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四年級學生作文

無論在學習、工作還是生活中,大家壹定都接觸過作文。借助作文,人們可以達到文化交流的目的。如何寫好作文?下面是我給妳整理的10四年級學生的作文。歡迎分享。

四年級作文1同學們,妳們在生活和學校裏幫助過哪些小同學?之後妳開心嗎?所以,今天,我來給大家講講我幫助過的小同學們!

壹個星期三的早上,當我走到學校門口時,我發現門前有很多水。有些壹年級的學生到不了,我就問他們,妳們怎麽了!他們說,‘水擋住了我們的路,我們過不去。我聽了,想了又想,終於想出了壹個好主意。於是我跑到班上,叫了幾個好同學,拿了幾把掃帚,跑了下去。於是我和那些好同學壹起,把學校前面的水都掃到了壹邊。最後,那些小同學終於進了學校。我和同學也高高興興的回了班。

這件事之後,我受到了老師的表揚。當我回到家,我的父母稱贊我是壹個樂於助人的男孩。我也對自己說:我曾經那麽樂於助人。

四年級學生作文2夜幕降臨,四周靜悄悄的。經過壹天的學習生活,少爺陷入了甜蜜的睡眠。可就在這個時候,文具盒裏傳來壹陣爭吵聲,打破了寧靜的夜晚。

“我會寫字,我會畫畫,我會畫畫。我吃的苦最多!”鉛筆趾高氣揚地打著響指。橡皮擦不甘示弱,不屑地說:“寫錯了,畫錯了,畫錯了怎麽辦?”?只是想讓我幫妳清理壹下。"這時,統治者瞇著眼睛看著兩個小兄弟,慢慢地說:"妳們有能量長度嗎?“只是妳柔軟的身體?而妳粗獷的身體呢?”統治者說話時,冷冷壹笑。他們給我壹句話,就把卷筆刀和鉛筆盒給吵醒了。卷筆刀想阻止,文具盒阻止了,說:“讓他們自己解決吧!”"

第二天,小主人去學校了。在課堂上,開始做作業。他拿起壹支鉛筆開始寫。當他寫完壹個題目後,發現寫錯了,就用橡皮擦擦幹凈了。遇到測量線段長度的問題,拿起尺子測量,邊測量邊用鉛筆做記錄。做完作業後,把它們整齊地放回鉛筆盒。

鉛筆、橡皮和尺子都羞愧地低下了頭,臉紅了。妳看著我,我看著妳。他們明白,只有大家互相幫助,互相配合,小主人才能順利完成作業。

從此,他們和好如初,再也沒有為誰最好而爭吵過。

當我從三年級升到四年級的時候,我們二班換了壹個老師。她的名字是鐘小姐。雖然平時她對我們很嚴格,但只要我們聽話,她就會帶我們去玩。

鐘老師個子很高,留著短發,眼睛很迷人,眉毛像柳葉。她不僅是我們的老師,也是我們無話不談的朋友。為什麽這麽說?還有壹點:

我記得那天我們還在學校,天氣很熱。沒有人敢在操場上跑,因為太陽壹直照在操場上。如果新生不知道,就去跑步。妳不敢再來我們學校了。這就是我們學校的魅力。因為天氣實在是坐立不安,壹直在喝水,喝了滿滿壹杯水。丁,該上課了,但是因為我喝了太多的水,我突然想去廁所。這讓我很惱火,也有點後悔不該喝那麽多水。所以我決定去廁所。於是我就沖廁所,忘了跟同學打招呼就上廁所了。鈴聲壹響老師就來教室了,看到我不在,就問同學我去哪了,他們都說不知道。我上完廁所就開始跑,因為我們教室在三樓。跑到教室喊:報告!“後來我覺得沒事了。但是老師問我去哪裏了,為什麽花了很長時間才到教室,是不是去玩了。我說不是後,解釋說是美術老師王老師叫我下來的。她有事要告訴我。雖然撒謊心裏很不爽,但是怕同學笑話我和誰喝多了,又浪費老師的時間,所以撒謊也是應該的。為此我安慰了壹下自己的心情。

下課後,老師問王老師我說了什麽。王先生壹臉茫然,解釋說什麽也沒問我。老師很生氣,因為她再也不喜歡撒謊的孩子了。大課間結束後,老師派同學叫我去辦公室。我覺得太糟糕了。老師必須批評我對她撒謊。於是我想:如果我下課去辦公室,老師就沒時間批評我了!所以我做了我想做的。雖然老師辦公室離我們教室不遠,而且我也在教室裏,但我只是路過教室就停下了。就這樣,走走停停,走走停停,大課間被我的舉動消耗殆盡。雖然開始上課了,心裏也放松了,但是這種放松的心情並沒有持續多久。“厄運”來了。老師在這節課上把我的錯誤告訴了所有人,並把我叫到講臺上向班上的同學道歉,因為我讓同學們非常擔心。

就是這樣。老師不但沒有懲罰我,還告訴我,以後有什麽事,只要說出來,大家都懂。如果不說,憋在心裏會很難受。我覺得老師說的有道理之後,我們全班都叫師姐,因為老師會把她學到的,知道的傳授給我們每個人。老師無私,老師如燭。我們就像壹團火。讓我們把她燒了,讓我們成為國家的棟梁。

我們要學會珍惜每壹刻,讓那些為我們擔憂的人,以及為我們打開知識之門的老師,說聲謝謝。他們全力支持和鼓勵我們,希望我們能成為壹個對國家有幫助的名字。

我喜歡生機勃勃的春天,我更喜歡綠草如茵。

我家門前有壹片小草坪,太美了。春天來了,小草立刻挺直了身子,仿佛在迎接春姑娘!

雖然小草很脆弱,但它們從不向雷雨低頭。狂風過後,天空開始打雷。我想很快就要下雨了,所以我趕緊跑回家。雷雨時,我擔心草坪上的草。當時我既擔心又害怕。壹個小時後,雷雨停了,我趕緊跑向我的草坪。我想草已經被雷雨折磨死了。父親走過來說:“妳還記得白居易寫的那首《送別古草》嗎?”平原上壹望無際的草,隨著每個季節來來去去。野火從未完全吞噬它們,它們在春風中又重新長高了...“我相信我父親說的話。

幾天後,我去草坪看草,它沒有屈服於雷雨。再大的風暴,春風壹吹,滿山都是草。啊!草的生命力有多強!

第壹天,我和爺爺奶奶去了西湖。我們去了青少年宮,那是我最喜歡玩的地方。在青少年宮玩的時候,認識了幼兒園的同學、好朋友樂樂。我們下午看了音樂噴泉,晚上看了音樂噴泉。我們倆都很開心!

第二天,我和爺爺奶奶又去了西湖遊玩,在兩岸咖啡廳吃了壹頓美味的午餐,然後坐在那裏聊天看書。後來我們想去植物園,但是沒去成。我們還買了兩把漂亮的小雨傘。

初三,我和小學同學沈宇壹起做作業。下午,我們在玩遊戲,遇到了我們的同學徐琳達,所以我們壹起玩捉迷藏。後來媽媽帶我們去看了壹部電影,叫《81號農場》。我很高興我們買了很多零食,包括我最喜歡的紫菜飯,酸奶,爆米花等等,都是我們吃的。看完電影後,我們回家了。

第四天我們去了武林廣場,超級好玩。唉,我們看到了會動的機器恐龍,機器上還有很多漂亮的恐龍。我們還玩遊戲,我輕而易舉地贏得了許多獎品,包括玩具、鉛筆和沙畫。

今天是第五天。我媽媽早上在睡覺。我自己背誦唐詩。

四年級學生的作文是秋遊剪影作文400字。

165438+10月2日星期六,壹群穿著藍白相間校服的隊伍整齊的站著。稚氣的臉上寫滿了興奮和期待,這正是我們秋遊前等車的樣子。

陽光照耀著妳。

剛上車就有公交車上特有的味道,給了我們暈車的人壹個禮物。每個人都按照規則就座。我落座後,還是覺得不舒服。坐在我旁邊的小琪提醒我:“如果妳感到不舒服,就聽音樂!”於是,我從包裏拿出mp3播放器,戴上耳機。我靜靜地聽著,那種不舒服的感覺漸漸消散。我靠在小琪的肩膀上,陽光透過窗戶照射在我身上。平靜和溫暖逐漸從我心中湧出。

風吹過我的耳朵。

“啊!好多人,看來要過壹段時間才能輪到我。”看著長長的隊伍,我不禁感嘆。隊列以恒定的速度移動。“終於輪到我了”,我在心裏歡呼。隨著鈴聲的響起。鐘擺開始移動。隨著鐘擺越擺越高,耳邊的尖叫聲也越來越大。從最初的恐懼到後來的麻木,我漸漸享受風在耳邊吹過的感覺。陽光,天邊的雲,周圍的樹,耳邊的風,都給我留下了久違的新鮮感和舒適感。

齊新齊心協力生火。

經過壹番周折,我們所有人終於到達了目的地燒烤園,對我們來說最困難的事情就是生火。在導遊姐姐的指引下,“生火”作業開始了,羅想先把骨灰弄出坑。周景楠、胡等人堆積了木炭。把那些枯枝敗葉點著,然後我就開始煽火,開始覺得很有意思。過了壹會兒,手酸了,就不停地換手,告訴自己:“加油!馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下,火終於點燃了。

在那個陽光明媚的日子裏,我感到無比幸福。這是屬於我的美好回憶,也將是永久的回憶。

秋遊小學生四年級作文300字

壹年壹度的秋遊開始了。我們帶了足夠的水和食物到操場。清點人數後,我們班被分到5號車廂。經過路上的顛簸,我們終於到達了目的地——大興區龐各莊的壹個教育基地。

據老師說,有18遊戲是純木頭和純竹子做的。我懷疑他們是否強壯。剛開始玩的時候,全班就數我最笨!唉,是誰讓我媽胖,我爸胖,我胖的?在玩第三個項目“爬山下陡坡”的時候,壹下來楊老師就說:“我給妳起個外號,笨豬!怎麽樣?對妳來說是個好綽號嗎?”我呆等了壹會兒苦笑。

我們玩的很多項目都很好玩。“高低柱”之類的同學鼓勵我:“加油!加油!”但是中途我的腿比海綿軟100倍!但我還是鼓足勇氣沖刺了,臉也紅了!最後,我安全下來了。心裏的壹塊石頭終於落地了。

還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進迷宮,不到壹分鐘就出了故障。而綁在我腰上的校服也被他們擠了出來。後來李宇琪幫我找到了它。這個迷宮非常具有挑戰性,走錯壹條路就全錯了。當時我們邊走邊看後面的人,怕迷路。我打賭這個迷宮壹時半會兒完不了!但我們都平安走出去了,我開心極了。

後來我們玩了“平衡木”“鉆網”等遊戲。我們都很開心。這次秋遊給我留下了深刻的印象。我們不僅鍛煉了自己,還從中學到了同學之間的配合要默契。我真的很喜歡秋遊!

四年級學生秋遊作文800字

江南的秋天,將“秋高氣爽”四個字演繹的淋漓盡致。周末,壹家人,背著雙肩包,帶著相機,走在溫暖的陽光下,踩著樹葉。在他們面前,天空湛藍湛藍,山巒起伏。路邊的石溪裏有淡淡的清泉,唱著叮叮當當的旋律。

對著前面正在蹦蹦跳跳玩耍的小朋友大聲呼喚:“嗨!小夥伴們,我該用什麽成語來形容此刻的天空呢?”孩子們停下來,認真地望著天空,爭著回答:“晴空萬裏。”“萬裏無雲”和“藍天如洗”...“藍天空白雲飄,馬在白雲下奔跑……”哈,原來是孩子爸爸即興創作的壹首歌。“不不不不不,此刻天上沒有白雲,地上沒有馬。嗯,有幾個黃牛。”哈哈哈。女兒的話把我們壹家人的笑聲撒在了田間,傳得很遠很遠。

“快來,我看到前面的瀑布了。”兒子女兒妳追我趕,壹路狂奔。“慢點,小心摔跤!”我急忙在後面喊。“讓他們走吧。當我們小的時候,我們不在外面玩。現在的孩子難得有這麽好的時光。我們慢慢來。”老公摟著我的肩膀,動情地對我說:“我們很久沒有這樣壹起走過了吧?”

是的,是的,近年來,這些簡單的快樂變成了商業和所謂事業的奢侈品。結婚這麽多年,我的依戀越來越濃。我喜歡手挽手散步,睡在妳的肩膀上,感覺妳擁抱我,和妳聊天到天亮。

堆積了太多的思念,終於盼到了妳的家。我回家那天,妳的手機沒有國產卡。我和孩子站在路邊,看著出租車壹輛輛駛過。兒子壹遍又壹遍的說,不是爸爸,不是爸爸……終於團聚了。40天的假期是團圓的開始,卻是彼此的倒計時。我們開心又難過。我們要在哪裏聚會?聚散總會給我們帶來快樂的同時隱藏著悲傷。

每次依偎在妳懷裏,我總會說:“過幾天,我又要壹個人了。”妳總是談論我。為什麽開心的時候總想著不開心的事?好吧,我自己也不想這樣,但是我的想法忍不住到了那裏,沒辦法!妳說妳喜歡牽著我的手走在明媚的陽光下,還是十幾年前第壹次遇見我時的感覺。把我的手放在妳的掌心,我的臉上會洋溢著無盡的幸福。

“爸爸媽媽快來,這水裏小魚小蝦真多!”兒子在遠處喊道。我們相視壹笑,加快了步伐。清澈見底的池水裏,小魚小蝦歡快地遊來遊去。沿著水池往上看,飄飄的梅雨從陡峭的懸崖落入池中。拉著兒子的手飛進了梅雨。我們站在雨簾裏,沖著梅雨喊:“嗨!喲!妳好!”梅雨順著喊叫聲向我們走來,像密集的爆裂聲,老公的相機追著我們,融化在絲絲的梅雨裏。“這種感覺真爽!”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

走累了,老公笑著說:“來,我背妳。”女兒抿著嘴笑了,兒子卻很認真地問爸爸:“爸爸,妳結婚的時候背著媽媽嗎?”“不,那時候,背著新娘在這裏並不流行!爸爸現在就背妳媽媽,好嗎?”老公很想過來背我。我穿著裙子,但是他無論怎麽努力都背不動我。兩個孩子在互相嘲笑。他爸爸壹臉嚴肅的說:“妳媽媽不想讓妳爸爸背我,但是她故意穿裙子。不是爸爸不肯背她。妳們都看得到。”我說完就笑了,全家人都笑了。

壹路上,我們走來走去,其樂融融。當妳累了,妳坐在巖石上休息。餓了就在山裏炒點農家菜。在大自然的懷抱中,我們不刻意去看風景,但風景無處不在。爸爸伸出右手,媽媽的手放在爸爸的手心,兒子的手放上去,女兒的手放上去,爸爸的左手捂上。壹家人的手緊緊地握在壹起。

相聚也舍不得,離別也舍不得。沒有分離的悲傷,就品嘗不到重逢的喜悅。想起朋友送的壹句話:“只要心中有愛,快樂無處不在!”“是的,快樂來自願望,悲傷來自思念。把這次分離當成下壹次重逢的開始,難道不是充滿希望嗎?

現在空氣越來越差,因為車太多樹太少,惡劣的天氣多霧。山中的碧水、綠樹、清脆的鳥鳴、藍天、白雲、無憂無慮的動物都到哪裏去了?事情怎麽會變成這樣?如今,越來越多的家庭擁有汽車。是汽車排出的廢氣讓天空變黑了嗎?還有很多樹!那次去玩妳會看到可以凈化空氣的樹!

我又想起來了,砍樹的人增加了兩倍,現在看到水就會吐出三個字:臟,臭,黃,我老婆惡心!看到壹棵樹,就心疼。年輪被割開,枯死的枝葉靜靜地落在地上,清脆的鳥鳴也不見了。因為天氣的變化,這裏有的鳥死了,有的鳥離開了家鄉,有的幼鳥在巢裏掙紮,真是不堪。藍天變成了黑暗,陽光不透明。白雲變成了烏雲,變化很大。然而,這種用於驅魔的環保汽車卻被發明出來了。淡淡的米色,芬芳的花香,優雅的座椅,淺綠的車輪,組成了這輛驅魔的環保車。玩的時候,它有很多功能。它經過的地方開滿了花,它行駛的地面很幹凈。枯萎的草花被香氣染了色,變成了鮮紅色和綠色。這棵樹被米色吸引,立刻長成參天大樹,沙漠被覆蓋了。淡淡的米黃色又把鳥吸引回來了,空氣更好了,也不再有毒了,因為花草吃了毒再蓋上。海洋已經被巨輪綠了,沙灘上的垃圾也撤走了,藍色又變回來了。取而代之的是魔鬼式的環保車飛上天了,藍天白雲終於變回來了,能量依舊滿滿。妳肯定會問,什麽是能量?

我告訴妳,它們都是我們身邊不用錢就能買到的“無價之寶”,就是自然環境中的陽光、月光、風、雪、雨等東西,改變了魔鬼最大的功能,也就是最強大的功能。說到怎麽比普通車好,我就說壹個吧。妳猜,妳可以在車裏放任何東西,車就會變得更大更寬,還可以及時處理垃圾。(未經車主允許),然後妳會被手銬帶走,車子會在五分鐘內回到真正的車主家裏。如果覺得太不安全,可以把車縮小,放進口袋裏。反正只要妳有這輛車,妳所在的地方保證春天繁花似錦,翠花綠草如茵,夏天綠樹成蔭,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。汽車還可以調節環境的溫度!

如果妳發現了這輛神奇的可以保護環境的車,請告訴它的主人,因為我們的環境越來越差,所以妳應該真誠地請他幫我們對我們的低級環境做壹些調整!!!

人們說,但有多少愛英寸長的草贏得了第三個春節。親愛的媽媽,妳為了我的學習傷透了我的心,我感激妳的好意。但是妳能給我壹些空閑時間放松壹下嗎?鳥兒在天空中自由飛翔,小雨在水底快樂玩耍。媽媽,我也是個孩子。我也想擁有壹個充滿歡笑的快樂童年,就像小鳥和小魚壹樣。

又到周末了,其他人最喜歡周末,因為他們有更多的時間休息和玩耍,而沒有時間做作業。那我呢。周末就像下地獄壹樣。成堆的作業擺在我面前,讓我喘不過氣來。

薩沙·武賈西奇·薩迦寫完了,壹分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,鬧鐘滴答作響,仿佛在嘲笑我。終於,我搞定了。我拿著鑰匙,高高興興地準備去朋友家玩壹會兒。我躡手躡腳走出房間。突然,妳的眼角閃著寒光,在背後盯著我問:妳要去哪裏?我-我是來上廁所的我支支吾吾地回答,然後我迅速閃進了廁所,以為我已經逃脫了。沒想到,回到房間,發現黃岡有很多少年狀元,日常練習口算,桌上壹大堆書法紙和素描紙。妳嚴厲的聲音又來了:休息十分鐘再繼續做!我沮喪地走向書桌,但我能做什麽呢?我只能服從我媽的命令。

在寶貴的休息時間裏,我看著孩子們放風箏、采摘野花,不時傳來開心的笑聲。他們都很輕松愉快!

休息時間到了!那可惡的沙沙聲又在我耳邊響起,久久縈繞在整個房間。很長壹段時間,媽媽,我就像壹只籠中鳥,渴望自由,卻只能被囚禁在籠子裏。我真想輕松地呼吸,看著陽光,聽著鳥兒歌唱,摸著小草的嫩芽,拉著小花的臉。

四年級學生的作文是9“漫無邊際的草過平原,隨四季來來去去”。這是白居易的《告別古草》。這首詩描寫了草的茂盛和草的堅韌。

春天來了,萬物復蘇,百花齊放。走在鄉間小路上,路邊的綠草已經從地裏發芽了。夏天驕陽似火,異常炎熱,小草也不像花那麽柔弱,需要人給它澆水補水。它依然站在烈日下,給大地披上綠色的衣裳。秋天,草是黃色的。在秋風中,它默默地仰望天空,享受著太陽帶來的最後壹縷陽光。冬天,小草在厚厚的積雪下等待著春天的到來,等待著春姑娘將它喚醒,等待著春風賦予它新的生命。

“沒有花香,沒有樹高,我是壹棵無人知曉的草。”這是壹首贊美小草的歌,描寫了小草平凡而樂觀的生命精神。同時,小草還具有無私奉獻的品質,那就是小草吸收二氧化碳,給人釋放氧氣,讓空氣更清新。

在我們的現實生活中,有很多人喜歡草。清潔工人每天最先出現在街上,用勤快的掃帚把街道打掃得壹塵不染,掃出幹凈的道路。他們不需要人們的贊美,也從不需要人們的關註,但他們依然堅守崗位,像小草壹樣無私奉獻。

在我們小學的課本上,有壹篇史鐵生的文章。他是壹名殘疾作家。雙腿癱瘓後,他對生活失去了信心。在母親的安慰和鼓勵下,他憑著頑強的毅力活了下來,為人們創作了許多精彩的文章。

生活中有很多人喜歡小草。我要以他們為榜樣,做壹棵平凡、堅強、快樂的小草!

我的學校位於新密市中心。她雖然沒有華麗的外表,但樸實而壯觀。我喜歡她!

壹進我們的校園,首先映入眼簾的是高大壯觀的五星紅旗。每周壹早上,我們都會舉行盛大的升旗儀式。學生們穿著幹凈整潔的校服,整齊有序地列隊,唱著慷慨激昂的國歌,看著五星紅旗緩緩升起。我心裏感到非常自豪!國旗臺旁邊是我們廣闊的操場。我們躺在綠色的草坪上,軟軟的,就像躺在雲上壹樣。每次放學後,我們會跳繩,扔沙袋,玩捉迷藏。老鷹抓小雞,妳追我趕。很活潑很開心!再往前是我們的後操場,專門打乒乓球、籃球、足球。在這裏我們是堅強的戰士,不怕苦不怕累,我們會勇往直前。成功壹定會屬於我們!

在校園的背面和東面是我們宏偉的教學樓,在這裏辛勤的老師教給我們知識,告訴我們做人,讓我們將來都成為國家的棟梁!南邊有我們的圖書館和學術報告廳。學生可以在課間閱讀自己喜歡的書籍,提高讀寫能力!學術報告廳是我們舉辦各種社團活動、課外實踐活動和演出的地方,開闊了我們的視野,鍛煉了我們的能力,讓我們大家壹起學習,壹起成長!

這是我的智慧校園,在這裏我學會了成長,收獲了歡樂,同時也承載了我美好的夢想,培養了壹代又壹代的成功人士!我愛她!