兒子劉星花了壹個晚上做了壹個模型——“吸煙者的肺”，打算帶到班上去參加比賽。沒想到，小余在和弟弟小余的壹次小打小鬧中，把模型弄壞了。無奈之下，劉星把於霞從國外帶回來的飛機模型交給了老師。他被授予優秀作業，並獲得冠軍。母親劉梅看到平時愛惹麻煩的兒子拿了冠軍回來，欣喜若狂。
沒想到第二天父母就從垃圾桶裏找到了道歉信的草稿，明白了事情的來龍去脈。我媽氣得想打兒子，我爸立馬拉住了她。通過例子和孩子的心理，我跟媽媽解釋，這個時候打兒子不會有什麽效果，反而容易產生逆反心理。何不借此機會開展事件教育？
於是，夫妻倆又買了手工原料，告訴兒子，他們認為他的冠軍是通過努力得來的。他們還聽說這個孩子打算在全班面前做壹個模型，所以他們買了原材料...
結果，我們喜歡上了它。我們的兒子說了實話，從中學習了知識，保持了自尊，吸取了教訓...
而我的感受是，如果我作為劉星的父母，在兒子作弊、搗亂、成績不好的時候，也能這麽心平氣和地和他溝通，然後考慮到孩子的性格和心理變化，選擇個性化教育？
理論上對孩子有好處，但我自己還在學習和探索...
今天偶然看到小米的壹篇文章。16歲的Pinkie是朋友Grace的女兒，她開著微信官方賬號，和媽媽壹起寫書，拍攝短視頻，學習編輯，練習攝影技巧...
小米說這樣的小手指離不開Grace的影響。
看完之後，我總覺得，壹個睿智的母親，這樣的父母培養出來的孩子，無論性格、學習能力、心理承受能力、適應能力，都會因為學習早而讓人感到驚艷。
這樣的父母給了我很多啟發。不管成績如何，心裏和生活都要有愛。我能明辨是非，教會孩子明辨是非，引導孩子有正確的三觀。
此外，不斷學習也是引領家庭精神面貌的絕佳榜樣。