用生命學習歷史
2022-11-11 19:13
密切註意
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“媽媽，我同桌經常嘲笑我，我不想和她說話。”
“媽媽，我總是在前臺搶我的橡皮擦！”
“媽媽，為什麽我的好朋友最近都不理我了？”
孩子之間友誼的小船真的是“翻了”，防不勝防。對於孩子來說，大人認為幼稚可笑的事情，就像自己世界的屋頂塌了壹樣，反過來導致無精打采，影響正常的學習狀態。
五年級學生小玉在班上評選美德少年時，因為班上壹個男生和小玉發生矛盾，該男生鼓動班上其他人不要投她。最終，小雨僅以壹票之差落選美德少年，給她造成了極大的心理打擊。
在學校，類似的現象還有很多。如何處理同學之間的矛盾，成了家長和老師最頭疼的問題。
因此，當孩子與同學發生矛盾時，
家長到底要不要介入？
如何正確幹預？
父母應該介入孩子之間的矛盾嗎？
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同學之間的矛盾在孩子的成長過程中是很常見的。學校生活是孩子離家獨立成長的第壹步。正常的沖突是孩子與人相處的試金石。孩子們在沖突和爭端中獲得經驗，並增加他們與他人打交道的經驗。如果家長參與不當，可能會引發新的問題。
1.如果父母幹涉太多，
孩子之間的矛盾不是什麽大不了的事情，但是如果家長幹預過多或者過早，那就是壹種“越界”，會讓孩子認為解決問題是家長的責任，而不是自己需要面對的事情。另外，如果家長反應過度，情緒激動，可能會誇大事情的嚴重性。為了防止這樣的事情發生，孩子可能會越來越膽小，不敢冒險，不敢再和同學壹起玩。更有甚者，有些家長會采取極端的手段來處理，所以孩子也可能學會用“暴力”的方式來處理人際關系問題。
2.如果父母幹預太少。
如果孩子已經把自己的問題告訴了父母，但父母卻置之不理，也可能會給孩子造成心理問題。孩子會認為沒人關心我，受了委屈，沒人幫助我，從而產生挫敗感和孤獨感。有的孩子可能會變得敏感膽小，選擇關閉與父母的溝通渠道；但有些孩子發展出“自己的方式”，用不恰當的方式解決問題、處理人際沖突，容易出現暴力行為。
發生矛盾時，父母應該如何正確處理？
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1.傾聽孩子們的心聲
傾聽孩子，接受情緒。當孩子和同齡人發生矛盾，受到委屈的時候，孩子此時此刻最需要的就是父母的傾聽，父母首先要給孩子壹個釋放壓力的機會。等孩子穩定情緒後，可以和孩子好好談談發生的事情。家長要學會控制自己的情緒，認真傾聽。其實孩子之間的矛盾，大部分都不是鬥到底的矛盾。傾聽孩子的描述，客觀了解事情的全過程，是有效處理孩子之間矛盾的基礎。在傾聽的同時，家長可以對孩子的情緒感同身受，但不要急於給出建議，更不要用責備的語言訓斥孩子。這樣不僅會重疊次要矛盾，堵塞與孩子溝通的橋梁，還會增加孩子的心理負擔。
2.神入
設身處地，找出問題所在。這裏共情有兩個環節。首先我要和孩子感同身受，想象我會如何處理孩子描述的情況。有沒有更好的辦法？如果家長無所適從，很難為孩子提出更好的解決方案。如果父母有更好的辦法，那就要想想如果這樣做，孩子缺少什麽能力和條件，是否符合孩子的心智和年齡特點等等。然後，就是引導孩子設身處地為對方著想。家長可以和孩子壹起回顧當時的情況，通過和孩子的角色扮演，讓孩子體驗不同角色的同齡人的感受，學會理解他人，在事件的過程中發現自己做錯了什麽，學會從不同的角度處理問題。
3.引導孩子提出自己的解決方案。
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矛盾是孩子成長的“營養”。孩子和小夥伴發生矛盾不是壞事。明智的父母會因勢利導，讓解決矛盾的過程成為促進孩子成長的過程。希望每壹位睿智的父母，都教會孩子如何正確處理矛盾，帶領孩子健康成長！
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轉載:福建家校教育雲平臺