甲:同學們好！哦，我今天太高興了！
乙:喲！發生了什麽事?這麽開心？
壹年壹度的教師節就要到了。哦，開心！
不，那麽教師節是所有老師的節日。妳喜歡那裏的什麽？
甲:看妳說的！我覺得老師是這個學校最辛苦的人。他們放假了，我們學生應該為他們高興！
嗯，這倒是真的。
教師節就要到了。現在走進校園，男老師壹個比壹個帥。女老師壹個比壹個漂亮。
真的嗎？
甲:對嗎？就拿我們班班主任馬老師來說吧！現在看到她，完全不覺得她是新婚的人。
所以妳認為她看起來像...
答:我剛大學畢業！
乙:呃，很大...哦，她大學畢業後就沒長高過，是嗎？
這讓她看起來很年輕。妳這個笨蛋，妳真的不懂欣賞美。
乙:怎麽講？
a:嗯，我發現她有壹個問題。
乙:對！俗話說，人無完人，金無足赤！不，她怎麽了？
答:太像小孩子了。
乙:比如...不，應該不成問題！
答:太嚴重了。(上海人)妳知道嗎？
b:(上海人)不知道！
a:我給妳舉個例子。她每天走進教室都會這樣。“哦，大家好，我們現在開始上課吧！今天又是嶄新的壹天。我希望今天的課是最有趣的。哦，謝謝，謝謝，謝謝……”
乙:停！
甲:為什麽？
沒有，妳在課堂上這樣描述過她嗎？畢竟人家是年輕人，應該有這樣的活力！
答:不可能是那樣的！
b:那告訴我怎麽上這門課。
a:應該這樣端上來。“同學們，現在開始上課吧！”
哦，我的天啊！這是什麽課？整個戰鬥。這是...
答:上課前，先說壹件不好的事，順便整頓壹下班級風氣。首先，我要批評我們的班長方。她...
乙:停！有和妳壹樣上課的嗎？如果要用妳的方式教，全班同學會被妳批評什麽？
甲:不，這是...上課是壹件嚴肅的事情！很好，妳為什麽不告訴我怎麽上這門課？
依我看，這個怎麽樣？還是請馬老師上來自己說吧。妳怎麽想呢?
在大家的掌聲中，馬老師自己走了上來，她用自己的方式和同學們壹起上課。
乙:自己找吧。有沒有人在課堂上這樣形容她？
甲:那好吧！我再舉壹個例子。但是讓我先問妳壹個問題。
哦，有什麽問題嗎？
妳喜歡吃零食嗎？
b:妳問的都是廢話！讓我告訴妳，這裏的每個人都喜歡吃零食。
這也是她的錯。
b:她為什麽會卷進來？
答:她壹看到好吃的零食，壹下子就心花怒放了，手也自然地伸了出來。
b:(指著A的手)誒！這些怎麽看起來像手？明明是壹對雞爪！
甲:(拍乙的手)妳在說什麽？啊，好吧！再來說說另壹位老師
乙:他又來了。
答:現在我也發現我們外語系的負責人有問題。
哦，他怎麽了？
我的家鄉口音太重了。
嗯，這倒是真的。
a:說實話，讓他當我們部門的主任吧。
b:那就讓我們學生的頭腦，哈哈！
他:不要死的很狼狽！！！
乙:搞什麽鬼？整天跟我們學生說山東話讓我覺得很別扭！
答:(山東話)啊，考試是十點半，十點半，十點半。
b:另外，所謂外語系主任應該懂壹點英語吧！他會嗎？
(山東口音)來，走，點頭表示同意，搖頭表示不同意，非常感謝！
妳是從山東英語系畢業的嗎？這是什麽鬼東西？沒有我們上海人說的好！
答:是的！聽說妳們上海人英語說得很標準。請給在座的各位說幾句。
乙:仔細聽著！
甲:加油！
b:(上海人)來，走，狗，點頭，藥水(是)，搖壹搖，蓮藕(不是)，謝謝農求米賣三克油(VeryMuchThankYou)！
甲:停！搞什麽鬼？也叫英語。
答案:搞笑小品——出軌
人物:學生甲，學生乙，監考老師。
(在教室前面)
(甲乙雙方邊走邊聊。乙方背著書包，甲方兩手空空，上衣口袋裏只塞了壹支筆。)
乙(氣惱地):...聽說這個監考老師是我院四大名捕之壹。我能怎麽做呢？
別擔心，夥計。我有個主意。
妳的聰明計劃是什麽？
a(得意洋洋的伸手拿手機):用這個！這是我父親昨天給我買的諾基亞牌手機。功能齊全！我有個信息學院的哥們，前兩個班剛考完計算機，卷子和我們壹樣。這次我考100的選擇題。我已經告訴他三條短信就搞定了。
b(失望):短信收到回答了嗎？有什麽大不了的？雖然妳的手機調成了震動，但是很容易被老師發現，老師對這些東西非常敏感。
答(詭秘):不，不是。我就是不調振動，就讓它短信響。(短信“嗶”，見A)哈，我哥們現在已經回宿舍了，準備翻翻書找答案。
真的嗎？！讓電話響不是更明目張膽嗎？
答:這個妳不懂。這叫死後重生。山人自有妙招，就等答案自動上門吧。
(下課鈴響了，B著急了，A悠閑的走到座位坐下。)
妳還坐在第壹排嗎？
答:被稱為最危險的地方，也是最安全的地方。妳不明白。
(老師拿著壹疊試卷)
老師(清了清嗓子):同學們，今天的計算機基礎考試將由我監考。希望大家配合。兩張試卷和壹張答題卡。題目1 * * *是100，都是選擇題。請檢查壹下。寫完之後寫上專業名稱和學號。(發完卷子，我走到前面)雖然是老生常談，但是我在這裏強調壹下考場紀律。不要做妳知道妳做不到的事。我當了這麽多年老師，監考的學生不計其數。我很清楚那些不安分的學生有什麽花招。如果我查出誰搞了小動作，後果我就清楚了。我就說了這麽多。(看著手表)好了，現在開始答題。時間是兩個小時。
(大家都低頭開始回答問題。b被問題撓頭，A拖著腮幫子睡覺)
(突然有音樂)
老師(嚴肅):哪位同學把手機帶進考場了？！交出妳的手機或者關機！.....哦，是我的。我粗心大意，影響了同學。對不起(趕緊關掉手機)
(老師繼續巡視，並出示“十五分鐘後”的牌子)
(“滴答”短信)
教師