火熱的青春，不壹樣的美麗
我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們奮發向上，我們微笑面對生活，我們是風華正茂的中學生，我們是冉冉升起的太陽！
我們是初升的太陽，因為我們像太陽壹樣充滿活力。有人向往“庭前看花開花落，望天看雲”的靜謐與淡然。有人向往“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居與樂趣，但我們不要。我們更欣賞“終有壹日，我將乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的瀟灑和自信。我們要的是轟轟烈烈，永不後悔的青春！因此，我們可以看到在運動場上和各種領獎臺上歡呼雀躍。我們帶著希望從容迎接每壹次挑戰，讓我們勝利的笑聲填滿我們繽紛的季節，讓青春綻放不壹樣的美麗！
我們是初升的太陽，因為我們像太陽壹樣堅不可摧。我們也會經歷失敗和挫折，但我們有壹顆堅強勇敢的心。巴爾紮克曾經說過，“挫折就像壹塊石頭。對於弱者來說，它是絆腳石，讓妳裹足不前。對於強者來說，它是讓妳站得更高的敲門磚。”我們不會像失意的人那樣高喊“天無絕人之路”，也不會像失意的人那樣“住在茅草屋裏”。我們會說“不要抱怨東風”和“既然上天給了人才，就讓它就業吧！”以此來警告和鼓勵我們自己。我記得我們輸掉了運動會，但輸了比賽也不能失去信心和努力。第二年，我們卷土重來，重要獎項被我們壹掃而空。我們越是沮喪，越是勇敢。我們高昂著頭，面對陽光，告訴自己壹定要努力！
我們是初升的太陽，因為我們像太陽壹樣熱情。席慕蓉曾說:“青春的美好和珍貴，在於它的天真無邪，在於它的可遇而不可求，在於它的壹去不復返。青春無悔。”所以我們珍惜自己的青春。當別人有困難時，我們給予及時的幫助；當別人猶豫不決的時候，我們靜靜地傾聽，並深深地為他們祈禱。我們願意用我們的熱情和大膽讓大家和我們壹起玩得開心。歡聲笑語總是久久縈繞在我們心中，成為我們記憶中永久的定格！？
我們是風華正茂、旭日東升的中學生！看啊！燃燒的太陽充滿希望地照耀著天空！聽著！我們的腳步正自信地走出考場！
我們是初升的太陽。
十五歲，朝氣蓬勃的年紀。“年輕”、“活力”、“熱情”這些詞壹直被用來形容我們。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力，散發著青春的氣息。只要我們在這裏，就會有活力。
現在是初三，畢業也意味著做了四年同學的同學要分開了，大家都舍不得給初三留個紀念。
在寫同學錄的時候，小K的《狗叫貓畫》以其搞笑的風格和簡潔明了的構圖傳遍了全國，獲得了不斷的好評。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
雖然我們寫了年鑒，但是感覺少了點什麽。大概是熱血沸騰，精力充沛的感覺吧。於是我們決定舉辦壹場“S校三年級德比友誼賽”。
雖然美其名曰友誼賽，但大家都渴望瞄準冠軍獎杯。每個人都想為初三再添光彩。
比賽中，球員們本著只要進球就不死的宗旨，使出渾身解數把足球“踢”到對方半場。他們輕浮而年輕。在場邊，大家都沒閑著，有比賽要“吼”。戰鬥需要勇氣。我們女生大聲喊著“加油”。我要是練過《獅吼》就好了！
激動人心的時刻還在後頭。再公正的裁判，只要對我們做出判罰，再近的裁判，我們都會立馬翻臉不認人，都會“罵”。整個操場都能感受到青春的氣息。
其實，青年就應該有這樣的氣勢和沖動，才能名副其實。
十五歲，壹個朝氣蓬勃的年紀，可以是輕浮的歲月。十五歲的我們，閃耀著智慧、青春、活力的光芒。我們可以在自己身上找到活力和熱情，活潑和快樂。只要有青春，我們都有。
紅太陽升起，它的道路是光明的。十五歲的我們，就像初升的太陽，永遠閃耀著活力，散發著青春的氣息。未來是光明的，我們給世界帶來了光明和希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
點評:初中作文壹直提倡“我手寫我心，我心傳情”，用筆記錄我的生活和感受。這篇考試作文就是這樣壹個典型的例子。“十五歲的我們年少輕狂，十五歲的我們年少輕狂，十五歲的我們就像初升的太陽，給世界帶來光明和希望。”這份青春宣言讓青春期的同學們充滿了向往，而本文所描述的初三前的片段，就有了表達這種情感的堅實基礎。本文的另壹大亮點是語言的生動性，與全文的情感基調融為壹體。
缺點是有些句子略有重復，需要進壹步濃縮。
我們是初升的太陽。
清晨，當我看到壹輪紅日緩緩升起，心裏不禁聽到壹個聲音:這不就是壹個呼喚嗎？是啊！我是初升的太陽-
這讓我想起了校園裏的幾個場景。
作為壹名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們上課要認真聽講。壹天，老師進來宣布了這節課的內容。學生們顯然對此感興趣。老師壹提問，學生們就爭先恐後。甚至在老師提名他們之前，最初的幾個學生就在下面談了他們的想法。雖然場面有點混亂，但很快就變得安靜了——等待。學生們很活躍，這使得老師很高興。
運動場上，壹聲尖叫——球進了，接著是歡呼和掌聲——贏了。剎那間，籃球場上，四周壹片歡樂的海洋——比賽結束了。
在校園裏，無論何時何地都是如此的朝氣蓬勃，在校外，我們也是如此...
暑假開始了，同學們壹起來到學校附近的居委會，希望壹起參加社會實踐活動，鍛煉自己的能力。
組織報道後，我們被分配了兩項任務:宣傳和打掃衛生。我們三五成群地出發去各自的“領地”。當然，我安排了宣傳。
“加油！”我們出發了。我很自信的借了壹個擴音器和壹個宣傳黑板，準備開始。我是第壹個說口號的:“居民們，我們來宣傳……”很快，就有爺爺奶奶站出來聽我們說話，還有同學笑著把信息發給了長輩。
為了讓大家了解更多，學生們開始分批給居民發信息。
時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到居委會的時候，又來了壹批保潔學生。主任對我們說:“妳們辛苦了。”是的，學生們臉上掛滿了汗珠，時不時用手擦額頭。“我剛才壹直跟著妳，有居民誇妳——‘他們真的很有想法，很熱情’，說的時候還豎起了大拇指！”然後是壹連串我們中學生特有的爽朗笑聲。
梁啟超寫得好:紅日升起，其道光明...我是中國的壹個少年，和國家沒有國界！
我們是初升的太陽，充滿活力，有壹顆火熱的心。也許我們有時候表現的太幼稚，說話太激烈，但是隨著在學校被深愛我們的老師教導，在社會上經歷實踐，我想我們會慢慢成長為中間的太陽！
問:
還有其他人。我不怕老師也能找到這600字。寫加分就好。