“錯了錯了！花園在那邊。”墻努了努嘴，大聲說道。
紅蜻蜓還沒來得及回答，種子先開口了:“我自己來的。”那邊園子裏的種子總笑我是小草，說我長大了沒有生命力——沒有它們就沒有生命力。我可以看看那些花的種子。"
“花園裏有肥沃的土地和細心的園丁，但我這裏只有壹點貧瘠的土壤。妳還是回去吧。”墻輕輕地說。
“是的。”紅蜻蜓也勸道:“我送妳回去。”
“不！回去也是那些花的種子開的玩笑。”種子紮進了墻縫裏唯壹的土壤裏。
“唉，天真的孩子……”
種子的收集者努力維持生命的養分，墻在努力幫他贏得更多的精華。紅蜻蜓經常來鼓勵種子，有時還會聊壹些最近的天氣變化。
很多天過去了，種子終於探出了嫩嫩的頭，變成了芽。雅爾看著花園，曾經嘲笑過他的種子已經長得很高了。
雅爾更努力了。他必須勝過花園裏的花。
夜以繼日地努力，芽又變成了草。墻和紅蜻蜓非常高興，但是小草卻不高興。
“我不可能比花更有生氣。妳看，他們都很漂亮，天天被蝴蝶和蜜蜂圍著。”小草沮喪地說。
“來吧，晚上有暴風雨。小心點。明天早上妳就不會這樣了。”紅蜻蜓說。
夜晚，狂風怒吼，電閃雷鳴，暴風雨來臨。呼嘯的風似乎要把草卷走，咆哮的閃電真的要把草嚇跑。小草的眼淚和冷雨混合在壹起...暴風雨無情地折磨著小草。
第二天，小草睜開眼睛，看著花園。大部分的花都被摔碎在地上，亂七八糟...
2.豐子愷的生命力，按字面理解寫500字；當壹個蓓蕾在破壁中發出，作者為蓓蕾和蜻蜓勾畫了壹個靜態的生命和壹個動態的生命。兩種生命相互輝映，壹種強烈的生命意識躍然紙上。這難道不是新希望的象征嗎？這和豐子愷先生所處的時代背景有很大關系~所謂“生命力”
第二；畫中有三個物體:壹面墻、兩個新芽和三只蜻蜓。墻的象征應該是指我的環境和周圍。整個舊中國新的社會面貌從墻縫裏鉆了出來，好奇地觀察著外面的世界。這堵墻就像壹個籠子，但它不能阻止我了解和探索這個世界。所以我有了新的想法和新的想法。我發現了壹個新世界，就是畫中的蜻蜓。這種喜悅變成了新的生命——“活力”。壹點拙見(我覺得這和馮老早年留學日本有關)
我很喜歡豐子愷先生。他的人格，繪畫，尤其是他的散文，都充滿了當時不壹樣的文人氣息，充滿了浪漫氣息又不失哲理。他是個好作家，好畫家，好父親(這從他對孩子的日常生活教育和言行舉止中不難看出)
3.《人生》豐子愷的圖片構圖我可以給妳壹個提示:
裂縫中的草
固執地鉆出來
迎著風，冒著雨
似乎搖曳著青春的活力。
裂縫中的草
頑強生長
冒著烈日和酷暑。
似乎這些都被忽略了。
有時候，妳會遇到野花。
笑聲和諷刺
甚至是我們元野的兄弟姐妹。
我也會說妳醜。
也許，妳不必鉆壹個縫隙。
或者妳可以停止生長。
但是，妳不肯放棄。
大自然賦予妳的唯壹力量。
但是我非常欽佩妳
因為
生活是壹種挑戰。
生活是美好的。
4.看六年級下冊的圖片作文——豐子愷的生命力範文怎麽寫1:草，雖然平凡渺小，卻有著頑強的生命力；雖不美麗，卻有極強的生命力；這壹切都是渴望生活的力量！小草，不管閃電，不管風暴，不管嚴寒酷暑，它都不怕。
這壹切都是信仰的力量。小草渴望生命，渴望生存，所以又站了起來！我沿著小路走著，看著路邊青翠的草地，陷入了沈思...或許，很多人把小草視為軟弱無能的象征，認為自己矮小的身軀經不起壹點風雨。但是，我不這麽認為，因為我眼中的小草是那麽頑強，充滿活力，最重要的是它們自身的生命力和精神！春天壹到，小草就睜開朦朧的眼睛，沖出地面，與人們分享春姑娘帶來的歡樂和溫暖。
它們散落在地球各處，為養育它們的這片“大地母親”鋪上了壹層綠色的地毯...千千千種草的組合讓人看到了生命的偉大。當然，小草的可敬之處不僅僅在這裏，還有壹個亮點——不屈不撓的精神。
小草雖然沒有參天大樹那樣挺拔，也沒有花朵那樣鮮紅美麗，但它們的精神足以掩蓋這壹切，讓人重新認識和驚嘆。在風暴中，挺拔的樹木被連根拔起，五顏六色的花朵被毀壞，而草卻以壹種比物質力量更強大的力量獲勝...暴風雨過後，花樹變了，只有小草依然昂首挺胸地站在那裏，享受著雨後的陽光...正因為如此，他們才無愧於大詩人的那句“野火不曾把他們完全燒毀，他們在春風中又重新高大起來”。
我認為:在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到磕磕碰碰。只要我們有草的精神，絕望的烏雲終將散去，希望的花朵將永遠綻放。我永遠不會忘記那叢新生的小草，我永遠不會忘記媽媽充滿期待的笑臉！範文二:它總是無憂無慮地生長，從不需要修剪、施肥、澆水，但它還是壹如既往地綠，卻依然在寒風中伸展著傲人的雪臂，迎接冬神的到來，無論它是大是小，在貧瘠或肥沃的土地上，它都是那麽堅定、挺拔。
活潑。
我們把根紮進土裏，就相當於耕耘了土壤。當妳把我們拉出來的時候，土壤已經被耕種了；另外，下雨的時候，我們可以防止土壤被雨水沖走；當天氣幹燥時，我們可以阻止強風吹起灰塵；我們是為妳守衛院子的士兵。沒有我們，妳根本享受不到種植和賞花的樂趣，因為風會把泥土吹走，雨會把泥土沖走。
..所以，我希望當妳看到鮮花盛開的時候，妳能記住我們給妳帶來的好處。"
草很常見，但含有纖維、蛋白質和脂肪。可以用作飼料的草蛋白可以用來給田地施肥。草有勇氣，有百折不撓的精神，有百折不撓的力量，有無與倫比的魅力。它沒有花的美，也沒有樹的高。它只有壹種精神支撐著它，它像瓦片壹樣默默無聞，無私奉獻著它的生命！！！立意:從小草想到人——想到現在正在工作的人，就像小草在人生的道路上歷盡艱辛，可能被城裏人嘲笑，但依然頑強面對，樂觀生活；想起山村裏的孩子努力學習，想走出大山；壹想到學生壓力大，父母的期望就像壓在我們身上的磚頭。我們努力學習。也許要過很多年，當我們成熟的時候，才會發現自己並不是自己想成為的樣子...從繪畫中，我們想到壹個道理:不經歷風雨，怎能知道彩虹的美？堅持就是勝利；沒有人能粉碎壹顆堅韌的心...結構:順序敘述，倒敘，散文結構，明暗結構，沖突結構...寫作:可以從不同的角度寫，從草或蜻蜓的角度講。
語言講究散文結構的生動性和深刻性。希望對妳有幫助。O(∩_∩)O~。
5.豐子愷的散文《人生》怎麽寫？我喜歡草友。在這美麗神奇的大自然中，妳最喜歡什麽？是廣闊的藍天嗎？是又高又陡的山峰嗎？是五顏六色的奇葩嗎？還是壹條清澈如鏡的小溪...但是我喜歡不顯眼的草。我喜歡草，因為它有頑強的生命力。春天剛剛到來，萬物復蘇，大地生機勃勃。草也溜了出來，壹下子爬滿了山野。遠遠望去，大地壹片綠色。看到石縫裏茁壯生長的小草，還有懸崖上點點綠色，都顯示出小草生命力的頑強。在公園的草坪上，人們毫不在意地踐踏著腳下的草，但憑著堅定頑強的毅力，他們又重新振作起來，長得比以前更快更綠。我喜歡草，因為它給人壹種力量。“野火燒不盡，春風吹又高”是小草的真實寫照。草不像花壹樣需要太多的照顧。無論在肥沃的平原還是荒山，草都茁壯成長，用自己的身軀點綴著大地，給人壹種前進的力量，激勵著人們奮進。我喜歡草，因為它既平凡又偉大。草沒有牡丹那樣的瑰麗，沒有荷花那樣的潔白，沒有樹那樣的挺拔，但它從來不需要人去打理，從來不炫耀自己。它總是默默無聞的貢獻，讓世界變得更加美好。啊，小草，是妳讓中華大地綠意盎然，是妳為祖國增光添彩。讓我們攜起手來，讓小草覆蓋祖國的每壹個角落。
我從小就喜歡綠色，對草情有獨鐘，因為我覺得綠色很養眼，充滿活力。記得看過壹篇文章叫《無名小草》，贊美小草的淳樸和頑強的生命力。然而文章壹發表，就遭到了壹位文學朋友的抨擊。她說:草早就應該有計劃生育，地球母親應該孕育更好的生活...她還和我壹起寫了壹首詩《對臺戲》...在大地上蔓延/在大樹下瘋狂生長/為大地的營養而戰/濫用生命力的堅韌/...只是為了生存而活？。..
雖然疑惑了很久，但並沒有改變我愛草的初衷。後來有壹首歌叫《草》，風靡全國。我心中暗喜:小草終於昂起了頭！所以，我對小草的感情又增加了幾分。
無獨有偶，去年，我讀到壹篇短文，表達了我對《小草》的感情...我喜歡草，雖然它弱小卻頑強，在山澗和溪流的縫隙裏；”默默無聞地生長在田邊，路邊最不起眼的地方；只要壹把泥土，壹縷陽光，幾滴露珠，就能無限生長，茁壯成長...“讓我不解的是，我的文章又被攻擊了，”...為什麽要做壹棵小草而不是壹棵大樹？"
我心裏真的很不服氣:當個小草有什麽不好？大自然的生態是由花、植物和樹木組成的。做壹棵大樹，做壹朵花當然是好的，但是沒有小草的點綴，樹會孤獨，花會蒼白。“牡丹好，但需要綠葉來支撐。”這是事實。
世界上每個人都有自己的人生歷程，但有些選擇可能是不由自主的。但是，既然選擇了自己的路，就要走好，對自己的選擇無怨無悔。
6.作文豐子愷的生命力600字豐子愷的生命力
她慢慢走過來，握住我的手。把我拉到床上。她溫柔地說，犯了錯，就要有承擔責任的勇氣。更何況妳的錯誤已經犯了這麽久了。
那壹刻我突然覺得自己莫名其妙的安靜，安靜的像個木偶，我被她指派了。
她幫我轉過身，把枕頭放好，把我推了上去。她問，* * *是要脫，還是要我幫妳？
我沒有回答，其實那壹刻我就知道自己在劫難逃了。我把手伸到背後，慢慢把白色的拽下來。眼淚，也流了下來。
她給我拿來壹張紙巾，說不打就開始哭。妳平時不是很牛逼嗎？我不這麽認為。來，擦擦眼淚，別弄臟了我的新枕頭。
我會把紙巾搓成條狀，堵在下眼瞼。腰底下的枕頭把我的* * *舉的高高的，大腿緊緊的收在壹起。很丟臉，但我無能為力。不知為何，我感覺她真的無法抗拒。我能做的似乎就是壹直哭，慢慢哭的時候還是不敢出聲。
真正的懲罰終於開始了。她先把皮帶系在我的* * *上。我突然緊張起來，心情又變得焦躁不安。
然後，我感覺皮帶離開了* * *，結束了。我對自己說，該出發了。“嗖~ ~啪！”
第壹擊
剛剛挨了板子的* * *此刻似乎已經把所有的痛苦都鼓起來了。
“啪”
第二次進攻
新傷和舊傷重疊。
“啪”
第三次
我在電視上看過那麽多孩子被打，從來不知道被打這麽痛苦。
“啪”
第四次
我開始在腦海裏看到自己的不良行為。
第五、第六、第七...
“拍、拍、拍、拍”都變成了“怕、怕、怕、怕”
因為疼痛，我真的開始害怕了。就像火壹樣。
我開始試圖乞求寬恕。“別打了，別打了，好嗎？我知道我錯了。”
她壹句話也沒說，也不聽我求饒。
仍然用力揮舞著皮帶
我開始丟面子，我開始扭捏，我試圖躲閃，我甚至從枕頭上滾了下來。
她終於停下來了。
右手握住皮帶。
我抓著* * *，站在地上，感覺* * *上的每壹個細胞都在跳動，隱隱作痛。眼淚開始流下來。
她還是那麽淡定，問我:“受不了？”"
我哭著說好。我真的受不了了。我感覺* * *要裂開了。
我以為她會同意，她卻說:“妳受不了，就別說了。”
7.豐子愷的生命力作文怎麽寫我驚嘆於小草頑強的生命力。它沒有花那樣美麗，也沒有樹那樣挺拔，但它有著默默無聞、勇於奉獻的精神，有著“野火不滅，春風吹又高”的頑強生命力。
它願意用自己的身體裝扮這個世界。草比牡丹高貴，比荷花高貴。它在山川河流和平原上茁壯成長；生長在池塘和河岸。
即使在被遺忘的角落，坑坑窪窪，黑暗的地方，它也能頑強生長，默默忍受風雨。它只憑借貧瘠的黃土，與命運和頑石抗爭，經過頑強的抗爭，終於帶著希望出現在光明的世界。
小草的內心世界幾乎是封閉的，從來不需要為外表的美醜而苦惱。它關心的是努力生存。正因如此，它必須與惡劣的環境作鬥爭，才能長出堅韌的身體，贏得陽光，獲得更多的養分。
在城市裏，長草能生長的地方只有草坪和路邊的樹。草坪裏，新鮮的草往往被人工修剪得整整齊齊，只留下短短的壹根稻草，僵硬呆板，草毫無自由可言。
看到這樣的草坪，有時候心裏甚至會有壹絲被逼的憤怒，真的很傷草。草給人以深刻的啟示。
雖然它的壽命只有壹年，但它們壹旦活下來就會掙紮，被踐踏後會直立起來，壹茬茬死而復生，無怨無悔地掙紮到死。我不是草，我聽不到草的聲音，所以我感知不到草的感受，也談不上草的痛苦。
但是小草不屈不撓的精神壹直激勵著我，激勵著我們中華民族。看看古今有多少仁人誌士甘願為草，甘願用火焚燒。
在艱難的環境中，他們經受住了挫折和失敗的考驗，為中華民族的復興貢獻了自己的青春和力量。我愛小草，愛它的頑強，愛和它壹樣頑強的中華兒女。
8.生命力漫畫構圖豐子愷的生命力講的是壹盆水仙的命運。搬完之後，墻角幾天不出水，孩子玩著扔臉盆裏泡著。冬天落在陽臺上結冰。它遭受了幹旱、洪水和冰凍災害。災後放在廚房，終於開花。
所以，子愷感慨道，“人類的事情只要活著，即使暫時被天災人禍所壓制，最終還是會崛起的。個人事務如此，家庭事務如此，國家和民族事務也是如此。”
凱子的作品壹直是平實的，因為它有佛教的背景。但是，並不是無動於衷。反而比普通人更能真實的感知人間疾苦。他用慈悲之筆描繪各種各樣的人類，但對他人表現出同情，從不否認個人的努力。世界卑微處的壹縷光，孩子珍貴的天性，成人世界的悲哀，我們身在其中，感受不到它的悲哀。凱子帶著超脫的意味為我們保留著，讓我們偶爾讀到它，感到悲傷和啟迪。
前天體檢發現小問題，躺在手術臺上被醫生宰了。回來就覺得痛苦，感嘆自己又生在何歡身上了。活著就是要承受各種病痛，老了就更難過。病愈後，各種煩惱接踵而至，讓我懷疑自己存在的意義。到現在，我已經把各方面都當成了壹個失敗的人，我很沮喪，為了不失去自己所擁有的，不得不努力奮鬥。
我不知道堅持是對的還是放棄是明智的。我只能抱著壹線生機，不肯放手，因為我覺得自己沒有盡全力。由於自身性格的原因，他往往對不重要的事情漠不關心，馬馬虎虎，不肯妥協，人生道路註定不會太順利。在外人看來，他也是壹個失敗的人，經常嫌棄大人。
在這個節骨眼上，我受到了壹些打擊，忍不住否定自己。但以子愷的寬容之心，世上無難事，只怕有心人，對於這個東西，很容易有活法。我雖然腐敗愚鈍，但也應該有我的活法和生存空間。
只要生命力不死，我就應該有花開的壹天。感謝子愷，感謝世界上所有的慈悲。
天地大德是與生俱來的，我願意列出來，是為了找壹個安身之所，不想違背我的本性。
豐子愷的生命力600字豐子愷的生命力她慢慢走過來，拉著我的手。
把我拉到床上。她溫柔地說，犯了錯，就要有承擔責任的勇氣。
更何況妳的錯誤已經犯了這麽久了。那壹刻我突然覺得自己莫名其妙的安靜，安靜的像個木偶，我被她指派了。
她幫我轉過身，把枕頭放好，把我推了上去。她問，* * *是要脫，還是要我幫妳？我沒有回答，其實那壹刻我就知道自己在劫難逃了。
我把手伸到背後，慢慢把白色的拽下來。眼淚，也流了下來。
她給我拿來壹張紙巾，說不打就開始哭。妳平時不是很牛逼嗎？我不這麽認為。
來，擦擦眼淚，別弄臟了我的新枕頭。我會把紙巾搓成條狀，堵在下眼瞼。
腰底下的枕頭把我的* * *舉的高高的，大腿緊緊的收在壹起。很丟臉，但我無能為力。不知為何，我感覺她真的無法抗拒。
我能做的似乎就是壹直哭，慢慢哭的時候還是不敢出聲。真正的懲罰終於開始了。她先把皮帶系在我的* * *上。
我突然緊張起來，心情又變得焦躁不安。然後，我感覺皮帶離開了* * *，結束了。我對自己說，該出發了。
“嗖~ ~啪！”第壹次，剛剛摸板的* * *此刻似乎被所有的痛苦都鼓起來了。“啪”第二個新傷和舊傷重疊。
“啪”第三次在電視上看到這麽多孩子被打，從來不知道被打是這麽痛苦。“啪”第四次，我的腦海裏開始出現各種不良行為。
第五、第六、第七...“拍拍，拍拍，拍拍，拍拍”都變成了“怕，怕，怕，怕”。我真的因為疼痛開始恐懼，* * *火了。我開始試圖求饒。“別打了，別打了，好嗎，我知道我錯了。”她壹句話不說，也不聽我求饒。
還在無情的揮舞著皮帶，我開始丟臉了。我開始扭* * *，我想躲閃。我甚至從枕頭上滾了下來。她終於停下來了。
右手握住皮帶。我抓著* * *，站在地上，感覺* * *上的每壹個細胞都在跳動，隱隱作痛。
眼淚開始流下來。她還是那麽淡定，問我:“受不了？””我哭著說好。我實在受不了了。感覺* * *要裂了。
我以為她會同意，但她說，‘如果妳受不了，妳可以停下來。