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幼兒園中班月度工作計劃

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來壹個全新的起點。我們要好好規劃自己未來的學習,制定壹個計劃。那我們怎麽寫計劃呢?以下是我的幼兒園中班月度工作計劃,希望對妳有所幫助。

幼兒園中班月度工作計劃1行政事務:

1.定期組織教職工學習政治。

4.加強師德教育,按照上級要求開展相關活動。

3.繼續配合教育局做好婁東幼兒園新園建設和設施設備采購工作。

4.參與法律事務副總裁組織的相關活動。

5.進壹步規範網站語言文字的書寫。(特別是各個小組的備課,以及各種窗口和網站宣傳資料的發布。)

6.滲透在日常的講課、檢查、專項檢查中,對壹天的教學保障常規工作進行專項調研和隨機調研。

7.孩子常規教育的重點:如何搬椅子。

⒏在信息報告方面做得很好。

(9)做好報刊雜誌的訂閱工作。

⒑做好上級安排的所有工作。

5.繼續每月進行家訪。

教育和教學:

1.6月5438+00“周試月賽”活動:為期壹天的活動規範專題調研。(第7周)

4.開展“幼兒園壹日活動規範”的“壹句話體驗”征集活動。

【13】參加_ _(6月中旬10)第二屆“百好課”展覽。

4.在幼教中心開展第二期骨幹教師培訓班、學科培訓團隊和“青蘋果”團隊培訓活動。

5.結合園區實際情況向家長開放半天活動。

6.參加上級業務部門組織的各種業務觀摩和培訓活動。(1) _ _市園本教研觀摩活動。(2) _ _市骨幹教師教學示範活動(1)_(3)_ _市優質課評比活動。

組織兒童秋遊遠足活動。

⒏召集繪本項目負責人會議:策劃收尾活動;安排教學、科研和研究活動。

9.重陽節在幼兒園開展敬老愛老系列活動。(65438+10月14重陽節)

⒑讀書系列活動,各工作室制作讀書小報,開展讀書經驗交流,撰寫出版讀書活動新聞。

5.分享閱讀專家來園區講課。(對象:教師和家長)

5.專題調查:班級和辦公環境的創造。(第六周)

⒔開始整理和分類蒙特梭利角的活動內容和資料。

⒕以“不同家庭背景下2-6歲幼兒親子閱讀指導的實踐與研究”為題,準備親子閱讀指導活動。

5.35歲以上教師的教學示範活動。

保護物流:

1.天氣逐漸變冷,應加強兒童保健工作。加強午睡管理,及時給孩子增減衣服。

繼續配合教育局做好新園區的基礎建設工作。

3.護士培訓:相關知識培訓和測試,安全健康工作反饋。

4.大班保健班。(保健老師負責)

5.規範桌面清洗消毒要求,加強日常巡查。

保健負責聯系供水方對飲水機進行消毒。

壹、加強晨檢工作,細化各類臺賬記錄。

安全工作:

1.加強晨檢和日常監管,做好秋季傳染病防控工作。

3.加強食品衛生管理,嚴把食品驗收關。

3.加強飲用水管理。

4.加強學校安全工作,落實巡查維護制度。

5.組織壹次疏散演習。

6.加強門禁管理,嚴格按照規章制度辦事。

7.保安人員培訓:技防設施方面,檢查每個保安的技防操作能力。

⒏食堂人員培訓:食品衛生管理,業務知識測試,安全衛生工作反饋。

9.加強園內外兒童的護理工作。

10.加強校園設施設備的安全檢查。

幼兒園中班2月工作計劃壹、預設保教工作目標

1,* * *同居

(1)養成把東西放回原處的好習慣,不要亂放東西。十月保教工作計劃。

(2)參加集體勞動,體驗為大家服務的樂趣。

(3)繼續幫助孩子養成熱愛壹切的好習慣。

(4)堅持讓孩子在日常生活中自己動手,學會照顧自己。

2.探索世界

(1)區分常綠樹木和落葉樹木的顯著特征,了解樹木給人們帶來的好處。

(2)用指定的錢嘗試購買不同的物品。

(3)在具有不同特征的分類中練習第二步逐步分類。

(4)觀察班級的植物角,並能對觀察到的現象提出自己的疑問和觀察結果。

3.表情和表演

(1)理解和欣賞散文詩,盡量按照散文詩的節奏復述。

(2)學會用正確的方法讀兒歌。

(3)能夠大膽繪畫,大膽想象,從而提高兒童的創造性表達。

(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,帶著表情去唱。

(5)學會用各種材料制作小物件,提高孩子的動手能力。

二、具體措施

1,引導孩子養成良好的習慣:培養良好的人際關系,睡覺,吃飯,整理東西。

2.鞏固早操和節奏。

3.通過樹林、街心花園、綠色菜籃子、種植園等各種小主題,認識不同的蔬菜,感受綠色植物的好處。

4.在教室裏開辟壹個小種植園,供孩子們觀察和記錄。

5.開展“親子遊”活動擁抱秋天,幫助孩子們進壹步感受秋天的特色,體驗秋天的快樂。

6.組織制作小樹苗、編織菜籃子、搭建街心花園等轉角活動,鞏固“趣味植物”主題知識。

7.家長可以通過“家長半天活動”和家長會等形式了解孩子近兩個月在園的生活和學習情況,進壹步促進家庭教育的目的。

第三,父母的工作

1.假期帶著孩子逛街,旅遊,看看節日的街景,感受壹下熱鬧的氣氛,體會壹下節日的快樂。

2.本月將舉辦為期半天的家長活動,讓家長了解園內兒童的情況。希望家長積極參與。

3.督促個別家長根據秋季的季節變化給孩子穿衣,並做好孩子的個人衛生,養成良好的衛生習慣。

第四,本月評估

在這壹個月的生活和學習中,孩子們的壹個進步就是能夠參加集體勞動,為集體做事,做壹名小值日生,並為此感到光榮和自豪。在這個月的大活動“家長半天活動開放”中,所有的孩子都參與其中,向家長展示他們在幼兒園的學習成果。

幼兒園中班月度工作計劃3 12月是壹年的尾聲,新年的鐘聲即將敲響。在這壹年裏,孩子們經歷了許多有趣或令人印象深刻的事情。時間對於孩子來說是非常抽象的,孩子對時間的理解往往與熟悉有趣的事件聯系在壹起作為參照。因此,教師結合壹些事物,幫助幼兒初步認識時間,有利於幼兒感知時間的存在,發展時間知覺,建立初步的時間概念,引導幼兒養成良好的生活習慣。現將12月份工作計劃制定如下。

I .開發各領域的目標語言

1,能自覺註意聽,能聽懂接受的語言,理解對話和兒童文學作品的主要意思。

2、願意在公共場合表達,表情自然、平靜、自信。

3.在充分感知的前提下,可以初步梳理已有的感知經驗,發現事物的簡單規律,並用語言表達出來。

4、會重復、臨摹、創作簡單的兒童文學作品,會用多種形式表現和保留自己的作品。

二、教學工作

數學:寫20到50之間的數字。10內的分解和合成,以及寫作。

科學:主動感知生活,親近自然,好奇心強,求知欲強。通過照顧動物和植物的生活來增強責任感。我能看整點半小時,明白時鐘和時間的不可逆,懂得珍惜時間。感知四季對動植物生長變化和人們生活的影響,觀察不同的天氣現象。

社會:在開放的環境中,我願意執行自己的想法、願望和活動計劃,獲得成功的體驗,增強自信心。在展示自己長處的活動中獲得自信。能夠控制自己的情緒和行為,增強遵守規則的能力。節假日開展並積極參與豐富有趣的活動,感受濃厚的氛圍。

藝術:通過欣賞各種音樂作品,識別音樂中重復、對比、變化明顯的樂句或段落,並從中獲得美感。我能按照簡單的節奏練習和表演打擊樂合奏,有初步的協調配合能力。我嘗試幾種註意力和指揮,嘗試自己制作樂器。能積極開發和運用多種方法,如剪、貼、折、畫等。,來裝飾日用品,美化環境。

生活與健康:保持衣服整潔,逐漸學會根據氣溫的變化和自己的冷熱感受主動增減衣服。了解運動與健康的關系,有主動運動的初始興趣和習慣,逐漸提高對寒冷的適應能力。了解壹些冬季防病常識,提高自我保護的意識和能力。

身體素質:體驗走、跑、跳、拍等不同的運動方式,能夠靈活協調地控制自己的身體。

三、預設活動

第壹周:壹點半認識數學,學新歌《小鬧鐘》,藝術家做鐘,做《我們的壹天》,講壹個故事《等待明天》,講壹講《如果發生火災怎麽辦》。

第二周:數學《理解日歷》,談“我們班的重要事件”,欣賞歌曲《時光如小馬車》,參觀詩歌《心是二月花》,談“新年晚會計劃”。

第三周:大蒜長得快的秘密,打擊樂《喜洋洋》,語文《說拜年話》,數學《熱鬧的聚會》,學詩歌《老鼠嫁女》。

第四周:綜合活動“聯歡節目彩排”,談心“冬天別感冒”,科普“我的車跑”,綜合活動“新年決心”。

第四,家庭教育

1,家長自覺陪孩子戶外鍛煉,增強體質,不怕冷。

2.和孩子談談人類如何保護自己,安全過冬。

3.家長和孩子* * *收集各種形式的與新年有關的藝術作品,如音樂、美術、兒童劇等,以便欣賞其中的美。

幼兒園中班4月工作計劃壹、本月工作重點

1,可以插拼簡單形狀。

2.我會聽音樂,做模仿練習。練習原地跳起來,走著跑著。

3.在遊戲活動中,學習並遵守簡單的遊戲規則。

4.願意和身邊的人接觸。學習禮貌用語,如問早上好,說妳好,說再見。

5.理解故事的主要內容,學習簡單的童謠。

6.願意學習唱新歌,知道歌名,會簡單表演。

7.尋找秋天,感受季節的變化。

第二,教育目標

(1)健康

1,社會少男少女,五個好朋友,爬行,自己來。

2,語言自行走,水果屋,小運動會。

3,數學小兔子采蘑菇,在草地上,找車庫,還有好朋友。

4、水中遊的藝術魚,美食屋,穿穿穿。

5、科學樹葉飄飄,水果怎麽吃,摘蘋果。

(2)傳統文化

1,秋天來了,天氣逐漸轉冷,讓孩子知道如何隨著天氣的忽冷忽熱及時增減衣服。

2、讓孩子養成良好的飲水習慣。

3、鼓勵孩子獨立進食,並保持衣物和桌面清潔。

4.培養孩子飯前、便後、手臟時排隊洗手。

5.請家長幫忙收集秋花和圖片,周末和長假帶孩子到戶外感受大自然的變化。

第三,父母的工作

1,帶孩子到戶外去感受和發現季節的變化。

2.做面食的時候,讓孩子參與進來,他會很開心。

3.和孩子玩手影遊戲,讓他說出影子的樣子。妳說得越多越好。

4.讓孩子在家裏找到其他物品的好朋友,提高他們的觀察力和理解力。

5.讓孩子做自己力所能及的事,給他發展自己的機會。

6.帶孩子去感受秋天的收獲,他會發現很多東西。

7.和孩子玩做動作和說動詞的遊戲。

幼兒園中班5月工作計劃教育工作

1.開展“快樂時刻”主題活動,帶領孩子快樂,開懷大笑,在笑聲中體驗、認識和判斷自己和他人的情緒和情感,學會控制和改造自己的情緒和情感。

2.開展主題活動克隆專家,從孩子的生活入手,引導孩子在周圍環境中尋找復制品。鼓勵孩子去尋找自然界中復制的現象,覺得復制不是秘密。所有生物都會自動復制,有的是整體,有的是局部。它們會復制、再現、展現各種生命現象。

3.在教學活動中加強孩子的紀律性,鼓勵孩子養成良好的學習習慣。

保護工作

1.加強體育鍛煉,預防冬季疾病,鼓勵孩子盡管天氣寒冷也要早起,按時來公園參加開放運動區的體育鍛煉。

提醒孩子午睡前脫掉衣服,整理好衣服,起床後穿好衣服走出午睡室,以免著涼。盡量自己鋪床,自己疊被子。

3.註意飲食習慣,鼓勵孩子不挑食。督促個別孩子加快吃飯速度。

環境創造

1.根據主題活動的內容,布置壹面快樂時刻主題墻,收集孩子們開心快樂的照片,排列在主題墻內,並配以文字說明。

2.安排“克隆專家”專欄,讓孩子隨時貼出自己的拷貝。

3.加強孩子自主遊戲的意識,逐步完善這個規則,避免重復下壹個遊戲。

家庭教育

1.邀請家長和孩子壹起收集各種有趣幽默的笑話故事。

2.引導孩子做壹個有良心的人,關註生活中復制的小現象,了解復制與日常生活的密切關系。

3.建議家長花時間陪孩子進行各種體育鍛煉。

其他的

多關註普通孩子,和他們建立相互信任的關系。

和孩子壹起迎接元旦。

幼兒園中班月度工作計劃6月目標:

1,增強推廣意識,懂得關愛弟妹;參與制定和遵守生活和遊戲規則,學會值班,使用筷子,懂得必要的安全衛生知識,學會自我保護。

2.參加節日活動,體驗節日快樂,萌發愛國愛師的感情。

3、學會做輕武器練習,動作認真有力;練習立定跳遠,直線跑,越障走。

4.學會分類整理,比較三件以上物品的粗細、長短、高低、硬度等差異;引導幼兒學會用手和嘴數10以內的物體,並說出總數。

5.能夠耐心聽別人講,理解壹段話的主要意思;引導孩子喜歡聽兒童文學,復述故事。

6.練習塗色,學習畫正面人物的簡單動作,參與節日布置,欣賞自己的成果。

7.喜歡參加音樂活動,用肢體動作體驗四分八分的時間價值;進壹步激發孩子參與戲劇表演的興趣。願意嘗試壹起表演簡單的故事情節。

環境:1,創作:我升職了,(我長大了),教師節國慶主題墻飾。2.創建壹個藝術區,壹個語言區和壹個娃娃屋。

中班周工作計劃(9月1-9月4日)

本周重點工作

1,常規文化。

2.幼兒教育。

生活活動

1,提示孩子多喝開水。

2.教育孩子隨天氣換衣服。

3.重點鞏固洗吃。

區域活動

創建玩偶之家,制定遊戲區規則,* * *布置玩偶之家環境。

教學活動

生:我的東西我懂語言對話:節日快樂。

語言:猜猜我是誰。社會:我們的新階層。

音樂:拍手,唱歌,大笑。藝術家:能幹的小手

戶外體育活動和遊戲

學習輕武器,跳圈,苦力,人造房屋

父母的工作

要求家長為他們的孩子準備學習用品。

中班周工作計劃

(9月7日-9月11)

本周重點工作

1,常規文化。

2.節日教育。

生活活動

1,提示孩子多喝開水。

2.教育孩子隨天氣換衣服。