比如《松花江上》這首歌，傾訴了人民家園的苦難，卻激起了無數抗日民眾的反抗憤怒。
2.哀兵必勝:原意是兩支實力相當的軍隊對峙，哀兵壹方獲勝。後者指因受欺負而奮起反抗，必勝的軍隊。& lt表彰>
在本屆世界杯足球賽中，不乏哀兵取勝，弱隊接連爆發，擊敗強隊的案例。
3.安土重遷:並不是重視遷徙的意義，而是形容對當地土地的熱愛，不願輕易移居外地。“重”在這裏解釋為“難”。在老家住慣了，不想輕易搬家。形容對故土的懷念。意思相近的詞重新定居故土，戀戀不舍，難以離開故土。
例:自古“異地安置。”誰不怕離開家？
按部就班:本來寫文章是根據內容需要安排章節、選詞、定句的。後者是指按照壹定的步驟和順序做事。也意味著按老規矩辦事，缺乏創新精神。
學習科學知識要循序漸進。
5.百年樹人:樹:種植，栽培。培養人才是壹項長期而艱巨的任務。
古人都知道百年育人的道理，我們要做好人才培養。
6.對自然物體的暴力破壞[bào ti?n tiān w ?]:]原意指對自然物體的破壞和滅絕。之後就是指不懂得珍惜，隨意糟蹋東西(滅絕；天體:指鳥類、動物、植物等。在自然界。
例子:吃之前倒掉壹桌子的食物是浪費時間！
7.教壹把斧子:班級:古代工匠魯班。在魯班面前玩斧子。比喻在專家面前賣弄技巧。
比如他在鋼琴大師面前炫耀自己的琴技，真的是教會了他遊泳。
8.讓[yí]開懷大笑:讓人開懷大笑:讓人開懷大笑；慷慨:原指知道真相的人，後指學識淵博或有專長的人。逗圈內人笑。
例:我的意見很不成熟，不敢說出來，怕惹人笑話，大方。
9.強化:本:本來。李:暴力。比以前更發達。現在形容比原來的情況更嚴重。比較貶義。
他經常遲到，老師批評了他。他不但沒有改變，反而變本加厲地逃學。
10.沒什麽長的:表面上看起來好像沒什麽特別的，但實際上是指沒別的，沒別的描述。原意是節儉的生活。現在描述壹下貧窮。
故事王恭開會回來【kuài jī】，王達去看他。看到王恭坐在六尺竹席上，旺達對他說:“妳從東方回來，自然會有這種事。妳可以給我帶壹個。”王恭沒有回答。王達走後，王恭把這張席子送給了王達。我沒有竹席，就坐在草席上。後來，王達聽說了這件事，非常吃驚。他對王恭說:“我以為妳還有，所以要了。”王恭答道:“妳不了解我。我在待人接物上從來沒有什麽多余的。”(南朝劉崧壹清《世說新語德》)
11.開創壹個新的局面或者創造壹個新的模式。生面條:新的。
例:這次我們舉辦了壹個特別的萬聖節活動！
12.獨特:其他:其他。工具:不然。比喻有另壹種獨特的風格(風味)。
例:畫家的人物畫構思巧妙，別具壹格，獨樹壹幟。
13.走路不帶脛[j]:脛:小腿；去:跑。沒有腿也能跑。這是壹個比喻，新聞在沒有宣傳的情況下傳播得很快。
盡管我們盡力保守秘密，消息還是不脛而走。
14.失蹤:翼:翼。沒有翅膀飛走了。常用來形容物品的突然丟失。
放在飯桌上的錢突然不見了。
15.知識面廣，知識面強【知】:知識面廣，記憶力強。
這本書的作者必須是壹位知識淵博的學者。
16.女人和孩子[rú]都知道:孩子:孩子。女人和孩子都知道。眾所周知。
故事在古代，女性地位卑微，所有和“女人”有關的成語都不是很正面積極。甚至“婦孺皆知”，背後的意思是:連當時封建社會地位卑微的婦孺都知道某件事或某個人，那麽自然人人都知道。幸運的是，今天我們大多數婦女的地位已經大大提高，我們需要在今後許多年裏繼續努力實現更大的男女平等。我們當中的女生，除了學習，還可以在其他方面發揮特長，成為自尊、自愛、自強的優秀人士。加油！
17.我不知道我在說什麽。我不知道我在說什麽。我把我正在談論的東西描述為混亂和不可理解的。
例句:這篇文章邏輯太差，讓人看不懂。
18.大大咧咧:別往心裏去。
當時沒在意，後來發現腳踝和胳膊多處被咬。
19.不贊成:我覺得不對。表示不同意或否定。
他雖然沒說錯什麽，但心裏並不這麽想。
20.不講道理:妳無法用道理講清楚。形容無知或態度傲慢，無理取鬧。
這些人非常頑固，不聽任何勸說。真的很不合理。
21.不言而喻:余:明白，知道。不用說妳也能看懂，描述也很明顯。
他們三個月的努力終於成功了，喜悅之情不言而喻。
22.天倫之樂:天倫之樂:過去指父子、兄弟等親屬關系。壹般指家庭的樂趣。不適合在戶外使用。
中國人歷來把闔家團圓、闔家團圓、天倫之樂看得無比珍貴。都說過節兩次思念親人，更何況是象征團圓幸福的中秋節。
23.聽[rú]見:指描寫聽得多，看得多，自然受影響。
例子:婷婷的父母是藝術家，婷婷對藝術有著濃厚的興趣。
24.潛移默化【qián】:指人的思想或性格在不知不覺中受到感染和影響，發生了變化。
文學作品的藝術性越高，對讀者的潛移默化的影響就越大。
25.各有各的位置:位置:位置，地點。說明大家都滿意。之後，每個人或事物都得到了適當的位置或安排。
全國人民都應該有說話的機會。他們應該有衣服穿，有食物吃，有事情做，有書讀。簡而言之，他們應該在他們該在的地方。(《毛澤東選集》在陜甘寧邊區參議會上的講話)。
26.每行都是自己的:line:do；是的:沒錯。做妳認為正確的事。比喻不壹樣。
這個組織群龍無首，大家各行其是，不可能團結起來。
27.功虧壹簣[kuì]:虧:缺；籃子:裝滿泥土的籃子。九碼高的山，沒有壹筐土是完成不了的。比喻做只有最後壹件事做不完的事。
工作快完成了，所以我們必須更加努力，不要讓它功虧壹簣。
28.震驚:恐怖:震驚。讓人聽到某件事後感到驚訝和害怕。指社會上發生的不好的事情。
例:這個大吃大王目前的記錄是壹次能吃15碗拉面，夠震撼的！
29.聳人聽聞:指故意說壹些誇張或令人吃驚的話，使人非常震驚。談論不存在的東西。
比如高速公路上兩輛車只是輕微擦傷，他卻稱之為轟動壹時的車禍。
30.弄巧成拙【朱得:賣弄，耍花招；聰明:靈巧(指頭腦)；笨拙:笨拙。我試著玩些巧妙的把戲，但結果卻是壹場災難。
典故孫誌偉是北宋著名的畫家。有壹次，成都的壽寧寺請他為寺裏畫壹幅九[yào]圖。他畫完素描後，因為有事，就把徒弟叫來，說:“這幅畫的輪廓我已經畫好了，剩下的上色工作，妳們幾個繼續做。妳壹定要認真做。”
老師走後，弟子們準備畫畫，卻突然發現水銀菩薩男孩手裏的水晶瓶是空的。壹個學生說:“老師畫瓶子的時候，總是在瓶子上畫壹束鮮艷的插花。這壹次，他可能因為匆忙忘記畫了。我們來畫吧。”大家都同意他的看法，於是他小心翼翼地在水晶瓶上畫了壹朵粉紅色的蓮花。
第二天，孫誌偉回來了。當他看到水銀菩薩的侍從所持的瓶子裏竟然出現了壹朵蓮花時，他憤怒地咆哮道:“根據陶靜的記載，水銀菩薩的這個水晶瓶子不是用來插花的，而是用來鎮妖降水的寶物。瓶子裏根本沒有花。如果再加上花，那就不是奇跡而是壹個普通的花瓶了。妳這是弄巧成拙！”
門徒們害怕地低下了頭。
31.握【xián】:扣:敲。指的是因為感動而引起* * *同樣反應的心。形容壹場演講或表演深深打動人心。
都說這個人最不愛說話，但那天的幾句話卻扣人心弦，讓他感動得流下了眼淚。
32.烤得非常細的肉。燒烤:烤肉。人人都愛美味的食物。比喻美好的詩詞或美好的事物，人人都贊美和講述。
《紅樓夢》是壹部家喻戶曉的小說，深受讀者喜愛。
33.拯救潮流[w m 4 n]:比喻試圖挽救危險的局面。
在這關鍵時刻，他挺身而出，力挽狂瀾。
34.很擁擠:門前和院子裏都有很多人，就像市場壹樣。形容人很多，很熱鬧。
比如老舍的《四世同堂》:“粉妝樓(小說名)朋友多，終日擁擠……”
35.首當其沖[ch 33ng]:比喻最先受到攻擊或遭受災難。
例子:高家是北門壹帶最富有的人，所以最好早點避開他們。(巴金《家》第22頁)
36.巧奪天工:指精巧的勞動勝於自然，形容技藝極其精湛。
這件珍貴的藝術品真是壹件傑作。
37.巧奪天工:形容事物的神奇和精巧，是人類(指自然界)無法企及的。
我敢肯定這不是大自然的鬼斧神工，而是壹個巨大的人造雕像。
38.談笑風生:形容談笑風生，興高采烈，非常滑稽。
夏天的晚上，人們在樹下乘涼，有說有笑。
39.驚艷:感嘆:欣賞；觀致:看到這裏就夠了。指把看到的東西贊美到極致。
鄉下那壹望無際、明黃碧綠的油菜花田，美得令人窒息。
這篇文章的語言清新流暢。看完讓人驚嘆，拍手稱快。
40.無所謂:無所謂:內心。我壹點也不感動。說明妳不關心妳應該關心和關註的事情，置之不理。
我們不能對社會上的不正之風視而不見。
41.相得益彰[zhāng]:好處:多；阿基拉:了不起。意思是兩個人或兩件事相互配合，他們的能力和作用能得到更好的發揮。
小王的男中音和老張的手風琴伴奏相得益彰，更具藝術性。
42.散:像天上的星星，棋盤上的棋子。形容數量大，分布廣。
這個山區有許多小型水庫，改變了過去農業用水的被動局面。
43.鱗[lín]逐行:梳:梳[b √]的通稱。像魚鱗和梳齒壹樣按順序排列。它經常被用來描述房子或船等。，排列緊密整齊。
街上有許多商店，非常熱鬧。
44.栩栩如生:栩栩如生:活潑生動的樣子。形容繪畫、雕塑中的藝術形象栩栩如生，栩栩如生。
這些畫中的蝦之所以栩栩如生，是因為他對真蝦的生活進行了深入的觀察，筆墨的變化和刻畫都達到了很高的水平。(秦牧《蝦趣》)
45.簡潔[gāi]:完整，齊全。描述說話寫文章簡潔，但意思完整。
我們做報告時不要長篇大論，要簡明扼要。
46.不同的音樂【qǔ】相同的作品:作品:細致巧妙。不同的曲子演奏得壹樣好。指做法不同，效果相同。
這兩篇文章雖然風格完全不同，但在表達技巧上卻有相似之處。
47.不同的路通向同壹個目的地:通過不同的路線。比喻采取不同的方法，得到相同的結果。
壹個問題往往有幾種解決方案，但殊途同歸，答案只能有壹個。
& lt辨析>無論是“用不同的方法達到相同的結果”還是“用不同的途徑達到相同的目標”，都是指“用不同的方法得到相同的結果”。而《殊途同歸》則側重於“方法和道路不同，但結果和目的相同”；同樣的結果側重於“不同的方法和實踐，以達到同樣的好結果。”
48.因地制宜:根據當地具體情況制定合適的措施。原因:根據；系統:配方；適當:適當的措施。
人們做任何事情都要從實際出發，因地制宜，按客觀規律辦事。
49.抑揚頓挫:抑制:減少；楊:崛起；暫停；挫折:轉折點。指聲音的起伏和停頓。
他慷慨的演講，抑揚頓挫，抑揚頓挫，贏得了與會者的贊賞。
50.追根溯源【si】:這個:根本；追溯:探索。究其根，探其源，比喻追究事物的根源，又稱追根究底。
例句對仗不是文人創造的，而是來源於民歌。