例:張明作文潦草，文字不紅。
分析:“點”，改，修改。意思是作文水平極高，文章寫的壹氣呵成，沒有修改。容易被誤解為沒有標點符號的文章。
還有明日黃花、訓練不足、牛氣沖天、街上空空如也、打架鬥毆等等成語。
2、表揚和謾罵
文字是感性的。情感色彩壹般分為中性、積極、消極三類。如果褒義詞和貶義詞用反了，就會出錯。
陳水扁稱贊臺灣省的誌工精神，說:“誌工團體很多，不管是政府代表，還是民間企業。這些都是無數非常感人的成功故事。”
分析:寫壹本書很難，就是說人的罪行那麽多，很難全部寫出來，這是貶義的。陳水扁在這裏的本意是褒義，可以作為貶義詞，留給世人壹大笑柄。
這樣的成語很少見(褒義)，巧妙(褒義)，瑰麗(褒義)，充滿風雨(貶義)，半斤八兩(貶義)，自吹自擂(貶義)，始作俑者(貶義)等等。
3.誤用謙虛和敬語(不恰當)
這種類型類似於誤用類型。中國人習慣尊重別人，所以用敬語。對自己要謙虛，所以用謙虛。人和我不能顛倒，不然笑話就出來了。
例句:張明站起來說:“剛才劉老師說的話引起了很多關註。我接下來要講的，只能算是狗尾巴和貂。”
解析:“拋磚引玉”就是“先把自己不太好的觀點或文章介紹給大家，目的是吸引別人的高評價或優秀作品”，意思是謙虛。只有陳教授自己說，別人說不合適。
表示謙虛的成語有:浮誇、妄自尊大、可笑、大方、忘恩負義、傲慢、無知、愚昧等等；表達尊重的成語有:全力以赴、虛心以待、率先垂範、虛心以待、洗耳恭聽、高擡貴手等等。
4.使用錯誤的對象
有些習語使用特定的賓語。如果對象不對，它們就用錯了。
例證:雖然大陸和臺灣省尚未統壹，但壹定會有第二次統壹的壹天。
解析:second time around比喻夫妻在分開或決裂後的重逢與和解。換句話說，這個詞僅限於夫妻的對象。
這樣的話包括待對方如上賓(夫妻)、揮汗如雨(書籍)、反復點菜五應用(上下)、老人(女人)、豆蔻(女人十三四歲)、面對面(長輩對晚輩)等等。
5.語義重復
如果成語中的某些成分還存在於句子中，就會造成語義重復。
在縣人大會議上，許多代表提出了富有見地的建議。
分析:見解深刻，正確透徹的見解。這個詞本身就有“意見”的意思，與“建議”重復。
又如，下列短語中的既有成分與成語中的紅色部分重復:(1)勞苦大眾水深火熱；(2)受害者悲痛欲絕；(3)人民已經忙了幾天幾夜，通宵達旦；(5)他們壹天天好起來；(6)學生多；(7)寒舍真的是光彩四射；(4)
6.多義習語
成語也有多義性，要全面掌握。在考察過程中，我們經常會對不熟悉的意思大做文章。
最後，朱老先生表示，這只是壹次無心的討論，希望大家能夠體會到用詞謹慎的精神。
分析:粗心，①描述很簡略，不詳細，不具體；②形容作風散漫，不嚴肅。在這個句子中，它的意思是①。
7.脫離上下文
成語也是詞，要符合壹定的語言環境。前後不壹致的語境自然會導致誤用。
張明和李良幾乎每天都壹起去上學和踢足球。他們互相了解，互相信任。他們只是兄弟。
分析:我們同處困境，互相幫助。句子沒有提到兩人克服困難的信息，所以斷章取義。
再比如:力挽狂瀾，比喻試圖挽救險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，就不能用；名不虛傳，“名”是名聲，好名聲，壹般的名聲、惡名、罵名都沒有；不盡如人意，但總體上還是能讓人滿意的，不能用來表達不滿之類的。
8.不符合語法
有些成語有自己的成語。如果符合成語，則使用正確，否則使用不當。
比如中科院計算機所的科研人員談到“龍芯”1號的研發成功，這是中國第壹個擁有自主知識產權的CPU，也就是所謂的“中國芯”。
分析:“津津樂道”不具有帶賓語的功能，所以在這裏用得不恰當。
其他的，比如完美主義，平庸，冷漠，不帶對象。有些成語只能用在否定句和疑問句中，如同壹天說壹樣的話，同壹個氣說壹樣的話，概括，平等待人，順其自然，視若無睹等。有些只用在否定句中，如回眸、拂去塵埃、靈丹妙藥等。其中有些多適用於幽默諷刺的句子，如神異、將死、洗王耳、洗猴啼、唉、將死等。