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論學生寫給數學老師的感謝信

數學老師讓我對學習數學產生了極大的興趣。我感謝數學,給數學老師寫了壹封信,表達我的感激之情。下面我整理了壹封學生寫給數學老師的感謝信。希望妳喜歡!

學生寫給數學老師的感謝信樣本1

尊敬的徐老師:

三年在上課的鐘聲中悄悄過去了。三年來,壹個由數字組成的優美樂章,在教室裏久久縈繞。是您帶領我們走進了數學的世界,讓我們領略了數學獨特的韻律,用知識的眼睛發現了數學的美。我永遠不會忘記講臺上那個活躍的身影。

鈴聲匆忙響起,妳走進教室。班裏吵吵鬧鬧的,還不趕緊給壹直安靜的第壹組加個寶貴分。其他組的同學不服氣,馬上坐直了。教室裏充滿了活力,學生們總是興奮地回答問題。小組點名讓我們集中精神?給小組加分的機會來了!

妳的講座很精彩,每個問題都解釋得很詳細,保證全班都能聽懂。要看我們的概念是否清晰,是否時不時拿出來?神奇的小紙?給我們布置問題,讓我們知道做數學題也是壹種樂趣。

課間休息時,妳是如此和藹可親。徐老師,您是我們的偶像!我們圍著妳跑,送小餅幹。中午妳來布置作業的時候,我們會滿懷期待的完成,拿到辦公室給妳批改。優秀?感覺真好!我和好朋友走在操場上,心裏充滿了甜蜜。

徐老師,妳對我的影響真的太深了。我會永遠記住妳的教誨。

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學生寫給數學老師的感謝信範本2

親愛的霍先生:

妳好!

今天我們畢業了!

當我想起妳的時候,我就不會鼻子發酸。我還是那麽依賴妳。妳總是那麽幽默,那麽風趣,我不會再想著擔心了。妳對我來說簡直就是開心果。

數學課上,妳總是那麽體貼我們的想法。妳知道數學沒意思,我們累了妳會給我講笑話講故事;當我們想彎下腰的時候,妳會把我們彎下腰作為我們的先決條件嗎?駝背?;我們上課不講道理的時候,妳給我們做思想工作。沒想到會遇到這麽好的老師,願意為了我們犧牲自己的上課時間,放松自己。難怪,這次期末考試我的分數這麽高。我想念妳的數學課。不敢想象初中會遇到什麽樣的數學老師。希望初中的數學老師和妳壹樣好。

我有很多關於妳的話要說。

曾經,那個微笑讓我們架起了壹座師生友誼的橋梁。我無論如何也忘不了的是妳的微笑,它像春天的花朵壹樣綻放,永遠不會雕謝,永遠綻放在我的心裏。當我想起妳時,我心生敬畏。我尊重妳這個人,我怕妳不笑。這可能是妳的認真,但我希望妳能多笑笑。

霍老師,我的成績之所以這麽好,是因為您能把我教好,教的孜孜不倦。我永遠不會忘記妳。我會永遠記得我們的回憶。妳永遠是我心中最好的老師。我給妳壹個擁抱,提醒妳,妳還有壹個像我壹樣的學生。妳給了我壹句話,我永遠不會忘記。千言萬語都無法表達我對妳的歉意,霍先生。別忘了我和我們班。

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學生寫給數學老師的感謝信範本3

親愛的劉老師:

妳好!

天空因鳥而絢爛,海洋因浪而蒼勁,春天因花而多彩,冬天因雪而晶瑩,但我們學生的生活是因為?老師?也很漂亮。

最近上課看到妳容光煥發的臉,為妳感到開心和舒服。妳是我見過的最好的導師。把妳比作園丁,比作我們班熱愛的慈母,我覺得壹點也不過分。

從三年級到我們六年級,妳從來沒有說過壹句抱怨的話。妳剛來我們班的時候,我不理解妳的嚴厲,我壹直認為我是對的。但現在不同了。我已經?讀書?感謝您的嚴格:這是您對我們的關懷。

您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學習中的好老師。每天都能看到妳溫柔可愛的笑容,讓人覺得妳平易近人,對生活樂觀積極。所以,我覺得妳應該讓我們學會生活是豐富多彩的,要時刻保持壹顆積極樂觀的心去面對生活。作為妳的學生,我應該好好感謝妳。

說到學習,妳也是有貢獻的。我還記得當初我的寫作水平很低,但是通過妳的指導和鼓勵,我以前的寫作能力不夠,現在字數達到標準要求甚至超標。妳教壹節古文課,我看到了妳為我們班付出的艱辛。妳為我們逐句學習,每壹個細節都讓人過目不忘,有章可循,讓我們對這類課文的學習更加明顯,困難也迎刃而解。妳也讓人覺得妳和其他老師不壹樣:就是妳經常給我們補充課外知識,上課時不時講壹些經典笑話,增加了我們對課內課外知識的拓展。也許這是老師多年積累的經驗。因此,我們對漢語學習充滿了濃厚的興趣。我很感謝老師妳給我帶來的語文學習的樂趣,因為這對我很有益。

我相信用語言來表達我對老師深深的感激似乎有些無力,所以我決定在六年級的時候用我最大的努力去實現老師心中最大的期望,我也會用實際行動來證明我對老師的感激!

最後,老師,我想對妳說:妳是我生命中的指路明燈,指引我正確的方向。我想把我的感激獻給妳。我永遠不會忘記我尷尬時妳鼓勵的眼神;我永遠不會忘記我成績下降時妳鼓勵我的笑臉;永遠不要忘記妳成功時無言的喜悅。值此教師節之際,我獻上我最深切的祝福:老師,教師節快樂!?祝:工作順利,萬事如意!

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學生寫給數學老師的感謝信樣本4

尊敬的陳老師:

妳好!

壹晃三年過去了。它充滿了活力和激情。妳把我從壹個天真的小女孩變成了壹名優秀的少先隊員。妳是多麽的善良和親切,我無法用千言萬語表達妳的信任和關心。

我們常用春蠶和蠟炬來形容奉獻,用祖國山河添彩,神州大地飄香來形容教師。妳在課堂上留下的東西,妳在教室裏留下的東西,妳在教室裏留下的東西,妳在校園裏留下的東西,讓我銘記,讓我永生難忘!

壹年級的時候,妳讓我當學習委員。那時候我還是個小女孩,對數學壹竅不通。整天只想著1+1=2,2+2=4?但經過妳的教導,我在妳的指導下慢慢開始探索數學王國的奇妙,但有時候還是覺得數學像壹塊沈重的石頭壓著我。

到了二年級,我逐漸從加減法挖掘到乘除法,就這樣,我的知識面又增加了。除了完成壹整天的作業,我還帶了壹本書去研究奧數的奧秘。教室裏的作業越來越好。這個時候,我好像不是在上課,而是在欣賞外面的風景,看鳥語花香,聽河水奔騰,讓我對數學王國著迷。

隨著時間的變化,我開始學習小數、兩位數乘法、分數,另外還有奧數。在這裏旅行是多麽有趣啊!初三數學考試,我考了97。5分,雖然這個成績不如高壹或者高二,但是有了時間的音樂,我的音樂會更美。

當然,妳在其他地方也是善意的。當我第壹次來到石梅的時候,我非常膽小,甚至不敢舉手發言。但是,妳沒有放過我,而是給了我很多機會,讓我充實這個本來就不算滿的袋子:妳要我在國旗下舉手發言,讓我做英語才藝表演的主持人,讓我成為學校文學社的壹員?。。這些小機會,背後隱藏著多少關懷,也給我增添了不少信心。

我知道天下沒有不散的宴席。我不願意離開石梅學校。陳老師,我會銘記您的教誨,終生受用。激勵我在未來的生活中展翅高飛。

祝妳身體健康,萬事如意,快樂每壹天,工作順利!

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