在我們的日常學習、工作和生活中，大家對寫作都很熟悉。寫作可以鍛煉我們獨處的習慣，讓我們的心靈平靜下來，思考我們未來的方向。那麽問題來了，如何寫出壹篇優秀的作文？以下是我整理的成語接龍小學的作文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
成語接龍小學作文1生活就像壹個五彩繽紛的調色盤，描繪出美麗的畫面。
我來說壹個吧！那時候是壹個周六的晚上，媽媽收拾好碗筷，走進房間說:“我們玩個成語接龍好嗎？”爸爸和我都同意了。媽媽帶頭，媽媽第壹槍就是“死後牛逼”。成語裏很少出現“怕”這個詞，所以很難。媽媽壹開始就想給爸爸壹個下馬威。雖然這麽難，爸爸還是馬上接上了“退縮”。還想給我絆腳石，沒門！我把“之前所有的努力都白費了”聯系起來，心想:這次就看我媽怎麽回答了！不到十秒鐘，媽媽脫口而出“棄舊畫新”。我媽真不愧是成語之王，這麽難的詞她這麽快就連起來了。
爸爸假裝沒接，用我們的驕傲說“新陳代謝”。這麽簡單的壹句話，連三年級的小哥哥都會“謝天謝地”。雖然“地”這個詞很常見，但是用在成語的第壹個字就比較難了，就看媽媽怎麽回答了。壹分鐘過去了，媽媽還在地下。看來這真的會難倒成語大王。
母親因唱歌而受到懲罰。她唱的是同壹首歌，真的很好聽。這個周末太有意思了，知識和娛樂相結合，我喜歡這個周末。
成語接龍小學作文二在上課。吳老師和藹地說:“我們玩壹次成語接龍吧。”
壹些學生高興得跳了三英尺高。有的同學比較穩重，就問吳老師比賽規則，有的同學則歡呼雀躍。
比賽開始了，我的心像兔子壹樣跳，難以平靜。我擔心我不會填成語，我擔心我會出錯。
我最喜歡的是第三輪。我充滿信心，因為有壹個成語我們學過，第壹個是什麽是責任，什麽是心。壹瞬間，教室裏鴉雀無聲。吳老師說:“誰回答了這個成語，誰就得到10分。”有的同學在沈思，有的同學在用手機搜索，有的同學在幫忙。這個成語真的很難猜。結果，程先發現了這壹點，我們又加了這來之不易的十分。時間在我眼前壹閃而過，令人激動。我找到了我熟悉的成語。我滿臉通紅，焦慮不安，讓我不由自主地想:“老師會選我嗎？”妳會讓我回答嗎？這壹切都是壹個未知數，只有等待，結果老師沒有選我，我的心降到了冰點，但我分分鐘重拾信心。在壹番激烈的鬥爭下，老師下達了結束比賽的命令。
回家壹定要多積累成語，不然有成語接龍或者填空就答不上來了。
成語接龍小學作文3為了提高我們的成語水平，我們舉行了成語接龍比賽，得到了壹個獎品——我最喜歡的棒棒糖。
老師發卷子的時候，我看著對手，心想:成語接龍，妳肯定不是我的對手。為了得到棒棒糖，我會做得又快又好。當我拿到紙的時候，我開始糾結。首先，我仔細地填寫了我以前見過和聽過的成語。當我看到其中壹個是“()明班()”，我想到了壹個好辦法:把成語壹個個倒著填。這個方法真的很管用，沒多久，我就“殲滅”了這個我不會的成語。我怕對手比我快，壹填完就喊:“我已經寫好了。”老師開始檢查我的成語，檢查了壹遍，沒有問題。我有點沾沾自喜地看著對方。沒過多久，他也成功了。老師壹檢查，發現有兩個錯誤。這個獎品棒棒糖自然就放進了我的口袋。
我吃了根棒棒糖，用沾沾自喜的眼神看著對手。我不想提我有多開心。
成語接龍小學作文4今天早上，老師讓我們玩壹個遊戲——成語接龍，我壹聽到這個詞，心想:啊！沒聽過多少成語。我該怎麽辦？算了，以後再說吧！老師把我們分成兩組，第壹組六人，第二組五人。然後，比賽馬上開始。
我們的心像兔子壹樣怦怦直跳。
遊戲真的開始了。我咬緊牙關，不知道該畫什麽成語。老師說了壹句成語:我胸有成竹。讓林說出以竹子開頭的成語，於是他說熊吃竹子，同學們都發出“唉”的壹聲。這壹輪比賽結束了。老師說是從韻涵開始的。壹開始很順利，但是不知怎麽的，我們隊卡住了，落後了。老師補充道:“那我們先回答吧！”這次我很開心，因為二隊終於不用沾沾自喜了！我發現謝壹直在舉手。我猜第二隊會贏。在我氣餒的時候，我聽到了什麽，什麽，什麽，我脫口而出:“時間過得真快。”說完，我感覺壹團黑氣慢慢解開了。慢慢的，成語說的越來越多，腦子裏全是成語。最終結果是:壹隊6分，二隊13分。
這個遊戲，讓我明白了:壹定要多讀書，多積累，多積累成語。
成語接龍小學作文5成語接龍太有趣了，妳要不要加入我們？
老師把我們分成男女兩組，老師畫出接龍的“路線”供我們參考。老師對我們說:“比賽將在五分鐘後開始。”
“啊？五...分鐘！這怎麽夠呢？老師，我失憶了，請再給我壹點時間！”我沒想到老師會拒絕，但這個時候我在想:老師，妳真壞！我有點生氣。
遊戲開始了，老師報了第壹個開場成語——有答案。林站在那裏發呆了半分鐘。老師實在不耐煩了，又報了壹個成語——眼快手快。然後，我們組的“小螃蟹”說:“先行壹步。”但是後來我們本來可以繼續，但是壹群人有壹個人先答了——壹步壹步。這時，林正在和窗簾上的竊竊私語！我感覺好像只有我壹個人註意到了這壹點…但是最後壹組被我們第二組徹底打敗了！我高興得真想跳三尺高！
經過這場比賽，我知道了:比賽靠的不是運氣，而是知識！
成語接龍小學作文6妳玩過“單詞接龍”這個遊戲嗎？如果妳沒玩過，我來告訴妳。
“抓字龍”的遊戲規則是:兩個或兩個以上的學生壹起玩，壹個人說出壹個字，如果前壹個學生說的字的最後壹個字是他說的第壹個字，如此循環往復，直到追不上的學生輸為止。老師讓我們玩男女pk遊戲，她選了壹男壹女做代表。只見男代表在主席臺上微笑，女代表低著頭走著。我覺得女代表會贏，因為女代表很堅決，她應該準備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫了“漂亮”，女代表馬上說“好樣的”。男代表也不甘示弱地說“人”...雙方的競爭正在激烈地進行著。突然，男代表說了壹句“圖”，女代表疑惑了，楞楞地站著。到時候她追不上了。最後女代表輸了。哦，太遺憾了。我想，如果是我，我肯定能聯系上。
“單詞接龍”這個遊戲是鍛煉我們思維能力的遊戲。單詞接龍真好玩。
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