學而思在成立之初就組建了獨立的R&D團隊。目前全職R&D團隊近300人，由知名高校優秀畢業生和具有多年壹線教學經驗的資深教師組成。
此外，學而思還與國內外知名專家、學者和機構開展了廣泛的合作與交流，定期邀請北大、清華的博士生導師、全國中小學教育專家和國際知名教育家來學而思進行交流指導。莫比思維堂、學而思培優還與美國知名出版社麥格勞·希爾教育集團合作研發教材。
二、教學技術:ICS智能教學系統
2010年，學而思全面推出智能教學系統ICS1.0，使教師能夠利用音頻、視頻、flash、PPT等多種多媒體軟件制作課件，更加全面、直觀、生動、有趣地展示教學內容。
2011，邊思考邊學習升級為ICS2.0，引入了互動白板，讓學生通過白板參與教學互動，獲得更豐富的學習體驗。同時，互動白板有兩個特點:壹是特殊的寫字板，老師可以在上面寫字，不用擔心粉筆灰；二是不受陽光幹擾，白天不用拉下窗簾也能清楚看到白板上的字跡，對學生眼睛有保護作用。
三、教研創新:煙花與彩蛋系列視頻
煙花彩蛋系列視頻是好未來教育教研中心秉承“激發興趣”的理念，不斷開發的將學習與娛樂完美結合的教育產品，讓學生真正“學有所樂”。
壹系列娛樂服務和教育的知識性節目——禮蛋學思(微信公眾號:禮蛋學思)，通過有趣有益的原創動畫視頻和圖文結合的科學話題進行講解，在讓孩子輕松掌握知識要點的同時，贏得了老師們的歡迎。
從“實現學生的夢想”到“讓學習過程更簡單、更輕松、更快樂、更高效”，多年來對新教育方式的探索從未停止。自制教育視頻《煙火與彩蛋》的推出，正是為了以“激發興趣”、“寓教於樂”的方式，喚起孩子們的學習欲望，讓學習更有效，教學更高效。
煙火蛋每周發布壹次:長度單位史，機械運動，摩擦力，Leroy三角，神馬叫壓力等。每集三分鐘左右，能讓觀眾在壹瞬間開懷大笑的同時，輕松記住各種科學小知識點。煙火蛋通過泛科學、泛娛樂的幽默方式，闡述了物理知識和數學知識中輕視知識、重視科普的風格。比如在壹次長度單位歷史的講座中，以幽默的語氣、簡潔歡快的動畫講述了長度單位的變化，介紹了馬的屁股決定火箭寬度的搞笑問題；壓力講座中，從生活中常見的學習壓力入手，引入話題，通過形象地推墻、坐凳子、滑雪橇來解釋壓力的定義，通過牛頓愛因斯坦在物理學中最著名的捉迷藏笑話來解釋壓力的公式。