但是那些不關心環境的人不得不破壞它。我們必須對那些不關心環境的人做思想工作，讓他們早壹天改掉壞習慣。在我們上學的路上，也有很多隊的學生亂丟垃圾。
比如有的同學把零食袋扔在校門外，有的同學把折疊好的紙飛機隨意扔，甚至沿墻扔進學校。這些行為不僅壹次次影響學校，也給每天早上值日的學生帶來了很大的麻煩。在學校會議上，老師壹次又壹次的規勸和勸說，但是有些同學不聽，反而繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
有壹次，學校組織我們2-6年級的學生去采風公園的草坪上撿白色垃圾。走之前我心裏想，平時去彩鳳公園玩的時候，我覺得那裏比較幹凈。
今天撿白色垃圾的應該不多見了。拿起來壹定很容易。但是當我走過過道往下看的時候，我驚呆了。
地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。
這些到處都是，壹片綠色的草坪在遊客的破壞下變成了環境汙染地。這是壹個多麽嚴重的環境問題。面對這片草坪，我們怒不可遏，想把垃圾處理掉。
經過我們100分鐘的勞動，草坪終於恢復了原來的美麗，名花爭艷。我們不禁感嘆，地球也是美好的。
2.寫墨江縣小學大榕樹、天峻亭、日本魚塘的作文口碑。其實就是這種忘我的快樂才是高層次的快樂。這些人的生活充滿了甜蜜和歡樂，因為他們的心靈純潔而高尚。劍身為自己的浮躁而快樂，劍柄為他人滿足於自己的存在，付出也是壹種快樂。
妳可能會說，我是個普通人，沒那麽“偉大”。但是妳有兄弟姐妹嗎？妳隨時可以給他們講故事！如果還是無聊，如果在路上遇到老師，跟老師打個招呼，笑壹笑，也不是什麽難事。妳付出的不多，卻在別人心裏播下了幸福的種子。妳不開心嗎？妳付出的壹定會有回報。只要每個人都獻出壹份愛，世界將變成壹個溫暖的地方...妳準備好了嗎？背上妳的幸福背包，和我壹起播種幸福吧！
評論:本文論述了不同的人有不同的幸福，比如母親、藝術家、醫生。窮人和富人也有不同的幸福。本文重點研究壹類人的幸福，杜甫和貝多芬，他們是為了大多數人的幸福而幸福。那麽我們就可以從日常生活中的小事做起，讓別人開心，讓自己開心。文章內容豐富，簡單有說服力。
3.我的家鄉墨江的組成，即墨江哈尼族自治縣位於雲南省南部，思茅地區東部，東經10108′~ 102 04′，北緯22° 5L′~ 23° 59′的縣城壹角。
東與元江、紅河縣接壤，西與邊江隔江相望的普洱縣，南與江城縣接壤，北與新平縣接壤，東南與盧純縣接壤，西北與鎮遠縣接壤。東西橫距64公裏，南北縱距135公裏，總面積5312平方公裏。
縣人民* * *駐地朱利安鎮，北回歸線穿城而過，距省會昆明350公裏，距思茅行政公署駐地思茅市220公裏。墨江在歷史上曾被稱為“共順”、“塔郎”，僅在1915才被稱為墨江。
古代屬西南夷地，唐朝南詔時期屬陰盛節(景東縣)，為阿凡提各部所占。宋朝大理國時期，先後為魏初道(沅江較遠)和馬龍部(新平漠沙)的領地。
元憲宗四年(1254)賀郎附，七年叛亂。至元十三年(1276)，塔朗有數千戶，屬沅江萬家福。
至元二十五年(1288)，他把他的郎千戶辦事處改成了他的郎寨村村長的官司，屬於沅江路。明朝永樂四年(1406)，改其郎寨酋長之訟為共順郡，郡治為碧朔(今碧溪鄉* * *駐地)，屬沅江軍民府。
弘治年間，調任臨安府(建水縣)。嘉靖十二年(1533)，由公順府調至踏浪寨(今縣城)。
清順治十六年(1659)，元江郡“改土歸流”，轄奉化、共順。雍正十年(1732)，曲靖府奉命遷至踏浪村，設立踏浪堂，仍屬沅江府。
乾隆三十五年(1770)，沅江府降為直隸府，塔郎廳不方便歸州管轄，改普洱府，定南、儒林土司並入塔郎以通處刑。民國二年(1913)，廢堂改為壹縣，另堂改為塔朗壹縣，為二等，屬義南路(駐地普洱)。
民國4年，在雲南省督軍府參謀長、陸軍中將余恩民的提議下，由縣長熊與士紳協商，準予將塔朗縣改為墨江縣，以中國阿姆江之名。18年，墨江直隸在雲南省。
民國30年，隸屬寧洱行政督察署。35年，調至新平行政督察署。
0949年65438+65438+10月7日墨江縣解放，8月3日成立墨江縣臨時人民，隸屬四浦區臨時人民行政委員會。5月4日，1950，墨江縣人民* * *正式成立，隸屬寧洱專員辦。1953年3月，寧洱專員公署改為思茅專員公署，墨江隨後隸屬思茅專員公署。
1979年7月30日，經國務院批準，撤銷墨江縣，成立墨江哈尼族自治縣。同年10月28日，165438+在該縣召開了自治縣成立大會。景點_塔楞八景墨江縣原名塔楞堂。清朝道光年間，當地學者評選出中國八景，得到塔楞通的認可，流傳至今。
九重朱利安是朱利安縣城東北的山區。它從池塘邊的亮子開始，壹直延伸到縣城。* * *是八座山包，形似壹串翡翠珍珠。後來在第八山包下建了壹座名為觀音閣的寺廟，加起來有99座，故名“九重朱利安”。玉皇閣、三義殿、文廟、中學、縣衙建在九疊朱利安的第四、五、六、七疊。
現在玉皇閣和三義殿都被破壞了。雙溪周圍的觀音閣建在天溪河和漣河的交匯處。兩河在觀音閣周圍匯合後，向南流去，故取名雙溪亭，亭上掛著壹幅“九折朱利安三寶地”圖；“雙環玉抱小西天”的絕美對聯，至今被人們傳誦。
現在觀音閣被拆了，景點不復存在。青巖古洞位於縣城以西3.5公裏的溥佐村頭，壹棵大樹旁。
相傳這裏有壹個山洞，常年有壹股煙從洞中升起。人們可以根據煙霧來預測吉兇。
後來由於禱告的人絡繹不絕，當地群眾不堪重負，就用鐵鍋把洞蓋上，用土填滿。從那以後，再也沒有出現過煙霧。現在這個景點沒了。
雙峰疊鍵位於城南12km處雙龍鄉烏蘇村，指烏蘇尖山和武岡山兩座山。這兩個峰彼此面對，描述了重疊的鍵。關於雙峰還有壹個美麗的傳說:相傳哈尼族的祖先阿基洛契洛耶和米紮紮紮伊，都是為了反抗* * *和爭取婚姻自由而逃到塔朗河的。
為了擋住追兵，Rockiloye從世界各地挑了兩座山來擋住塔朗河，讓它變成大海，但他正在把它們挑到河裏的時候，突然桿子的銅銷斷了，兩座山倒在河的兩邊，長成了兩座高高的尖山。筆桿連峰指的是城南5千米桑田村後面的山峰。三峰巍然聳立，形似筆桿，故名。
古時候，山頂上有壹座石塔，名為“文筆塔”。現在文字塔已被摧毀，只剩下廢墟。
龍泉球位於城南桑田村旁的龍樹腳下。有壹個叫龍泉的池塘。水從池底奔湧而上，沖向池底白沙，滾動如珠，故名“龍泉球”。1993捐款修復，周圍古樹綠潤，尤其是盛夏，人近，但涼風習習，暑氣消，是避署的好去處。
碧秀陵縣位於縣城西北22公裏的戈壁山。古時候，有壹個被彩雲環繞的山洞。隱士於成龍在山裏修行。山頂上原本建有壹座寺廟。據說廟裏住著神仙，所以又叫“神仙城”。
沒有遺跡，景點也不復存在。墨江金蘭位於夏新江湛路坪橋(今中愛橋)下的江面上。每到午後，夕陽余暉照耀，清風徐來。江面金光閃閃，水波蕩漾，十分壯觀，故名“墨江金蘭”。
雲南省墨江縣北回歸線標誌園8月破土動工，1993。它坐落在縣城西部的高登山上。是集天文、地理、氣候、植物等科普知識與園林藝術、民族文化、觀光旅遊於壹體的地理標誌實體B。規劃設計新穎獨特，以500米左右的線路為主軸。從山腳到山頂依次有八個景點:北回歸線之門、太陽之路、誇父追日、石環、超越、春夏秋冬、古日晷、標亭展廳，並建有賓館、餐廳、食堂、兒童娛樂場所等各種服務娛樂設施。標誌園內種植了數百種典型的熱區和暖區樹種，並廣泛種植了奇花異草。
標誌園為人們提供了壹個學習科普知識、參觀娛樂的好去處。
4.墨江民族學校作文美食節開始了。今天的校園是歡樂的海洋；今天的校園沸騰了；今天，我們是幸福的天使；今天的心情是快樂的釋放。校園裏處處洋溢著節日的氣氛，同學們在老師的精心組織下度過了壹個快樂難忘的美食節！
妳看，用課桌搭成的臨時操作臺上，到處都是學生忙碌的身影:壹時間鍋碗瓢盆聲、歡呼聲連成壹片。各種好吃的讓人眼花繚亂:好吃的雞翅，甜甜的西瓜，酸酸甜甜的葡萄，清涼爽口的黃瓜片，我的水果拼盤“小鬧鐘”做得很好。學生們拿著自己精心準備的食物，興高采烈地向學生們炫耀自己的勞動成果。我的10多的可樂雞翅被我們組的同學搶走了。看到每個人都這麽喜歡我做的食物，我很開心。
這次在校園裏舉辦這樣的活動，可以讓我們知道勞動的艱辛，理解父母工作的艱辛，有助於培養我們的實踐能力。校園融合了飲食文化和學生娛樂，讓我們感受到活動、勞動、成功的快樂。希望以後這種活動可以每年在校園裏舉辦壹次。
5.湖山小學作文範例
我的家鄉是武義。縣城裏有座山叫虎山，虎山腳下有個虎山公園。
虎山公園裏有鯉魚塘，有花草，有高大的樹木。
走到鯉魚池的廊橋，可以看到橋下大大小小的鯉魚。它們背上的圖案是橙色和黑色的，好像它們穿著壹件橙黑色的衣服。鯉魚塘裏有壹些小魚。他們太聰明了！本來在橋的左邊，壹眨眼就遊到了橋的右邊。池上還有美麗的荷花。白蓮花穿上白裙子，粉蓮花穿上襯衫，紫蓮花穿上外套。這些荷花在微風中翩翩起舞。有的只是展開兩三片花瓣，有的荷花綻開笑臉，露出淡黃色的雄蕊。看啊！壹群小魚在荷葉下面玩耍！
鯉魚塘旁邊有壹條石板路，石板路兩邊都是大花。那朵大花是由許多小花組成的，像壹個大絨球。這些花先變成白色，然後變成藍色。它們真的很香很迷人。走在石板路上，能聞到陣陣清香，引來勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
妳看，那些高高大大的樹是在給人遮擋陽光，這樣人就可以涼快壹點。亭臺樓閣像大蘑菇壹樣散落在公園裏。有的人睡在不曬太陽的草坪上，有的人坐在草坪上聊天。。。。。。看看周圍的灌木，紅紅綠綠的。花兒都在微笑，有些是黃色的，有些是紫色的，有些是藍色的。多美啊！
6.壹篇小學作文400字勝過親戚。在壹個韓國村莊裏，住著壹位老奶奶和壹個小女孩。小女孩六歲時，父母疲憊不堪，相繼去世，使她成了孤兒。
壹個老婦人沒有孩子，但是壹天晚上她聽到壹個女孩在哭，於是她穿上衣服到外面去找她的孩子。誰的孩子在哭？她壹路循著哭聲找到了她——那個不幸的小女孩，心中升起了做母親的喜悅。把小女孩抱回家後，她想:這是誰的孩子？為什麽衣服這麽臟還哭的那麽厲害？然後他問小女孩:“妳是誰的孩子？”？小女孩哭著說:“我父母都死了，我也沒有親人了。”。奶奶給小女孩穿上幹凈漂亮的衣服，給她洗了身。站在她面前的不再是那個臟兮兮的小女孩，而是壹個美麗的天使！現在的小姑娘紅潤苗條，連蓮花都會覺得她壹點都不美！自從小女孩來到外婆家，壹個小茅屋突然變得生機勃勃，不像以前那樣死氣沈沈。奶奶出錢供她上學，小女孩不僅在學校認真完成作業，還為她洗衣做飯收拾屋子。
冬天，給奶奶暖被子；夏天，扇妳奶奶！奶奶生病了，給她餵藥，給她講笑話，讓她天天開心！小女孩各科65，438+000分。她被壹所重點初中錄取了。消息傳來，奶奶很高興，但又擔心小女孩的學費。但她到處借錢，最後送她上了初中。想到要離開祖母，她非常難過。她緊緊地擁抱著她，承諾以後要好好學習，讓她的生活有所改變。十年後，她做到了。她帶著奶奶去了城裏，過著幸福的生活。她看著祖母被撫養長大的小屋，情不自禁地再次擁抱她...是的，生活中有很多這樣的人，只是現在的人被金錢迷住了，感情卻麻木了。我多麽希望人們不再被金錢迷住，讓自己的感情恢復知覺！《比家人更好》在壹個偏僻的苗寨裏，住著壹個漢族小女孩。她的鄰居是個老太太，今年70多歲了。只有她壹個人進出。
畢竟年紀大了，拄著拐杖走路腿還是不穩。該買的不能及時買，該做的不能及時做。
小女孩看在眼裏，心想:“老師總是說，我們應該幫助那些有困難的人...奶奶不需要我幫忙嗎？”從那以後，小女孩每天放學回來寫完作業，就幫奶奶擦桌子洗碗，按時給奶奶買米飯和面條。有壹天，她看到奶奶剛換的床單沒有洗，就悄悄拿起竹籃，把床單放進去，到河邊去洗。
當妳回來的時候，把床單放在晾衣繩上。這時，老奶奶從屋裏出來，用手輕輕撫摸著小女孩的頭，滿是皺紋的臉貼在小女孩的臉上。她激動地說:“妳這樣照顧我，真是比我女兒還親！”小女孩連忙說:“不，奶奶，妳真好。以後我會為妳做更多的事情！””奶奶眼眶濕潤，再也說不出話了。
看到老奶奶這麽開心，這麽愛她，小女孩在日記裏寫道，“...我真的明白了‘助人為樂’的含義。”這個故事發生在十壹年前的壹天。
那壹天，北風呼嘯，冬天來了。壹個叫周的苗族老人，搬到隔壁壹家三口(父親、母親、女兒)。這個故事發生在苗族老人和他的新鄰居女孩身上。老苗人七十歲了，看起來很和氣，臉上的皺紋也比較慈祥。
漢族小女孩壹歲。她家境並不寬裕，母親體弱多病，全家生活全靠腿腳不便的父親打工。所以他們家經常有壹頓沒壹頓，小女孩餓得哭了壹天。苗族老人看在眼裏疼在心裏，拿出自己多年的積蓄幫助家人。
隨著時間的推移，不知不覺中，小女孩已經長成了12歲的小姑娘，孤寡老人也日漸體弱多病，感覺不堪重負，生活不能自理。小女孩看到這壹幕，心裏默默地想:周奶奶腿腳不方便，身體不好。我應該幫助她！況且她以前也幫過我們家！因此，小女孩經常抽時間幫助周奶奶。
壹天，陽光明媚，小女孩趁周奶奶不在家，去河邊洗衣服。她壹邊洗壹邊擦臉，烏黑的頭發上閃著亮晶晶的水珠，紅潤的臉像紅蘋果。過了壹會兒，天色漸暗。小女孩拿著洗好的衣服回去了，看見周奶奶坐在門口等她，笑著把小女孩摟進懷裏說:“謝謝妳，小女孩，謝謝妳的照顧。”
“不，妳老了，讓我來幫妳拿這些東西。再說我們做了這麽多年鄰居，何必這麽客氣！”小女孩說。雖然不是親戚，但是比親戚還親。
其實在我們的生活中，也有像漢族小姑娘、苗族老奶奶這樣無私無所求的人。這讓我深深體會到，這個世界充滿了真情，給別人沒有理由，幫助別人是壹件很幸福的事。
我們村十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。我的鄰居有壹個老婦人，她已經快80歲了，但她的身體仍然很強壯。
她有個女兒在縣城教書，所以很少回來。壹年到頭，她總是壹個人出來，壹個人進去。
奶奶不是經濟困難，困難是沒有人力。畢竟她老了，笨手笨腳的，不能及時出去買該買的，做該做的。
媽媽是個熱心腸的人。她每天下地幹活回來，總要去看看外婆家，有時給她縫補洗衣，有時給她買米買鹽。我媽經常對我說:“妳放學回來，也要幫奶奶做點事。
少先隊員應該懂得尊重和照顧老人。“我去過。
7.描寫定興縣第三實驗小學的作文雖然我們學校沒有其他學校那樣的高樓、寬闊的操場和優美的自然環境，但是我們學校的生活和學習環境在逐年改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
過去，學校的條件很差。在壹個陽光明媚的日子，壹陣風吹來，塵土像波浪壹樣起伏，我們幾乎睜不開眼睛。下雨天，放眼望去，操場上好像都是泥。做操的時候，妳只要跳壹下，灰塵立刻就滿天飛舞了。教室裏不僅燈光昏暗，壹陣風吹來，窗戶沙沙作響，好像隨時都有可能掉下來。夏天上課真讓人受不了。冬天上課，寒風刺骨。
如今，我們學校發生了翻天覆地的變化。操場壹部分已經是水泥地面，另壹部分覆蓋著壹種大顆粒的泥沙，操場上很難出現“沙塵暴”。學校新建了教學樓和教師宿舍。教室裏燈光明亮，窗戶是隔音玻璃。我們在教室上課的時候已經是冬暖夏涼了。每天早上和中午也可以吃到壹頓好吃的，不用讓父母每天早上和中午忙著做飯，也不用餓著肚子回家吃飯。最不可思議的是，每個教室都配備了由電腦和投影儀組成的電子白板，可以豐富我們的課堂，讓我們產生濃厚的學習興趣。
學校給了我這麽好的環境，我要努力學習科學文化知識，以優異的成績回報學校，長大後成為對社會有用的人。
8.關於廣西寧明榮峰塔小學作文寧明五(2)班馬凱傑我的家鄉是寧明，祖國南疆的壹個小縣城。岷江像壹條美麗的絲帶繞城而過。我的家鄉風景優美，氣候宜人。有馳名中外的華山巖畫。壁畫繪於臨江懸崖上，寬170米，高50米。有1300多幅人物和事物的圖像，反映了當時壯族人民的生活和戰鬥場面。戰爭中有些人用長矛刺向敵人，有些人用弓箭射向敵人...，生活中也有人手裏拿著犁被畫。
還有壹座神秘的榮峰塔，建於寧年間。它有六層樓高，外面有壹棵大榕樹，樹枝環繞著塔。我想“榮峰塔”這個名字就是這麽來的吧！
在我的家鄉，以前只有狹窄的杏園街，凹凸不平的環街，淩亂的南華街，到處都是低矮簡陋的磚房。街道都是用泥土和石頭鋪成的。下雨的時候，路面變成了“水泥路”，變成了“晴天灰飛，雨天泥塘”。沒有電，只能點煤油燈；沒有自來水，我們只好挑水回家。交通不便，幾乎與世隔絕。它只是壹個貧窮落後的小鎮。
現在，在我的家鄉，有壹條寬闊筆直的進城大道，是壹條美麗幹凈的森林大道，路面平坦寬闊，中間綠樹成蔭，壹年四季鮮花盛開。沿路都是新建的居民樓，電視、冰箱、微波爐等家用電器已經進入普通家庭。只要按壹下看電視的開關，就可以看自己喜歡的電視節目。壹些家庭也購買了汽車。
在明江畔，還有壹條美麗的濱江大道直通縣城。濱江大道不僅白天美，晚上更美。
9.縣城的壹角600字作文校園的壹角
我們的校園是如此神聖，如此生機勃勃，如此生氣勃勃。我們在這個美麗的校園裏快樂學習，健康成長。
伴隨著嘹亮的讀書聲走進校園，走進小小的操場，首先映入眼簾的是壹排挺拔的軍人——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像壹把把巨大的傘，重疊的枝椏漏出太陽的斑點和微小的影子。學生們在玉蘭樹下自由奔跑玩耍，壹點也不覺得熱。夏天，玉蘭樹盛開，濃郁的花香彌漫整個校園，每壹個枝頭都密密麻麻開著壹簇簇玉蘭花。鮮艷的綠葉襯托著白玉蘭，在陽光下顯得那麽耀眼。我撿起掉在地上的玉蘭花瓣，看了壹遍又壹遍，聞了壹遍又壹遍，愛不釋手。微風吹來，花兒在向我們招手，點頭，微笑！秋天，玉蘭樹鮮艷的綠葉變得枯萎了，像調皮的蝴蝶壹只接壹只地飄落下來，可把學生們忙壞了。大家都忙著掃地，收拾東西。壹些學生收集壹些漂亮的葉子，制作葉子標本。冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那麽綠。
轉身往前走，就是小操場上更美的風景——文化墻。文化墻是我們這個小操場不可或缺的壹部分。課後，學生們喜歡聚集在文化墻周圍，觀看它向我們傳授豐富的知識。文化墻裏有各種各樣的內容。珍愛生命，安全第壹，如何避免交通事故，數學的世界激發我們對數學的興趣，文明教會我們文明禮貌。除此之外，還有很多精彩的項目。
再往前，有壹座高大的教學樓，教學樓前還掛著大紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們可愛的二班教室，五顏六色的黑板報下。另壹個每天陪伴我們的朋友是書。每當早自習鈴聲響起，朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園被這樣的小操場包圍著，這樣的小操場守護著壹切。
10.美麗的校園作文300字郊區中心小學我們的校園位於縣城的北面，壹年四季風景都很美。我愛我們的校園。
春天，校園裏的銀杏樹、葛樹和梧桐樹抽出新枝，長出綠葉。迎春花被春雨吹得異常鮮艷，溫暖的春風壹吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石頭縫裏探出小腦袋，欣賞我們校園的春色。小鳥站在樹枝上唧唧喳喳，好像在說:“春天來了，春天來了！”“同學們脫下厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場上歡快地玩耍。
夏天，校園裏的樹木生長茂盛。驕陽似火，學生們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子...花壇裏的花形狀各異，相互競爭，有紅的，白的，紫的...真的是五顏六色！