俗話說“壹國不能壹日無君”，意思就是壹國不能壹日無君。如果是“壹日無君”，那麽天下將大亂。同理，壹節課老師不在，整個教室都會亂。巧了，前幾天我們班“亂”了。
那是壹個星期五的下午。我們班的語文老師莫老師走進教室對我們說:“我要去開會了。妳安安靜靜做作業。”說完，老師布置完作業就走了。起初，大多數學生還在做作業。兩分鐘後，老師走了，教室變得熱鬧起來。
大多數學生三三兩兩地聚在壹起，有說有笑。只見我們班的“淘氣鬼”毛家明激動地走上講臺，大喊:“老莫走了，自由了！”他的行動立刻引來了壹些笑聲和回音。《小麻雀》曹的腦袋就像壹面波浪鼓，壹會兒東壹會兒西，嘴裏嘰嘰喳喳。這時，我們班的“淘氣王”張艷偉拿起壹本練習本，朝他的好朋友宋素馨的頭上扔去。蘇頌很生氣，但他也帶著他的筆記本飛到了張艷偉。然而，由於蘇頌的新技術太差，方向沒有控制好，筆記本飛到了劉文艷。劉文艷生氣地拍著桌子，把筆記本對準了宋素馨的後背。宋素馨受不了這種委屈，壹場“戰鬥”開始了...
放眼全班，有的同學在教室裏追逐、奔跑；有的無所不談，無所不談；有的蒙著頭睡覺，補充體力。
這時，曹鄭好喊道:“老師來了！”教室變得安靜了，打鬧的同學停了，聊天的同學散了，睡覺的同學醒了。老師走進教室，看到大家都在學習，欣慰地笑了。
“丁玲玲，丁玲玲！”鈴響了！學生們互相催促著，匆匆走進教室。要知道，這個班是張老師的班！讓他的“老頭子”看到我們吵吵鬧鬧的樣子，我們就“完蛋”了！學生們迅速走進教室，像兔子壹樣蹲在課桌上，等待張老師的到來。
壹分鐘過去了，張老師還沒來。兩分鐘過去了，但是張老師不見了。五分鐘後，張先生還是沒有出現。所有人都奇怪地擡起頭，嗯？張老師今天怎麽了？壹個同學突然站起來說:“我想起來了！”張老師說他今天要去上課，這堂課他-沒-來！他讓我們自己看書。”話音剛落，教室裏鮮花炸開，“怪物們”開始狂舞。有的從座位上走下來扭起“秧歌”，有的大聲說話，有的做遊戲...教室裏壹片混亂！正當大家興奮地漫遊時，我們班的“歌王”陳紅沖到講臺上，作為壹個明星大聲唱了壹首不知名的歌曲。說實話，陳紅不愧為“歌王”，她的唱功相當不錯！臺下的“粉絲”跺著腳，吹著口哨，仿佛處於半瘋狂狀態。
歌曲《歌王》還沒唱完，幾個男生又沖到講臺上，跳起了自己的“不給糖就搗蛋的舞蹈”。奇怪的舞蹈讓學生們笑了。而那些調皮蛋也為他們的精彩表演狂笑不止！突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止。大家本能的以為是張先生回來了。但當妳仔細看時，原來是石磊，那個滑稽的國王進來了。大家正納悶他是怎麽從外面進來的，卻見他信步走上講臺，模仿張老師，用恨鐵不成鋼的口氣大聲說:“妳看看妳，我不在的時候妳都幹了些什麽？”多吵啊！各寫壹萬字檢查！是不是太少了？”話音剛落，臺下壹片噓聲，無奈的“偽張老師”只好夾著尾巴“滾”下了講臺...同學們壹個個得意忘形，真是“老虎不在家，猴子稱霸王”。嘈雜的教室真的有點像菜市場。這是我們想要的自由嗎？放學前，張老師來到教室問我們:“我沒來的那節課妳們乖嗎？"
我們異口同聲地大聲說:“好孩子！”然後我笑了。也許只有我們能理解這微笑！
不要以為我們會趁機大鬧天宮。老師不在的時候我們可以認真！壹大早，學生們就來到了教室，我們遠遠就能聽到讀書的聲音。原來的“淘氣鬼”都被組長、班長、課代表管得好好的，壹點想耍花招的跡象都沒有。在班幹部的引導下，我們讀課文的積極性很高。每個人臉上都帶著燦爛的笑容，那麽投入，那麽有激情。老師，妳壹定很驚訝吧！我們班的“淘氣鬼”就勤奮多了。他們把黑板擦得又黑又亮，把講臺收拾得幹幹凈凈，肯定會受到老師們的表揚。
老師，您不在的時候，小組長都認真對待作業檢查批改，沒有休息時間，有時候中午甚至忘記做數學作業。大家做事都很順利。
老師，您不在的時候，學生們的笑容無處不在，但這笑容裏似乎有什麽東西。哦，這就是學生們所期待的。我希望妳能盡快回到我們身邊，聽妳雄辯的演講。
這時，老師的腳步聲傳到了我們的耳朵裏。剛才同學打滾爬回座位。我們也嚇壞了，就拿起語文書趕緊裝。
丁玲玲...”上課鈴響了，走廊和操場上的學生壹下子湧進了教室。每個人都坐在自己的座位上，等待老師的到來。兩秒鐘...壹秒鐘，時間過了很久，沒有人看到老師的身影。大家開始不耐煩了。這時，走廊裏傳來急促的腳步聲。大家很快清醒過來，砰的壹聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布:“老師上課去了，這節課是自習！”“哇！真的！”突然，教室好像爆炸了。沒有了唐僧的管教，我們，壹幫調皮搗蛋的“孫悟空”，馬上開始了我們的拿手好戲——“大鬧天宮”。
大寶愛看漫畫書。不知道有多少書被老師沒收了，現在不知道從哪裏“換”了壹個漫畫黨，幾個“朋友”聚在壹起，津津有味地“嚼”起來。妳看那邊那群，都是真正的“小棋手”。雖然技術不怎麽樣，但也有條不紊地開起了“棋友會”，或PK棋藝，或聊棋藝，吸引了“廣大群眾”的目光。”“東漢末年，壹分為三，戰火連綿...“咦？妳從哪裏得到這首流行歌曲的？哦！原來那些追求潮流的同學，通常都自稱“新男生”。趁著剛才的混亂，我偷偷溜出教室，蹲在陽臺上聊“新詞”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀幾句。雖然不是很好聽，但還是有很多人“支持”；我們班的“廢話之王”又陷入了老習慣，又開始滔滔不絕:“這還得從人與宇宙的關系說起..................................................................................................................................雖然小明和蕭薔“天各壹方”——隔著兩個小組，但他們不怕“困難”，依然打“長途電話”，聊得熱火朝天。
這時，壹個男生從書包的內袋深處掏出壹臺遊戲機GBI(藏得夠好)，偷偷看了看四周沒人註意，就埋頭玩了起來。我玩得很開心，但是我被發現了。男生們壹擁而上，爭搶著，搶著“生死”。“我的！”“我的！”“我也是！”“借我玩壹玩！”主持人大喊:“不要搶！”這時，遊戲機砰的壹聲掉在地上，頓時“摔得粉碎”。看到這壹幕，男生們都傻眼了，但瞬間就學會了“紳士”，開始互相“謙讓”。“妳弄壞了！”“不是我！”“是妳！”不顧主人哭喪著臉。我嗎？當然眼不見心不煩，我也懶得管閑事！我興高采烈地拿出了我最喜歡的書，姐姐是機器人，我最好的朋友埋頭在看。上次上課中途就開始上課，真的不夠用。這麽好的機會我是不會放棄的。我們立刻被驚心動魄的情節吸引住了:為了讓調皮的毛婭安靜下來，爸爸讓他的科學家哥哥毛拉做了壹個完美的機器人，名叫毛妮妮，作為她的妹妹。可是有壹天，好姑娘毛妮妮變了。她把整個家庭綁在壹起，想讓別人知道她很了不起。但是當她知道自己是個機器人時，她流下了眼淚，從樓上跳了下去...從此，爸爸不再討厭毛亞亞的調皮...劇情真的很吸引人！我們的眼睛壹刻也不會離開。
這時，樓梯上傳來“篤篤”的聲音。幾個耳朵尖的同學聽到了，疑惑道:“老師不是去上課了嗎？”妳為什麽回來了？這聲音明明是高跟鞋發出來的，老師今天沒穿高跟鞋？”還是班長比較“明智”。他早早就派了“間諜”去“監視”老師在樓道裏的壹舉壹動，並向我們匯報。這時，“間諜”前來報告，沖進教室，臉紅紅的，好像受到了極大的驚嚇。他焦急地宣布:“大事不好，敵人派出壹支強大的特種部隊——‘值日周先生’殲滅我軍。“我們壹聽這話，嚇得要死，好像半路上出了個‘程’似的。”大事不好！所有人退後。剛才在陽臺上的“新男孩”迅速逃回座位；有的“沙場老兵”不慌不忙地拿出書桌前提前準備好的語文書，假裝看得津津有味；偷喝的人在胸前嗆著；這時候的“廢話之王”也把自己的說教深埋心底，自己慢慢消化；打“長途電話”的同學也趕緊斷電。
門開了，壹雙黑色高跟鞋走了進來。果然是值班老師周。她環顧四周，看到我們安靜地坐在座位上，認真地看書，做作業。壹點聲音也沒有。她滿意地點點頭，然後離開了。隨著清脆的高跟鞋聲在走廊裏越來越輕，直到我們聽不見，我們互相眨眨眼，笑壹笑，教室又沸騰了...
唉！老師不在的時候...
“丁，該讀書了。書籍是人類進步的階梯。讓我們去書本中尋找知識和快樂吧。”隨著壹陣悅耳的鈴聲，操場上的學生立刻從操場上回來，像壹支被射中的箭。
壹分鐘過去了，兩分鐘過去了...五分鐘過去了，老師沒來，半節課過去了，老師還沒來。我們班的“四大金剛”和“某些搗蛋鬼”終於按捺不住，開始表演了。
在他們開始之前，我站起來環顧四周。哇，有些搗蛋鬼已經準備行動了。我想:這是個好節目。想到這，我不禁幸災樂禍。只見“四大金剛”的“老大”巴，左手拿著壹架紙飛機，右手拿著壹門紙炮。紙飛機被扔了出去，轉了壹個漂亮的彎，直指巴金鑫的鼻子。然後他壹本正經地對紙飛機說:“妳為什麽對這個紙飛機這麽尷尬？我得折疊妳。”說完，開始動手。看到他的舉動，大家都哈哈大笑起來。
接下來，“四大金剛”中的第二個孩子白左右扭動身體。突然拿起李源洪的文具袋喊道:“誰會輸沙袋？”他話音剛落，就聽到“呼啦！”原來我們班男生聽完都站了起來。然後白把沙袋遞給李佳陽，鋼筆從文具袋裏掉了出來。不知道是誰喊了壹句“不要把筆掉天上了。”這時才反應過來，拿起白的文具袋，朝男孩扔去。同桌大喊“保護好文具袋。”看到他們男生那樣，我們女生都笑得上氣不接下氣，有的捂著臉笑；有的握拳大笑；其他人拍著桌子笑了。總之大家都笑的前仰後合。
獨唱表演結束後，最後幾排又有男生合唱。原來，李佳陽組織了壹個叫小B盒的團體，他擔任隊長。他只聽了“壹，二，三……”並開始播放。優美的旋律讓人感覺像在聽壹場著名歌手的演唱會。
正當我們聽得津津有味的時候，老師來了，我們趕緊坐下來，做我們該做的事。老師進來說:“這是我們老師特意留給妳寫作文的時間！”“我心想:老師真壞，故意設計我們。
希望這些老師走後原形畢露的人，以後能夠遵守紀律，做真正的好學生。
俗話說:老師不在學校，學生失控。今天下午第二節課，馬老師留了壹些作業就出去了。馬老師剛走沒多久就回來了，但當她回到教室門口時，卻發現教室裏充滿了生機。她沒有進教室，而是埋伏在門外，等著我們露出狐貍尾巴...
現在，讓我們回顧壹下馬老師離開後教室裏的情景...
馬老師壹走，教室就活躍起來了。剛才我們沈默不語，現在卻像鳥兒壹樣嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。壹下子，滿街傳播語文考試範文的網絡來了。
馬老師趕到教室東北角，對東北角幾個人甚至全班同學進行了壹番振振有詞的教育，要求他們寫檢討，主動認錯。他們深知馬先生的能力，也知道坦白從寬，抗拒從嚴處死，所以不得不供出“罪魁禍首”，“向法律坦白”。
通過這件事，我明白了時間就是金錢，時間就是知識。如果我們在課堂上大聲說話，不僅會影響自己，還會妨礙別人學習。我們不僅要為自己著想，也要為別人著想。
嘿，老師不在的時候...我要去上課了。
馬老師趕到教室東北角，對東北角幾個人甚至全班同學進行了壹番振振有詞的教育，要求他們寫檢討，主動認錯。他們深知馬先生的能力，也知道坦白從寬，抗拒從嚴處死，所以不得不供出“罪魁禍首”，“向法律坦白”。
通過這件事，我明白了時間就是金錢，時間就是知識。如果我們在課堂上大聲說話，不僅會影響自己，還會妨礙別人學習。我們不僅要為自己著想，也要為別人著想。
嘿，老師不在的時候...
妳有過老師缺席的經歷嗎？肯定有過！老師不在的時候，妳和妳的同學做了什麽？妳是去看書，寫作業，還是去調皮搗蛋？看看我們班主任不在的時間！
那是壹個陽光明媚的早晨，老師生動地背誦課文，我們聽得如癡如醉。但這美好的寧靜被壹陣“嘎吱嘎吱”的門響打斷了。我們憤怒地盯著打破我們沈默的人。原來是老師。她被我們驚呆了，忍不住後退了壹步。她哆嗦著對我們語文老師說:“嗯，嚴老師，校長叫我們去開會。請收拾東西走人！”老師轉向班長說:“王蔥蔥，註意紀律！”我們看著老師帶著“乖巧聽話”的眼神離開，開始蹦蹦跳跳。看，那邊的王朝平正在大聲喊:“老師走了，我們解放了！沒人關心我們！耶！”王蔥蔥滿口答應管理紀律，但老師壹走，她似乎就忘記了對老師的承諾。她給我講了壹個鬼故事，偷偷笑了...好了，不說普通學生了。來說說我們班有名的四大金剛吧！妳看，李(外號:李老頭)又開始在那裏欺負呂樂天了(李老頭同桌，聲音跟名字壹樣甜！)，原來李想抄呂樂天的作業。如果陸樂天不給他抄，他打她，又打她(輕)。呂樂天自信地說:“我的作業只抄給女生！”李想出了壹句超級搞笑的話:“那我就是女生！”我們同學哈哈大笑，把全校的烏鴉都笑哭了，差點把教室的屋頂掀了。李知道自己無禮，也沒惹盧樂天。他開始背著手玩(我們班男生很幼稚...).妳看四大金剛之首邵老板！(全名邵澤忠。)我見他突然站起來，勾住唐(四大金剛中的第三個，李老頭中的第二個)的脖子，不知道對他說什麽，又遞給他壹張紙。唐看了看，想扔給李老頭，但是力氣太大了。他把它扔到郭的臉上(小名:大臉姑娘)，郭正拿著壹本言情小說看。“啪！紙團打在郭的臉上。我想這壹定很痛，但郭還是哈哈大笑起來。王蔥蔥和我異口同聲地喊道:“真是個神經病！”郭扔了壹個衛生球(白眼)給我和，說，“妳們兩個瘋了。剛才這個故事太好了...嘿，妳的臉怎麽這麽痛？“媽的，誰幹的？”我和王蔥蔥笑得前仰後合。正是檢查衛生的時候。朱主任說:“衛生好，保持下去！”李又開始耍花招了，說:“謝謝妳！””朱主任笑著說，“還是很mmuch的！“說完我就走了，全班又開始全身發抖(笑)。這時，孫壹凡(老四)大叫壹聲:“啊！”王蔥蔥問道，“怎麽了？”孫壹凡說:“張青(最可愛的女孩)掐我！”王蔥蔥和我說，“活該！”這時，語文老師的高跟鞋發出了聲響:“嘎嘎嘎...”我們突然靜了下來。語文老師看到後滿意地點點頭，我們都松了壹口氣...
受訪者:熱心用戶| 2011-3-13 17:37
“丁玲玲……”上課鈴響了，走廊和操場上的學生壹下子湧進了教室。每個人都坐在自己的座位上，等待老師的到來。兩秒鐘...壹秒鐘，時間過了很久，沒有人看到老師的身影。大家開始不耐煩了。這時，走廊裏傳來急促的腳步聲。大家很快清醒過來，砰的壹聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布:“老師上課去了，這節課是自習！”“哇！真的！”突然，教室好像爆炸了。沒有了唐僧的管教，我們，壹幫調皮搗蛋的“孫悟空”，馬上開始了我們的拿手好戲——“大鬧天宮”。
大寶愛看漫畫書。不知道有多少書被老師沒收了，現在不知道從哪裏“換”了壹個漫畫黨，幾個“朋友”聚在壹起，津津有味地“嚼”起來。妳看那邊那群，都是真正的“小棋手”。雖然技術不怎麽樣，但也有條不紊地開起了“棋友會”，或PK棋藝，或聊棋藝，吸引了“廣大群眾”的目光。”“東漢末年，壹分為三，戰火不斷...“咦？妳從哪裏得到這首流行歌曲的？哦！原來那些追求潮流的同學，通常都自稱“新男生”。趁著剛才的混亂，我偷偷溜出教室，蹲在陽臺上聊“新詞”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀幾句。雖然不是很好聽，但還是有很多人“支持”；我們班的“廢話之王”又陷入了老習慣，又開始滔滔不絕:“這還得從人與宇宙的關系說起..................................................................................................................................雖然小明和蕭薔“天各壹方”——隔著兩個小組，但他們不怕“困難”，依然打“長途電話”，聊得熱火朝天。
這時，壹個男生從書包的內袋深處掏出壹臺遊戲機GBI(藏得夠好)，偷偷看了看四周沒人註意，就埋頭玩了起來。我玩得很開心，但是我被發現了。男生們壹擁而上，爭搶著，搶著“生死”。“我的！”“我的！”“我也是！”“借我玩壹玩！”主持人大喊:“不要搶！”這時，遊戲機砰的壹聲掉在地上，頓時“摔得粉碎”。看到這壹幕，男生們都傻眼了，但瞬間就學會了“紳士”，開始互相“謙讓”。“妳弄壞了！”“不是我！”“是妳！”不顧主人哭喪著臉。我嗎？當然眼不見心不煩，我也懶得管閑事！我興高采烈地拿出了我最喜歡的書，姐姐是機器人，我最好的朋友埋頭在看。上次上課中途就開始上課，真的不夠用。這麽好的機會我是不會放棄的。我們立刻被驚心動魄的情節吸引住了:為了讓調皮的毛婭安靜下來，爸爸讓他的科學家哥哥毛拉做了壹個完美的機器人，名叫毛妮妮，作為她的妹妹。可是有壹天，好姑娘毛妮妮變了。她把整個家庭綁在壹起，想讓別人知道她很了不起。但是當她知道自己是個機器人時，她流下了眼淚，從樓上跳了下去...從此，爸爸不再討厭毛亞亞的調皮...劇情真的很吸引人！我們的眼睛壹刻也不會離開。
這時，樓梯上傳來“篤篤”的聲音。幾個耳朵尖的同學聽到了，疑惑道:“老師不是去上課了嗎？”妳為什麽回來了？這聲音明明是高跟鞋發出來的，老師今天沒穿高跟鞋？”還是班長比較“明智”。他早早就派了“間諜”去“監視”老師在樓道裏的壹舉壹動，並向我們匯報。這時，“間諜”前來報告，沖進教室，臉紅紅的，好像受到了極大的驚嚇。他焦急地宣布:“大事不好，敵人派出壹支強大的特種部隊——‘值日周先生’殲滅我軍。“我們壹聽這話，嚇得要死，好像半路上出了個‘程’似的。”大事不好！所有人退後。剛才在陽臺上的“新男孩”迅速逃回座位；有的“沙場老兵”不慌不忙地拿出書桌前提前準備好的語文書，假裝看得津津有味；偷喝的人在胸前嗆著；”門開了，走進壹雙黑色高跟鞋。是值班老師。她環顧四周，看到我們安靜地坐在座位上，認真地看書，做作業。壹點聲音也沒有。她滿意地點點頭，然後離開了。隨著清脆的高跟鞋聲在走廊裏越來越輕，直到我們聽不見，我們互相眨眨眼，笑壹笑，教室又沸騰了...
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