另壹個學生寫了壹篇收集單詞的作文。她寫道:“我早上去爬山，臺階很長。我爬了第壹級臺階，接著是第二級，然後是第三級，然後是第四級，然後是第五級，然後是第七級……”
有壹天，我表揚了班裏的壹個同學，說他用“青澀欲滴”這個成語用得好。接下來交的作文，幾乎所有人都用了“綠”。“教室的角落裏有壹盆綠色的花”:“爸爸拿出壹個綠色的玻璃杯”:“她穿上了綠色的裙子，真的是綠色的。”壹個男生居然寫道:“這兩天感冒了，鼻子都綠了。”
我的學生中還有許多其他作家。壹個看起來很文靜的女生在最難忘的事件中寫道:“我的記憶是壹個漂亮的事務箱。打開它。裏面有許多珍珠。每壹顆珍珠都是我童年的回憶。”然後她就寫了小時候在鄉下外婆家怎麽把兩只雞折磨死的故事。然後:“好多年了，每次回首，臉上還是會有會心的微笑。我認為這是那些珍珠中最大最亮的壹顆。”
另壹個男孩寫了他養的壹只狗。後來狗吃了老鼠藥，快要死了。到了之後，他在作文裏寫道:“我看見小狗躺在地上抽搐，用無神的眼神看著我，好像在說:“小主人，我走了。妳應該為了我好好學習！我在天堂的靈魂會保佑妳每次考試都得100分..."
另壹個學生的作文讓我不敢給分。壹篇400字的作文，壹點聯系都沒有。比如第壹句說的是壹個大叔每天早上在街上賣豆漿，第二句說的是很多人在公園劃船，第三句可以寫月亮像個蛋黃。所以我所想的似乎是幾十句話拼湊而成，其思維的飛躍之大，恐怕沒有人能和今天的中國相比。我絕不允許自己壹不小心就把壹個後現代主義或者意識流大師的種子扼殺在搖籃裏，所以我小心翼翼地給了它壹個“好”。
還有壹個同學這樣寫來湊數:“我早上去爬山，臺階很長。我爬了第壹級臺階，接著是第二級臺階，然後是第三級臺階，然後是第四級臺階，然後是第五級臺階，然後是第七級臺階……”
還有壹篇作文叫《挑食》，全文如下:
“不愛吃青菜，就會缺乏維生素；不愛吃肉，就會面黃肌瘦；不愛吃米不愛吃面，就沒有精力；不愛吃鼓槌，跑不快；不愛吃雞蛋，妳就傻；不愛喝牛奶，就長不高；如果妳不愛抽煙喝酒，說明妳老婆壹定很嚴格；不吃補藥，可能沒錢；如果妳不吃野生動物，妳就是壹個環保主義者。挑食的危害還是很多的。妳要是什麽都不愛吃，就和上壹段比。”
我對比了很久，發現我其實是個面黃肌瘦，跑不快，沒錢，老婆厲害的環保主義者。
其實我最喜歡的作文是《掃墓》，作者與生俱來的幽默感讓我印象深刻。很久以後我還能背出很多段子:“四月五日，壹年壹度的清明節來了，我帶著金色的陽光和鳥鳴去掃墓。那裏有那麽多人！平時根本沒人來，今天農民和商販都來“擺攤”。我看到有的賣襪子，有的賣卡片，有的賣吃的喝的，還有的賣盜版光盤和書。逛了壹會覺得太擠了，就出來吃了壹鍋涼皮。壹鍋涼皮飯量很大，但也有孩子能吃的更多，比如同學小丁，壹天吃三頓(飯):壹頓(早餐)，壹頓(午餐)，壹頓(晚餐)。我懷疑他是吉尼斯世界紀錄。但是，壹個女生的日記裏寫道:我家周圍有很多人養狗，沒有公德。今天早上剛從家裏出來，看見門口有壹堆屎被某個野狗拉著。我驚呆了。”
但是最讓我無語的作文是這樣寫的:
“今年是3004年，我又活了壹百年。世界發生了翻天覆地的變化。中國長期以來壹直是經濟和技術最發達的國家。
我用200億人民幣買了個時空機器。我要進行時空旅行。但根據法律，只允許穿越過去，不允許去未來的時空。我開始穿越，因為我開車技術不熟練，而且是幾百萬年前的事了。我看到的都是山、樹和不斷噴發的火山。我有不好的預感。我覺得後面有很多眼睛在盯著我。他們在討論:“唉，這家夥應該被活活烤死還是被煮熟？”我聽了嚇壞了，就把馬力拉到最大，開著超級火。就這樣，我不小心撞上了壹顆恒星，使它偏離了軌道，徑直飛向了地球，導致了恐龍的滅絕。也許這就是我想吃的。
我又飛到了古代。在飛機上，我隨手翻開了20塊錢買的《三國演義》。我不小心把書掉了，因為我剛才在飛機上打破了窗戶。最後被壹個叫諸葛亮的人找到了。他把這本書都背了壹遍，這使他成為著名的戰略家，每戰必勝，因為他已經知道了未來的壹切。我又飛去了別的國家，途中餓了。我打開書包，看到裏面有壹個蘋果在腐爛，於是我把它扔了下去，這打擾了正在努力學習的牛頓。蘋果落在他頭上，啟發了他，發表了地球引力理論。
我在這個穿越時空的時間裏做錯了三件事，這是法律不允許的。地球時空站把我告上法庭，懲罰我在21世紀2004年來到這所初中，希望我能在這裏深刻反省。"
我想，作為壹個教了幾年書的老師，我應該回學校重新學習。
壹些學生作文的摘錄
“壹個同學的作文:我和同學XXX騎車出去玩。突然，他的汽車氣門芯壞了，我把我的拿出來給他裝上。後來，我們壹起愉快地騎車回家。
我上小學的時候，經常寫善行義舉，所以總有人撿到錢。後來越來越嚴重。有同學為了誇大我的成績，在公園裏寫字，發現654.38+0億元，都是654.38+00元。厚度有文件那麽厚(四級)。我當場看了，那個同學也顫抖了...
“妳還記得小學的《小蝌蚪找媽媽》嗎？我讓學生模仿這個，寫壹篇關於某人的作文。有個同學是這樣模仿的:我媽肚子白，眼睛鼓……”
“三年級的壹篇課文叫《公園的壹角》，所以我想讓同學寫我家的壹角。壹個同學寫道:我的角很漂亮，又圓又亮。我每天去那裏兩次。這是壹個廁所。
“我讓學生用‘果然’這個詞造句，有個同學寫道:我三個月沒洗澡了，身上真臭。”
“我小學的時候聽說野驢跑得最快，於是有個同學在作文裏把同學比作“他跑得比野驢還快”。後來我說，我不應該這樣寫。結果這位同學把《野驢》改成了《家驢》。”
“壹個學生的作文:我走進壹家百貨公司，啊！看來人民的生活水平確實提高了。妳看那個農民老頭，左手拿著冰箱，右手拿著電視，小跑回家。”
有壹篇征文求語文老師。介紹老師長相的時候，本來是“老師瓜子臉”，學生卻寫成了“老師爪子臉”。我差點沒瘋掉。"
老師讓學生用“更多”造句...更多...更”，還有壹個同學寫道:安爾樂衛生巾更幹爽，更清爽，更放心。”
部分學生答題摘錄:
“清水出芙蓉”，第二句是什麽？
答案1:遊戲編寫協議洗銀槍。(這家夥應該是古龍短篇的粉絲)
答案二:亂世出英雄。(這位同學是神韻。)
問題:“賞盡奇文”。後半句是什麽？
a:好酒味道都壹樣。(要麽妳喜歡喝兩杯，要麽妳廣告看多了)