關於敬仰的老師的500字作文1
我最崇拜我們班的班主任。她有壹雙彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛和壹張小嘴。講課很幽默，讓人津津樂道。
這位老師已經上了我們五年的語文課了。在過去的五年裏，我們中國的表現壹直遙遙領先。這是由於什麽？當然要感謝我們的語文老師！記得有壹次，我們在講壹首古詩，老師給我們講了壹個幽默的故事。說著說著，突然擴展到課外知識。老師問我們:“看妳們誰的課外知識多。
妳們有人知道中國古代四大美女是誰嗎？”全班變得鴉雀無聲。因為對於課外知識，學生以為老師壹定會給我們正確答案。沒想到，老師沒有告訴我們答案，只是簡單的告訴我們:“回家檢查。“所以中午的時候，我打開家裏的電腦查了壹下。我終於明白了中國四大美女是、王昭君、丟番圖和的故事。
老師讓我們查資料的目的是為了讓我們更好地記住這個問題，而如果老師說出答案，學生們就會像鴨子上架壹樣水到渠成，很快失去印象。
記得壹年級的壹天，下雪了，那是我小學的第壹場雪。下雪天，樓梯特別滑，連走廊都被調皮的雪童當成了溜冰場。這時候我們班的蔣誌睿同學不小心滑了壹跤，摔得很重，傷口在流血。班主任看到這種情況，在班裏準備的簡易藥箱裏給她貼上創可貼，冒著大雪把她送到醫務室。
我還是看得很清楚，老師在送她去醫務室，途中我幾次差點摔倒。當我們看到老師時，老師已經成了“落湯雞”。為什麽妳認為老師的精神不值得學習？
老師的關心和認真讓我們進步，讓我們上壹層樓。
關於仰慕的老師二的500字作文
生活中，形形色色的人，最平凡最純粹的溫暖就在我們身邊，而老師就扮演了這個角色。今天，我要談談我的鋼琴老師，張老師。
張老師是壹位男老師。他身材魁梧，略長的頭發透露著藝術家的氣息。張老師是前年開始教我的。他的課生動有趣。他給我演示的時候，身體隨著節奏不停的擺動，讓我感覺沈浸在音樂的世界裏。他經常對我說的壹句話是:“鋼琴是壹門高雅的藝術，不能帶著幹巴巴的心情去彈，要細膩地、有感情地去彈。”
有壹次，因為懶，我沒有完成張老師布置的作業。我在課堂上非常緊張。我彈鋼琴時彈錯了幾個音。我以為張先生會大發雷霆。沒想到，他笑著問我:“譚妳這幾天鋼琴練得不好嗎？”“對，對。”我回答的語無倫次，結結巴巴，心想今天要受罰了。
沒想到，張先生只是淡定地說了壹句:“好吧，這次就算了，下次不允許了！”滅掉，我們會繼續練習。“然後，張老師指導我壹段壹段的練。慢慢的，我放松了，跟上了老師的節奏。不壹會兒，我就放開了，打得越來越好。
這節課之後，我堅持每天練琴，認真完成老師布置的作業，鋼琴演奏水平有了很大的提高。去年暑假，我不僅過了四級，還在“東盟青少年鋼琴大賽湘鄉賽區”的比賽中取得了好成績，這裏面全是張老師的功勞！
這就是我的鋼琴老師，壹個技術嫻熟，和藹可親的老師！
關於崇拜的老師的500字作文3
據說老師就像勤勞的園丁。他們像培養花朵壹樣培養我們，值得我們尊敬。是的，我們班的數學老師，英語老師，德育老師，美術老師，都是我尊敬的好老師。但是，如果說我最尊敬、最喜歡這位老師，那就是語文老師趙。
趙老師是我們的班主任。可能有同學說她上課那麽認真。怎麽能尊重和喜歡她？
是的，老師是認真的，但是她認真備課，認真批改作業，每天都把課講得那麽生動。我想壹定是花了很多心思準備的。在特殊班期間，很難與我們交談並處理我們的各種問題。妳認為她值得我們尊敬嗎？
要說她最喜歡，那是因為她和我們在壹起的時候，經常講笑話逗我們開心。不僅如此，她還會關心和愛護我們。
有壹次我們壹起打遊戲，在壹次匆忙中，我不小心把同學的牙打壞了。我當時很害怕，以為老師知道我要完了，就開始躲避老師。但趙老師還是知道了這件事。她沒有直接找我，而是先問了其他同學的情況。看到我的害怕，她沖我笑了笑，摸著我的頭安慰我說:“妳不是故意的吧？”沒關系，馬上帶同學去醫院就好。“我很感動，心想:趙老師，妳做事真細心。妳真是壹個安慰我，保護我幼小心靈的好老師！
我喜歡趙老師，不僅僅是因為她關心我，還因為趙老師是壹位盡職盡責的老師。壹天上課，趙老師和平時不壹樣。他緩慢而痛苦地說著。下課後，我們去看她，才知道老師口腔有潰瘍，說壹句話就會疼很久。她帶著痛苦給我們上了壹堂課。為了不讓我們缺課，她帶病給我們上課，我們班每個人都很感動。
這樣的老師我們能不喜歡嗎？所以，今天我要給趙萍老師點個贊。
關於崇拜的老師的500字作文4
轉眼間，暑假已經過半。為了了解我們所有人的學習情況，老師們也開始走訪各個班級的學生。
早上，我還在床上做夢。老師打電話說要去我們小區看望學生。這下真把我嚇了壹跳，壹條鯉魚爬了起來。乖乖疊好床被子，老老實實寫作業，時不時給爸媽端茶送水，只求他們在老師面前美言幾句。
下午，我和同學早早在樓下等三位老師。天熱了，蟬在樹上叫。不壹會兒，馬老師、倪老師、劉老師都來了。我們都有點緊張，跟老師打招呼。汗珠不時從老師的臉上滾落下來。我們趕緊請老師上樓休息。在家裏，老師和我們坐在壹起。
壹個壹個找我們談話，問我們作業完成情況和預習情況，告訴我們好好預習化學。這是壹門新課程，我們不能輸在起跑線上。也告訴我們，進入高三，課程安排緊張，面臨中考。我們不應該掉以輕心，我們不應該總是貪玩，我們應該更加努力，更加認真地對待新的學習任務。初中最後壹年上壹層樓爭取。
此外，劉老師還談到了其他同學的學習情況，要求家長嚴格督促我們收起玩樂，立即進入學習狀態，離上學不遠了。
交談中，老師們壹直笑容燦爛，沒有了上課時的威嚴和和藹，讓我們的緊張感瞬間消失得無影無蹤。
老師告訴我們後，已經是汗流浹背，天色已晚，但老師們還要去其他同學家家訪。老師真的很辛苦，不然他們都會說老師是辛苦的園丁，用汗水澆灌我們，讓我們的花朵茁壯成長。
謝謝妳，親愛的老師！祝老師們暑假快樂！
關於欽佩的老師的500字作文5
時間像馬壹樣飛逝。轉眼間，我做妳的學生已經三年了。我還記得第壹次舉報的那壹天。我當時很不安:班主任是什麽樣的，兇嗎？嫩？還是無私？看到妳和藹可親，我就放心多了。王老師，您的課不僅生動有趣，還有很多我們記憶猶新的“秘密武器”。
我記得那天下午，我們組綜合評比獲獎，妳熱情地說:“獲獎同學，妳們組來我辦公室領獎！”“下課後，我們幾個人趕緊跟了上去，我意外地得到了壹個‘表揚’。
第二天早上的晨會課上，妳親切地對大家說:“昨天有個同學得了‘贊壹頓’獎。我的心怦怦直跳，臉通紅，緊張得無法前行。就在這時，妳用慈祥的目光鼓勵道，“王珂，請上臺來！並帶頭稱贊道:“我認為王珂的字寫得很好！”！“然後，四十六個同學壹個個表揚我，這是我得到過的最珍貴的獎。
既讓我感受到了團體的溫暖，也增強了我的自信心。妳的法寶真是巧妙！妳還記得嗎，上壹次我控制不住自己，在課堂上說個不停，被妳狠狠批評了壹頓，還把光榮中隊委員給撤了。當時我很難過，留下了後悔的眼淚。我下定決心要改掉這個壞習慣。經過半個學期的努力，在妳們的鼓勵下，我再次站在了競選的講臺上，贏回了失去的榮譽。
妳讓我明白，知道自己的錯誤，也可以做壹個好孩子！我珍藏著壹張報告單，因為裏面有妳寫給我的千萬條留言，密密麻麻的字裏行間都滲透著妳的親切關註和無限期待。讀著讀著，壹股暖流湧上心頭。我壹定會記住妳真誠的建議，並時刻提醒自己認真做好每壹件事，不斷進步。
最後，我想敞開心扉告訴妳:老師，我真的很佩服妳。妳是我最喜歡的好老師。真心感謝妳的智慧和對我們的愛。
關於欽佩的老師的500字作文6
我的班主任，胡老師，是壹個嚴厲又幽默的人。他的到來讓我們班發生了很大的變化，原來的話多、調皮搗蛋的人收斂了很多。胡老師接替我們不久，我們就害怕這位高個子老師。漸漸的，我走近他，發現他不茍言笑的外表下，其實有壹顆溫柔善良的心。
記得有壹次，我不小心從樓梯上摔下來，扭傷了腳。胡先生得知消息後，趕緊來到我身邊，親切地摸著我的臉說:“妳沒事吧？”為什麽不小心點？叫同學馬上陪我去醫務室看病。每當看到我壹瘸壹拐的時候，總會親切的問我:“怎麽樣了？妳好些了嗎？”？“那時候我才發現，這個老師並沒有大家想象的那麽嚴厲，而是很溫柔。
我們的胡老師不僅善解人意。溫柔體貼，幽默風趣。
還有壹次，在課堂上，的同學竟然打瞌睡，被胡老師發現了，他對所有的道路都很有眼光。胡老師打趣道:哎，起來告訴大家，周公跟妳嘀咕什麽了？”正在發呆同學聽見胡老師的話，從睡夢中驚醒。我不知道發生了什麽！看著他疑惑的樣子，教室裏頓時爆發出陣陣笑聲。
人們說，老師是我們人生的路燈，照亮了人生的道路，指明了我們前進的方向。胡老師用他的汗水和心血教育我們，讓我們健康快樂地成長。謝謝妳，胡先生。
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