野從不抱怨，老師還表揚了他。我們問他的時候以為他什麽都沒說，但是他給的答案卻出乎我們的意料:“不拋棄，不放棄！”這就像壹個哲人的話，也說明了他心中的“堅持”，激勵著我們堅強不屈的心。
比賽前，我們的訓練比以前更加刻苦。當我們再次接受長跑訓練時，沒有人抱怨，也沒有人為老師“討價還價”。每個人似乎都明白“付出就會有回報”的道理。
賽場上，朱跑800米時自信地擡起頭，奮力向前；當高堅持跑下1500米的時候，我發現他的眼裏閃著堅毅的光芒。寧科野跑步時的努力，方壹博跳高時的耐心，都讓我體會到了大家心中的“實力”。
這股力量“包裝”了我們的田徑隊，喚醒了它的靈魂，豐富了它的內核。有了這種實力，我們才能在田徑賽場上壹展“雄風”，成為奪冠熱門。
我是宣城市第二小學三班的學生，住在壹個溫馨的班級。
在學校二樓左邊的第三個房間裏，有壹扇綠色的門。綠色的門被學生弄得很幹凈，像碧玉壹樣；透明的玻璃窗擦得鋥亮，貼滿了五顏六色的窗花；綠色的門，透明的窗，仿佛鑲嵌在潔白如玉、光滑如新的白瓷磚裏。這是我們班。
上課時，課堂安靜嚴肅，生動活潑。當老師講課時，學生們保持安靜，聚精會神地聽老師講課。老師壹提問，學生們就爭先恐後地舉手。老師宣布下課後，學生們走出教室，有的去打球，有的去跳繩，有的去看書。
我們班外面有“路隊循環紅旗”，我們班隊長葉飛有“優秀路隊長”稱號！作文比賽，我們班年年拿獎:我們班幾個“作文將軍”壹出來，今年都拿了二等獎和三等獎，5 * * *；成績最好，我們班1壹等獎，1二等獎，3三等獎；去年得了三等獎，今年得了二等獎，明年可能還會得壹等獎。在學校運動會上，前十名總是在我們班。
記得我掃墓回來，公交車上，37個女生不歸老師管，只有我等4個班幹部管。我們女生不僅保持安靜，上車後還主動給沒有座位的老人讓座。我們也很愛護東西。鉛筆盒臟了，擦幹凈了。不管什麽課本都用書套包著，有時候我們班的學生也會犯小錯誤。有時他們課後打乒乓球，因為他們喜歡，老師看到了他們。有時候會有人不小心碰翻了別人的鉛筆盒，撿起來，但是自己已經改正了錯誤。
記得四月份的“愛心”捐贈活動。徐翔腿骨折，良性骨腫瘤，急需用錢。在老師的帶領下，我們開始捐款。捐款最多的學生是吳毅，他捐了200元。我們捐了幾千美元！據徐翔父親說，徐翔還有幾個月就要出院了！學生和老師都很開心。我們都很期待徐翔的老笑。
學生是花，老師是園丁，老師培育我們。老師幫助我們學習知識，教會我們做人。我們欠他們壹份情。為了讓每壹個學生都能聽清楚吳老師的話，她嗓子疼；為了批改學生的作業，夏老師夜以繼日地工作，還有宋老師、王老師等無數辛勤的“園丁”。9月10，同學們拿著鮮花圍在老師身邊，給老師壹個驚喜。不僅要見到老師敬禮問好，還要尊重老師的勞動成果，讓每壹位老師都過好“教師節”的每壹天。
我愛我的班級！
我現在在五年10班讀書，說起我們班！我們班可以吵得像菜市場壹樣！
我們的老師是壹個非常喜歡下棋的人。老師說:只要他贏了，就可以得到飲料。當然啦！我們班每個人下課都去找老師下棋，但是只要我們調皮搗蛋，老師就會讓我們寫罰款單，有的同學臉上馬上就露出壹副不好的表情。我們班下棋的同學是吳，他是壹位著名的棋手！因為他是第壹個打敗老師的棋手。
我們班每周都會有各組的比賽，第壹組可以選自己想要的；有四種方案供我們選擇，有的中午不用睡覺，可以安安靜靜的玩遊戲，有的可以做作業，有的中午可以放音樂，有的可以睡在後面，當然！每組都想選出壹個中午不用睡覺的人，所以每組都努力得分。當然，我也要提壹下我自己。我是壹個不善於說話的人，因為我是壹個很內向的人。每次看到壹群不認識的人，我都會很緊張，所以我不喜歡在臺上做自我介紹，因為看到臺下那麽多人，我會很緊張，壹直發抖。
當然，我也希望我們班能壹直愉快的相處，互相關心對方的同學，不要互相排擠。
我們班雖然不是知名班級，但是臥虎藏龍，各路英雄匯聚於此。如果妳想看，等我介紹妳，先聽我說，所以不要丟了性命，否則我絕不負責。來~仔細聽我說。
首先介紹壹下有“金牙兔”之稱的老班長。他不僅辦事能力強，而且搞笑功力壹流。雖然他已經從山裏退休了，但他的名聲仍然很久。其次，有“光速時代”之稱的郭俊成，雖然骨瘦如柴，但只要見過跑步的人，就會明白這句話的道理，所以只要有他，無論對手有多強，他都只會贏得“總獎”！再有就是廖，人稱“鯊魚”。他能以任何方式遊泳。遊泳課我會和藹的教別人，也參加過很多遊泳比賽。當然，我已經贏了，回到了我的窩裏！最後是“武林至尊”蔣佳蕓，無論是小考還是大考，每次都是100分；殺光所有人，當然第壹寶座是她的。
和他們在壹起是壹件非常愉快的事。他們的勝利是我們的驕傲。能和其他人壹起獲得榮譽是壹種莫大的榮幸。但是有時候我會覺得很難過，因為我沒有貢獻，這讓我很自卑。
和他們永遠在壹起，永遠，永遠，我就滿足了。
我們班可以說是全校最“特別”的班級了，因為我們是“田徑隊”，每天早上都出去練習，有時候還能出去比賽！但是只有我們班和初三1班可以。所以我們班可以說是人才濟濟，臥虎藏龍，各路英雄，令人敬佩。
首先介紹壹下我們班的搞笑大王程嘉祥。每當我們班心情不好的時候，他就會自動跳上舞臺，做壹些搞笑的動作，但是如果遇到壹些“冷”的動作，我們班都會沖上去然後“k”他。
讓我們介紹謝玉婷，我們班的體育成員。他是我們班跑得最快的人！連我都跑不過她，我們的目標是超越她，但不要以為人是完美的。她的作業雖然前十，但還是比我差！
最後，我想介紹壹下程，壹位優雅的書法家。他的書法是班上最漂亮的，我很佩服她。上次她去書法比賽，也是第二名，真的很強。
介紹了這麽多人，妳或多或少了解了我們班。我希望我能永遠和他們在壹起。
在我們班，有活潑的，安靜的，也有不說話和壹些同學聊天的，各種性格的人都有。但是我們都在壹起生活的很開心，很少爭論吵架，在國外比賽也會全力以赴。
我們班有很多活潑的人，他們中的壹個可以讓原本枯燥的課堂變得更有趣。他很受同學們的歡迎。有時候有同學亂說話，他會模仿老師的語氣罵他，逗得全班大笑。只是有時候上課變得有點吵，他為了討好全班同學，模仿老師的口頭禪，被老師懲罰了。
還有壹個，功課好，不愛說話，但是和幾個同學在壹起，可以聊的很開心。她在課堂上總是很安靜，壹點也不風趣。她很沈默。甚至在她搞笑的時候，還會低著頭偷笑，但大多數人都不知道她其實很活潑。只有在家裏或者在壹些同學面前，她才會表現出自己的個性。
班裏那麽多性格各異的人聚在壹起，難免會經歷壹些愉快或不愉快的事情。有壹次大接力，我們班壹次練都沒練就上了。雖然大家都拼盡全力跑，但還是輸得很慘。大家都垂頭喪氣的回教室吃午飯了，但是壹群人還是很生氣，不停的罵班上犯錯的人。我對此不太高興。他不是故意犯錯，大家都盡力了。不要這麽生氣。可能是我們班的個性太強，渴望熱愛我們班。贏了我們高興，輸了我們憤怒！
每個人的性格都不壹樣，“但相遇是有緣”。不是有人說“十年共造船”嗎？而且，我們還會在壹起三年！其實我們班壹直是個快樂的班級，平時也很少吵架。只要我們學會不要太在意比賽的輸贏，我們班就是壹個向心力很強，總是充滿歡笑的班級。
俗話說“十年共造船”，這是壹個由四面八方的英雄組成的階層。剛開始只是陌生人見面的人，變成了全世界的朋友。
原本不認識的陌生人在行為上有所收斂，後來和同學熟悉了，就大膽行動了。時間壹步步拉長後，都露出了本來面目！
古人雲:“壹米養百人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻大相徑庭。臥虎藏龍，我們班人才濟濟，就像武林高手壹樣，藏在空氣裏。希望在最完美的時刻展現自己的長處，給這個班級壹個大大的驚喜，比如跑得像風，演得像小醜，分數名列前茅的浪漫機智，暖心的了不起的人。這些完全不同的才華，完全不同的氣質，讓這個群體更加多元和優秀，為這個群體增色不少！
平時我們班就像奧運會的會場壹樣，坐滿了人，什麽都擋不住我們的恐龍嘴，但是比賽時間壹到，壹股安靜的微風就來了，每個人都希望成為今天的明星。然而，在考試成績像面包壹樣燙手之後，有些人的臉色卻像白紙壹樣蒼白、痛苦。有的人臉上閃閃發光，幸災樂禍的像明星！然而，我們老師的期望不止於此。老師期望的是我們的性格和人格，所以經常像麻雀壹樣嘮叨我們。這難道不是壹種灌輸嗎？
我們班有時很有趣，有時很吵。也許沒有老師期望的那麽快，但總比沒有強。我希望我們班可以通過上壹層樓梯來進行。在老師們的苦心經營下，曲折、不安、崎嶇的道路壹定會讓我們班的正氣壹帆風順。我相信我們壹定可以取得很大的進步，從壹把鈍器變成壹把橫掃天下的白刃...