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祖父和孫子

1.描寫爺爺奶奶對孫子孫女的愛的詩1。冷雞還要吃飯叫同伴,老男人還沒穿衣服抱孫子。

出自宋代詩人梅的《村》

解讀:冷雞找到食物後,自己呼喚同伴。還有壹些沒有衣服保暖的老人,懷裏抱著孫子。

2、抱孫子會種樹,拄著棍子問田。事不相擾,名浮兩邊。

出自唐代詩人顧匡的《住在山中是事》

解讀:我可以抱著孫子去種樹,拄著拐杖去關心耕種的農田,世間的壹切煩惱都打擾不了我,所以我把名利放在壹邊。

3.沒事就弄個小孫子。

出自唐代詩人白居易的《初夏池上》。

解讀:整天又困又閑,只能時不時逗逗小孫子。

4、牧羊人還在叫,鄰家翁也抱著孫子。我不知道鄭宇在受苦,所以我問候了這匹馬,問他冷不冷。

出自唐代詩人許渾的《夏迪桂樸成書居》

解讀:牧童喊小腿,隔壁老大爺抱孫子。村裏的人不知道我的辛苦,出來迎接我,不停地問問題。

5.以前看到妳們夫妻,現在看到妳們孫子。

從宋代詩人章雷的第二首詩中,蘇翰林把黃石送到了浙江。

解讀:過去看妳結婚,現在看妳抱孫子。

2.描寫孫子的句子1。老人的回憶裏充滿了詩意,她的兩個孫子也被它迷住了。

老太太壹直不停地詛咒她的孫子。

作為家裏唯壹的孫子,小明被爺爺奶奶百般疼愛。

這個孫子太調皮了,剛買的玩具被撕得粉碎。

好事不出門,壞事傳千裏,王大爺孫子被拘留的消息很快就傳遍了全村。

6.孫子壹回來,爺爺最開心的就是給他們講自己小時候的故事,有時候還和他們壹起跳舞。

7.當我聽說我的孫子要娶媳婦時,我的祖母高興得眉開眼笑。

8.我的孫子只是牙牙學語,沒有人能理解他說的話。

9.奶奶愛孫子,這是人之常情,我無可非議。

10.爺爺很高興第壹次見到他的孫子。

11.小孫子正用筆在畫布上塗鴉,畫家即將完成的作品被畫得面目全非。

12.聽到孫子考上北大研究生的消息,李大爺自豪地向大家吹噓:“這是村裏第壹個這樣做的!”。

13.奶奶很愛她的孫子。

14.當機場的安檢人員在掃描屏幕上發現該女子手提行李中有壹個嬰兒的輪廓時,該女子驚恐萬分,立即將孫子抱了出來。

15.時光飛逝。爺爺去世了,但他和孫子之間深深的愛還是斷了。

3.爺爺1。請寫出下列句子中使用的修辭方法。

(4分)(1)孫子健康活潑,70歲的鄒老漢自然視若珍寶。(比喻)(2)雲淡風輕,壹月如鉤。

(比喻)(3)從8歲開始,我就開始挑柴,挑擔子,搬石頭。生活的重擔壓在我背上幾十年了。我能不駱駝嗎?(反問句)(4)那時候他們還沒結婚,兒子帶著她在這個大山溝裏住了兩天。(比喻,誇張)2。省略的作用有:①表示引用的省略;②表示遺漏枚舉;(3)意思是斷斷續續地說話。

請選擇下列句子中省略號的正確用法,並填寫句子後的括號。(3分)(1)喜歡...就像媽媽的眉毛。

(3) (2)彎曲...彎得像爺爺的駝背。(3) (3)鄒老漢在伏牛山住了幾十年,沒見過紅薯核桃栗子。(2) 3.在這種情況下,鄒老漢的心理發生了四種完全不同的變化。

請找出文中描述鄒老漢心理變化的相應詞語,填入下面的括號內。(3分)視若珍寶——(自設題目考孫子)——感到悲哀——(壹代不如壹代)4。為什麽孫子答不出爺爺測試題的標準答案——月亮像鐮刀嗎?沒有引導,城市生活緊張,家長忽視啟蒙教育。

(2分)5。爺爺“哇!這個猥瑣男毀了的結論正確嗎?為什麽?談談妳的理解。爺爺的結論是錯誤的。

隨著孩子年齡的增長,治理不斷發展,加上正確的教育,他們會發展得很好。妳不能單方面根據壹次測試就下結論。

(2分)6。看完小說妳想對爺爺說什麽?(3分)爺爺,請妳放寬壹點,孩子的前途無量。改變妳的想法,相信孩子們。

不要自尋煩惱。

4.祖孫三代的短文回答,高質量的回答

爺爺和孫子

我孫子3歲,鄒老漢第壹次見他剛認識。在大城市工作的兒子回老家探親,他壹路帶著孫子,讓鄒老漢有生之年能親眼看看自己的後代。他的孫子健康活潑,已經70歲了。

鄒老漢自然視若珍寶。飯後,鄒老漢背著孫子去打谷場乘涼。雲淡風輕,壹月如鉤。鄒老漢為了測試孫子的智力,設了壹個題目來測試孫子:“天上那個亮的物體是什麽?”

什麽?”“是月亮。" "月亮是什麽樣子的?”“喜歡...就像媽媽的眉毛。"

孫子的母親,也就是鄒老漢的媳婦,鄒老漢見過她。那時候他們還沒結婚,她兒子帶著她像蜻蜓壹樣在這個大山溝裏住了兩天。鄒老漢記得很清楚:媳婦壹直皺著眉頭。

皺著,眉毛不像月亮,卻像兩只死蠶。“不會吧”鄒老漢大方地笑了笑,啟發道,“妳再想想,月亮是彎的。”“彎曲的...彎得像爺爺的駝背。”

鄒老漢的背確實駝了,但是彎了。從八歲開始,他就壹直在挑柴火,挑擔,搬石頭。生活的重擔已經壓在他背上幾十年了。他能不預感嗎?可是,駝背像月亮是什麽?更像是舊絲瓜。

鄒老漢嘆了口氣,誘導道:“不是,月亮是彎的,頭是尖的。”“又彎又尖...像香蕉壹樣!”

香蕉?什麽是香蕉?鄒老漢在伏牛山生活了幾十年,沒見過紅薯核桃栗子。怎麽會有香蕉呢?我恐怕回答不了,我只是瞎編的。鄒老人心酸嘆息。

呼氣。他認為他的孫子會比自己更好。鄒老漢3歲的時候,別人問他彎彎的月亮長什麽樣,他壹眼就答對了:“像鐮刀!”“多麽簡單的問題!為什麽這個猥瑣男回答不了?是壹代人嗎?

像壹代人?“哦!這個猥瑣的孩子毀了!”1.請寫出下列句子中使用的修辭方法。(4分)(1)孫子健康活潑,70歲的鄒老漢自然視其為寶。()

(2)雲淡風輕,壹月如鉤。()(3)從8歲開始,我就壹直在挑柴,挑擔子,搬石頭。生活的重擔壓在我背上幾十年了。我能不駱駝嗎?( )

(4)那時候他們還沒結婚,兒子帶著她在這個大山溝裏住了兩天。() 2.省略的作用有:①表示引文的省略;②表示遺漏枚舉;③

意思是斷斷續續的說話。請選擇下列句子中省略號的正確用法,並在句子後的括號內填上序號。(3分)(1)喜歡...就像媽媽的眉毛。()

(2)彎曲...彎得像爺爺的駝背。()(3)鄒老頭在伏牛山住了幾十年,沒見過紅薯核桃栗子。( )

3.在這種情況下,鄒老漢的心理發生了四種完全不同的變化。請找出文中描述鄒老漢心理變化的相應詞語,填入下面的括號內。(3分)視其為珍寶-(

() ———— () 4.為什麽孫子答不出爺爺測試題的標準答案——月亮像鐮刀?(2分)

5.爺爺“呵呵!這個猥瑣男毀了的結論正確嗎?為什麽?談談妳的理解。(2分)6。看完小說妳想對爺爺說什麽?(3分)比喻比喻反問

誇張的3 1 2大方的笑了笑,內心感嘆。

我覺得很難過,我孫子是城裏人,沒見過鐮刀。另外,知識範圍有限,孩子的想象力也很豐富,所以沒有想到爺爺認為的標準答案。我們不應該根據這樣壹個問題來判斷我孫子是不是。

卓越需要長遠的眼光,不能局限於壹件事。

5.爺爺奶奶的閱讀答案是1。請寫出下列句子中使用的修辭方法。

(4分)(1)孫子健康活潑,70歲的鄒老漢自然視若珍寶。(比喻)(2)雲淡風輕,壹月如鉤。

(比喻)(3)從8歲開始,我就開始挑柴,挑擔子,搬石頭。生活的重擔壓在我背上幾十年了。我能不駱駝嗎?(反問句)(4)那時候他們還沒結婚,兒子帶著她在這個大山溝裏住了兩天。(比喻,誇張)2。省略的作用有:①表示引用的省略;②表示遺漏枚舉;(3)意思是斷斷續續地說話。

請選擇下列句子中省略號的正確用法,並填寫句子後的括號。(3分)(1)喜歡...就像媽媽的眉毛。

(3) (2)彎曲...彎得像爺爺的駝背。(3) (3)鄒老漢在伏牛山住了幾十年,沒見過紅薯核桃栗子。(2) 3.在這種情況下,鄒老漢的心理發生了四種完全不同的變化。

請找出文中描述鄒老漢心理變化的相應詞語,填入下面的括號內。(3分)視若珍寶——(自設題目考孫子)——感到悲哀——(壹代不如壹代)4。為什麽孫子答不出爺爺測試題的標準答案——月亮像鐮刀嗎?沒有引導,城市生活緊張,家長忽視啟蒙教育。

(2分)5。爺爺“哇!這個猥瑣男毀了的結論正確嗎?為什麽?談談妳的理解。爺爺的結論是錯誤的。

隨著孩子年齡的增長,治理不斷發展,加上正確的教育,他們會發展得很好。妳不能單方面根據壹次測試就下結論。

(2分)6。看完小說妳想對爺爺說什麽?(3分)爺爺,請妳放寬壹點,孩子的前途無量。改變妳的想法,相信孩子們。

不要自尋煩惱。