我有壹個天真、可愛、聰明、活潑的表妹。他有壹雙大眼睛，思考問題的時候，黑眼珠在眼睛裏直轉。表哥笑的時候可以露出壹對潔白整齊的小牙齒，很有意思。我很喜歡他。
我的表弟住在奶奶家。有壹次，他告訴他的祖母他喜歡小花貓。奶奶愛表哥，聽他的話。他讓我看著我的表弟，自己去街上買小花貓。奶奶買了壹輛活潑漂亮的小花貓。表哥看到活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，於是趕緊跑到奶奶身邊，和可愛的小花貓壹起玩耍，輕輕地撫摸著它，嘴裏還哼著優美的小花貓歌曲。然後小花貓用爪子抓了抓他表弟的褲子。爺爺看見了，抱起小花貓，把它扔了。我表哥看到就淚流滿面。他說，“爺爺很壞，但小花貓不懂事。如果要教育他，怎麽能把他扔了呢？如果我不懂事，妳會拋棄我嗎？妳看多可憐啊！”每個人都大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說:“對，小貓不懂事，哥哥教育它！”
還有壹次，表哥在屋裏玩。他不聽奶奶的話，堅持玩他的自行車。結果他不小心把自行車弄翻了，壓住了手指。他很快折斷了手指，放聲大哭。這時，奶奶聽到哭聲，從房間裏跑了出來。看到這壹幕，她又好氣又好笑，於是沒有去上物理和化學。他不哭了壹會兒，從手指縫裏偷看，看奶奶有沒有註意他。他發現奶奶不理他，走到她身邊笑。
我的表妹多有趣多可愛啊！我很喜歡他。
2.關於文言文和我的800字作文，有兩個古代笑話:
明代趙南星《笑贊》中說:“壹秀才買了柴火，說:‘帶著俸祿來此。’賣柴火的聽懂了‘過來’這個詞，就把它拿到了前面。問:‘它的價格是多少？’因為‘價格’這個詞很明確，我說的是價格。這位學者說，‘外固而內弱。煙多火少，請損壞它。賣柴的不知道說什麽，荷花去了。"
還有壹個古老的笑話，說壹個讀書人晚上睡覺被蠍子蟄了，就喊妻子說:“賢妻，快燒壹盞銀燈，妳丈夫被毒蟲襲擊了！”“說了好幾次，我老婆都不知道是什麽意思。秀才忍不住了，大叫道:“老婆子，快開燈，蠍子蜇我了！”“妻子明白了丈夫的意思...
這兩個笑話可以證明文言文與古代人的日常生活嚴重脫節。古代人說話大概就像電視劇《三國演義》壹樣，壹般人都能聽懂。老師給學生講課，大概是用白話，就像我們今天講解文言文壹樣。孔子的《論語》保留了壹些口述的東西。
既然古代也有人說白話文，為什麽文人不用白話文寫作？我認為，第壹，他們害怕浪費紙張。早期沒有紙，文字刻在甲骨文和竹簡上，寫在布帛上，費用很高。當然，文章要簡潔。第二，不寫文言文，就沒文化，文人就覺得丟人，就不需要白話文了。比如唐朝的張大有用白話寫了壹首詩，後來被譏諷嘲笑。
中國的文化大革命是從語言開始的。五四時期的新文化運動和語言革命對中國人的思想現代化產生了無與倫比的推動作用。胡適等人認為“文言文的字是可讀但不可理解的”，“是半死不活的字”，所以必須有活的工具來代替死的或垂死的工具。在胡適等人的推動下，白話文的普及轟轟烈烈，出奇的順利。中國迅速推廣白話文，大量引進西方語法結構、拼音字母、阿拉伯數字、標點符號、數學和物理公式等。，最終使中國與現代社會接軌。如果沒有語言文字的改革，如果不引進西方的新事物，中國本土的文言文如何承載鋪天蓋地的現代信息量？中國如何才能融入這個世界的浩瀚洪流？
文言文被改造成白話文當然是好事，但是改革之後又出現了新的問題:今天我們每個人不僅要花費大量的精力去學習現代漢語，還要學習被稱為中國文化精髓，實際價值不大的文言文。語文是學生的主課。壹個人從小學到大學壹直在學，學了半輩子，但是很多人還是單詞知識不全，不會翻譯句子，不會寫好，學不完知識...
唉，這個討厭的文言文...PS:如果同意，請給我+2。如果不同意，請談談自己的想法。謝謝大家！
3.我壹天寫800字的文言文。有快樂的日子，受傷的日子，幸運的日子，快樂的日子和幸福的日子...
十二月是新年的第壹天。陽光明媚，萬裏無雲。我的父親、母親和我的表弟去參觀九龍的別墅。
壹路走來，我知道天比以前更藍了，雲比以前更白了，花草在向我點頭微笑，壹切都很美好。
開了壹個小時，到了九龍遊樂園門口。去九龍遊樂園，如果我是壹個玩得開心的嬰兒，我會再跳壹次。
快樂之鳥，又來了。父親去買票，我從妳的兒子進了九龍遊樂園的大門。
我看到人們沖向彼此。我和表哥跟在後面。嘿，多高啊！我壹問，才知道這個遊戲叫看車，如果壹個圓茅屋在徐轉。我坐在上面。我從旁邊的玻璃窗往下看，九龍遊樂園滿眼都是。那真好玩:有遊得好的“美人魚”，有玩得開心的“向前沖”，有怕風險的“恐怖假期”...
汽車的高度？眼前的風景很小。當我坐在北邊看著車最高的升起時，眼前的景色讓我目瞪口呆了好壹會兒:壹條路像五色帶壹樣交錯，壹輛碰碰車像蟲子壹樣在徐爬行。我有心情去看。突然大車掉了，前者漸漸找回舊物。隨著壹聲清脆的鈴聲，我從大觀車上下來。
順著小路走，我就去山地車。我看到壹輛像坦克壹樣的車在鐵軌上慣性滑行。我打電話給我的父親，說，“父親，這是妳玩這個遊戲。”。”“儺”父親笑了。於是買了票上了車。
壹聲* * *響後，汽車開始行駛。起初，它慢慢上升到斜坡。突然，車子突然震動，就要開始起飛了。我的心隨著地震而顫動，像離弦的箭，我緊緊握住我的手。“砰”的壹聲，山地車轉了壹個彎兒，飛下來就溜了。我低下頭，看見壹條路經過，卻沒有感覺到冬天的心跳。“孔虹！”。“山地車最嚇人。這條路是傾斜的。當溫暖的車在轉彎處與傾斜的路面壹起狂奔時，我驚恐地閉上了眼睛。我想要它。這壹次，我得把頭放血！沒想到，車輕輕拐了個彎，然後就掉頭走了。如果我把壹塊沈重的石頭放在心裏，我會安靜下來。有壹次我下了山地車，撲進他爸爸的懷裏說:“爸爸，這真是壹次大膽的嘗試！" " ."
黃昏了，我騎著車，看著窗外。還是藍色的，但還是白色的。如果在路上看到兩棵郁郁蔥蔥的樹，我還是會想起飛揚不醉的九龍遊樂園，喜悅久久難以平復...
這壹天是快樂的壹天！
4.自編文言文500字左右。題目:因為出名而選擇讀書，很容易誤入歧途。
聞達等人名滿天下，寒窗十年才見報。不想學，就選擇了名字，失去了自我。
傻瓜，不了解自己。學習是表面的，露出表面，做的洋洋灑灑，沾沾自喜，不知道做什麽不是本性。模仿，群體效應，不知道在哪裏，隨波逐流，聽其耳，呼其息，看其向，嘗其味，走馬觀花，不求甚解，以為學習，自欺欺人。模仿是有效的，但笑聲是慷慨的。而我卻無意識，迷失在道中，迷失在道中，認為無所作為無所作為是沈重的。
失去了它的性，就是模仿和迷茫的開始。心煩就選擇輸，選擇輸就向粉絲學習。如果妳誤入歧途，妳就不會審視自己。醜必美，惡必喜，善必兇，惡必善，能輸則輸，輸則思，顛倒則解。壹開始就要對自己的本性漫不經心，隨意決定。我們應該為它揚名，不是聞它而是鄙視它，選擇它，平衡它。如果有什麽結果，我們可以展示出來。
作為壹個讀書人，要靜心，要意識到自己的需求，要明白自己的方向和出路，如迅雷不及掩耳之勢，選擇，學習，沐浴春風，成功，落魄，才能見天如洞，清純細膩，豁然開朗。
學習應該是這樣的，但也可以是混亂的。
5.求壹篇800字左右的古文，天竺，大食，被日奴毀了。安南還是毛的時候欠我的。而世界上唯壹擁有核武器的國家是羅查蘇聯。
東方蠻夷是傀儡，但土地很窄，人民很窮，和美麗的蠻夷壹樣。而Asa進來了，和美國，和外國人關系密切。時至今日，他依然接受我吐蕃，反叛土匪。羅剎與我國結盟，覬覦我不在乎山川、東海、主領土，而與我為兄弟、大月國。
西南蠻族。羅剎是壹個大國，羅剎和暹羅多次入侵我國邊境，被美國和外國人搞得焦頭爛額。雖然他們有核彈，但這並不令人擔憂。他們也有核彈，他們都崇拜伊斯蘭教。他們在東方滅了中國，但都和我們的商人有著密切的往來。蒙古屬於中國。他的國王三世給了個人傳記，今天他仍然關心著大嶼山和韓國的漁業，這要感謝他的幫助。
野蠻人的危險還不清楚。日本奴隸與中國在世界之外有宿怨，安南覬覦南海，但放棄了它。當初東天竺和西天竺分了之後，又分了呂宋、措嘎斯和羅查、阿薩。但其國喜好反復，穆斯林居於兩翼，其東土亦為日奴所失，彼此為敵。大嶽塔利班試圖對抗美國和外國，寧願放棄軍事、唐明和尼泊爾，而去對抗南朝鮮和柔佛。它視我為敵，核彈壹萬多，柔佛，它接近美。天竺人多，分兩部分。日奴為敵，地廣人多，擾中國，擾高棉，可拒美國洋人之難。日奴和天竺分兩部分。呂宋是美國和外國人制造的。
四個外國人比壹個人漂亮。近壹段時間英德為擁核而戰，於是吞並中亞，日寇戰敗，二教所敬。交了壞朋友後，只靠鎮美不能死，不足為信，尼泊爾和波羅的海諸國，形勢大衰，對孟加拉來說，與我有四鄰，世宗常為邊患，其俗吐蕃。其風俗為回紇、呂宋、呂宋、安南，* * *反美。在蘇聯，我們壹再欺負我們的國家，所以我們不應該擔心它。它還有與日本奴隸的未解決的土地和被英國人摧毀的蘇聯的解體。韓國愛誇張，難免* * *砍維吾爾族暴徒。西天竺和天竺有未解決的土，日奴很怕，所以是死敵，尤其是安南，泥國。泥國，還偷偷結了益州的醜，被王石打敗了。壹些聖人稱之為“甘地”。主域是小國，因為太祖輸給了甄寶珠和大食，在華沙守住了耳朵。之後勢被驕損，難以立起。然而，它的人民是懦弱的，甚至它是我的壹邊。太祖嘗寇吐蕃時。朝鮮，跟我和羅剎在上海結盟。這個王朝建立了。雖然舊的侵略了我們的土地，朝鮮是我們的同盟，但是前朝是被羅剎逼的。其人以婆羅門居中土，喜絲竹，西天竺與天竺為壹國。萊蕪生活得和諧美好。太祖想做我兄弟的時候，我兄弟少，他稱霸東歐。甘地被小偷謀殺後。天竺順勢而立，形勢壹片大好，他卻脫了身。南北高麗同宗。
北德哲。它的人民很窮很蠢，蒙古今天也很難控制，所以以美國和外國人為主。另外，車臣暴徒在肖強亂，這是我的世仇。
前天我用文言文和西天竺給壹哥們寫了壹封關於中國周邊現狀趕走日本奴隸的信。它屬於美國和日本奴隸。其人懦弱愚昧，蒲甘國親華，國家大衰，滅德滅洋？中國人只有自力更生，所以不得分。它們絕對是原創的。
西戎人，* * *到了美國，還有很多鄰國，都被王石滅了。蒲甘為我屬，以致土崩瓦解。
6.用文言文寫壹個女孩的800字自傳。我不知道她是誰，也不知道她姓什麽。因為我讀到了陳子昂的“我思天地，無涯無涯，淚流滿面”這句話，我當時感覺很好，因為我以“妳”為號！
我出生五年，在村裏玩，突然來了壹個人，說她爸爸說:這個女人聰明。如果我沒看過詩和書，對不起...我看不出她在乞討。他的父親嚇壞了，於是送他去私塾學詩...
豆蔻年華後，我進入了中學，所有的老師都喜歡它。可是，有壹天，我上課睡得正香，老師說:為什麽我上課睡得正香？尤聰對他說，我熟悉老師的業務。聽完也是老生常談...老師搖搖頭，苦笑著離開了...
有時候有愛管閑事的人聽說了，就問老師:“妳聽到他說的話為什麽搖頭？”？
先生對他說:“妳長的又不聰明，卻死記硬背。我印象深刻。”。不過我比較敏感，學的也少，心也不專，就搖頭了！不聞不問，時不時的學習學習怎麽樣？前者，正如我悠悠聽到的，沈睡多日就會淡忘，於是苦笑著離開...
悠悠聽了他的話，對知心朋友壹無所知，於是努力學習。三年後，我進入了壹所重點中學...
簡介:
自傳是傳記的壹種。傳記主要講述人物的生平事跡和經歷，自傳主要講述自己的人生故事。自傳體寫作是傳記的簡略形式——傳記的壹種。
自傳還把自己的外貌特征清晰地傳達給別人，讓人看了之後留下印象，甚至壹看到自己就能根據自傳中的描述認出妳。這也需要用外貌描寫的技巧，把自己寫好，活下去。