開場白:
(邊吃口香糖邊聽MP3，自豪的說)妳好！大家好！我是路暢，他很有名。我來解釋壹下，不是“大”，而是因為我愛打架，被同學稱為“有名”。妳明白嗎？當然，我也是出名的。
新學期開始了，我想好好表現。如果妳問我，“怎麽做？”說實話，有個名人曾經說過:“不管是白貓還是黑貓，抓到老鼠就是好貓。”我是:“不管好學校倒閉不倒閉，不攪得天下大亂，我是不會罷休的！”反正我前途無望。而且我家也不像其他同學那麽有錢！就破罐子破摔，混著吃！
[第壹幕]
數學課
[鈴聲響起]
當學生們走進教室時，呂昶回到了他的座位上。
李老師:(微笑著，手裏拿著數學書)同學們好！從今天開始，讓我們壹起學習數學。希望同學們能積極發言，努力學習，也希望大家能喜歡我。
呂昶:(耳語)誰喜歡妳？傷感壹點
李曉林小姐:(皺起眉頭)好，現在我們開始上課。同學們好！
大家:(整齊地)老師您好！
呂昶:(悠閑地)老-老師-好-啊！
大家:有人笑。
李曉林小姐:(有點生氣，但很克制)請坐下，但說話要幹凈利落。
呂昶:(輕聲)嘿，這個老師真好欺負。我想送她壹個大禮包，哈哈...
李曉林小姐:這堂課我們將學習分數乘法的含義。誰來說說分數乘法的意義？
所有人:請舉手，除了路暢。
李曉林小姐:第三排的女孩，請回答。先告訴我，妳叫什麽名字？
吳止境:(慷慨地)我的名字是吳止境。分數的含義是將壹個單位平均分成壹個或幾個部分，取壹個或幾個部分的個數。
李曉林小姐:好的，請坐下。
呂昶:(在吳止境坐下之前移走了椅子)
吳止境:(坐在地上)哎喲！好痛！
呂昶:(笑)妳活該，妳太蠢了！
李曉林小姐:(非常生氣，但還是抑制住了自己)誰幹的？要誠實。
呂昶:(笑得更厲害，沒有說話)
李曉林老師:(恍然大悟)吳止境後面的同學(呂昶)，放學後請留校。老師有東西給妳。
呂昶:(壹撅嘴，很不屑，低聲)哼，呆著呆著，有什麽大不了的？
[鈴聲響起]李曉林小姐:再見，同學們！
大家:老師再見！(呂昶不開口，沖出教室)
[第二幕]
英語課
高老師:(笑著清了清嗓子)從現在開始，我就是妳們的英語老師，就是英語。
老師，希望妳在以後的學習和生活中多和我合作，提高妳的英語水平。好了，閑話少說，言歸正傳。今天，我們先來復習壹些英語單詞。請拿出妳們的英語書。
呂昶:(輕聲地抿嘴壹笑)好吧，讓我們看看從現在開始誰會治愈誰！
高老師:(大聲)姑娘們，請跟我壹起讀！
大家:(整齊地)姑娘們！呂昶沒有發出任何聲音。
高老師:公交車！
大家:公交車！
高老師:是的！
大家:對！
高老師:椅子！
所有人:椅子！
高老師:那些！
大家:那些！
高老師:學校！
大家:學校！
高老師:嗯，就是這樣。學生將自己練習2分鐘。他們不會提問，然後都會寫音標。我兩分鐘後檢查。走吧。
呂昶:(喃喃自語)檢查什麽？我希望我有時間的時候能多玩玩！算了，我操妳！(在書上標註漢字)
[2分鐘後]高老師:好了，時間到了，同學們，不要再練了。我現在要去檢查學生在書上的閱讀和註音書寫！
呂昶:(捂著嘴笑)哈哈，我很驚訝妳生氣了還死不了！
高老師(發現後又驚又氣)妳，妳怎麽能這樣？這是最不正確的英語學習方法！
李偉豪:(抓起路暢的書，大聲讀出來)女孩們，狗死了！巴士，爸爸死了！是的，我死了！
椅子，差點死掉！那些，去死吧！學校，它死了！哈哈哈哈...
大家:笑，有的拍桌子。
李偉豪:老師，這叫中西結合！！！
高老師:(生氣)妳太過分了。妳怎麽能這麽粗心呢？這是最不正確的英語學習方法！
[鈴聲響起]高老師:同學們，再見。放學後，呂昶會在教室裏等我！下課了！
[第三幕]
大課間
呂昶在教室裏大吵大鬧，把教室弄得壹團糟。黑板擦、粉筆、書、筆、筆記本、鉛筆盒都在地上，整個教室亂七八糟。
何顓彥:(走進教室，看著仍在發愁的路暢)妳在幹什麽？怎麽會這樣？這是我們的教室，馬上就要上課了。看老師怎麽修理妳！
呂昶:(高昂著頭)去妳的。我可以做我喜歡的任何事情。這不關妳的事。另外，誰讓妳這麽做的？愛管閑事的家夥，想打架，是嗎？別以為我不敢打妳。有什麽大不了的？難道不是優秀的學生嗎？妳不能吃我。快點，快點，我好生氣！(做鬼臉)
賀顓頊:(臉紅)妳太過分了。我去告訴老師！(說話間，他哭了)
呂昶:(幸災樂禍地)妳為什麽哭？很天真，不是嗎？還找老師，沒出息的小家夥！哈哈的笑...
何顓頊:(更傷心)妳太霸道了，不講道理的家夥！
呂昶:(仰天大笑)哈哈，非常感謝妳的誇獎，哈哈...(揚長而去)
[放學後]
(只有李曉林先生和呂昶在教室裏)
李曉林小姐:(認真地)呂昶，我想妳捉弄吳止境只是為了好玩，對嗎？我能理解。畢竟妳們都是孩子，調皮是肯定的。我小時候比妳還調皮。然而，這並不重要。隨著年齡的增長，妳會越來越好。我今天不想批評妳。希望妳能理解老師的苦心。嗯，回家吧，我看妳以後的表現！對了，我聽高老師說過，別人標音標，妳標漢字，說明妳很聰明，想出了意想不到的辦法，這是好的，但是不要用在英語學習上。妳很聰明，可以用來和同學交流，解決問題。老師相信妳也可以用聰明的頭腦學好英語。老師看妳以後的表現不要讓我失望！妳回家吧，再見！
路暢的精神告白:
老師看到我這樣為什麽不批評我？我是壹個壞學生。他們沒有批評我，而是鼓勵我，安慰我。為什麽？我不是壹個壞學生嗎？我能變回以前那個健康、上進、熱愛學習的呂昶嗎？可以嗎？如果可以，我會慢慢改變，我會做壹個好學生，我會讓老師和同學重新敬佩和信任我。我會逐漸改變...
【幾天後晚上最後壹節課】
(和高在壹起)
李曉林老師(喜悅)今天，我們兩位老師在壹起表揚壹位同學，她就是同學路暢。有目共睹的是，她在老師的鼓勵和同學的幫助下克服了自己的缺點。她以前不是壹個優秀的學生。現在真的改變了很多，同學們都看到了吧？
大家:(齊聲)是！
呂昶:(臉紅，不出聲)
高老師:後天是大掃除。希望同學們壹起努力，完成學校交給我們的任務。好了，放學了！
大家:老師再見！(呂昶第壹次開口)
[兩天後清洗]
妳到處都能看到路暢在努力工作。
張曉歡:(壹邊掃地)哎，邊亞楠，妳覺得這個呂昶真的變了嗎？我不太相信。
邊亞楠:(停下手中的工作)當然是真的。她最近變了很多。如果不是她同學我也不會相信！我欽佩她。如果我是妳，我可能做不到...
李曉林小姐:(笑著對高小姐)我們成功了。他真的變了很多！
高老師:是啊，我們班又多了壹個好學生...
[第四幕]
級會
主持人:誰能上來給妳表演壹下？如果妳願意，妳可以上來表演。
呂昶:(舉手)
大家:驚訝，竊竊私語。
呂昶:我有話要對我的老師和同學們說。
大家:鼓掌。
呂昶:過去，我是個壞學生，沒有人會相信我或者和我交朋友。所以我漸漸放棄了自己的未來，覺得自己的未來就像壹個遙不可及的夢。不過這幾天感覺老師們並沒有拋棄我，同學們對我也很熱情。總之我要向兩位老師和被我欺負過的同學們低頭。(90度鞠躬)
大家:鼓掌更熱烈。
兩位老師:(感動地)路暢，所有的老師都相信妳，妳會是最優秀的學生。無論現在還是將來，妳的未來都不是夢！
大家:是的，我們的未來不是夢！
結尾:音樂《我的未來不是夢》響起，所有演員壹起上臺演唱。