a，告訴大家我最喜歡春天，不是嗎？我壹放學就來到了這片森林。今天我要-
b，啊，春天來了，大地綠了，白鳥在委婉地歌唱，心裏在想——
a，鳥，鳥，妳的肉應該有多好吃？
b，沒想到吧！
答，這是我的想法。
b、草，妳已經睡了壹個冬天，現在又是那麽的軟嫩——
a，這個時候用陷阱打鳥比任何時候都好。
b，(有點反感)春天，妳和我壹樣，那麽迷人，又那麽短暫——
所以我必須快速打鳥。如果我遲到了，我就吃不到鳥肉了-
b，(看著A，尷尬)看——
第壹，有壹只鳥向剪輯飛去。
b，白雲下飛翔的雄鷹——
(看著天空)現在不是時候。妳把我的鳥嚇跑了。我和妳還沒完呢！
b，(忍無可忍)妳說完了嗎？
a，(依然望著天空)每次都是！
b，(大聲)妳在打斷我，所以不客氣！
(捂著嘴)噓——怎麽這麽吵？妳沒看見那只鳥身上的陷阱嗎？真的！
b，(甩開A，發出很大的聲音)妳為什麽捂著我的嘴？
答，(抱歉)結束了。妳把我的鳥嚇跑了。妳在做什麽?
妳沒有打斷我嗎？
我不是故意的。順便問壹下，妳剛才在做什麽？
b、背詩，對了，妳覺得我剛才背的怎麽樣/
a，太好了。有點像-
比如什麽？
壹個，像個神經病！
b，妳吃醋了！
那是什麽樣的詩？另外，妳能拍出和我壹樣有趣的鳥嗎？
b、打鳥？老師沒教我們愛鳥嗎？妳為什麽還在打鳥？
誰射中了壹只鳥？
b，妳不是說抓到壹只鳥/
實際上，我只是在和那些鳥玩。
b、從陷阱上下來和小鳥玩？
壹、這只鳥怎麽了？我沒有強行夾住它！
b，不也是夾的嗎？
a，所以放在夾子上是鳥的意誌，跟我沒關系！
b，心甘情願？我想我被妳騙了！
這不是我的錯。其實那些鳥不也是為了自己嗎？
b，給自己？
a他們看到夾子上又白又肥的蟲子，立馬起了惡念，只想吃到肚子裏。妳覺得他們有多自私？
b，沒錯，鳥看到害蟲就想殺，這就是自私！但有些人，壹看到鳥，就像貪婪的惡魔壹樣，想把鳥吃進肚子裏。這樣的人有多缺德？
a、去，不要盲目接觸。另外，這些鳥也有自殺傾向！
b、鳥有什麽不好/
第壹，制造噪音，幹擾他人工作和學習-
b、是這樣嗎？
壹次語文課上，老師讓小蝌蚪找媽媽。這時，壹大群鳥在外面唧唧喳喳地飛來飛去。嘿，好大壹群人啊！這是老師問我，蝌蚪把鯉魚留在哪裏了？
b，那不是很好回答嗎/
a，太容易了。我張開嘴說，我飛到南方的樹林裏-
b什麽？
a，鳥哇，老師壹聽就生氣了。當時，他給我上了壹堂課。妳說，這不是鳥的幹擾嗎？
b，這能怪鳥嗎？
a、不怪鳥怪妳？妳有養鳥的親戚。妳這麽護鳥嗎？
我和這只鳥沒有親戚關系。
壹、還有壹次，更氣人！
b，現在怎麽辦？
那是萬裏春天壹個晴朗無雲的早晨。我正走在去學校的路上。綠草閃著晶瑩的露珠，迷人的野花競相爭艷，勤勞的蜜蜂和蝴蝶帶著鄉土氣息翩翩起舞，溫暖的春風拂過我的長發——
b、長發？妳是男的還是女的？
a，我到現在還是個男人！
妳的長頭發呢？
a，那是我想象的。就在這時，壹大群鳥從我頭頂飛過。不知不覺，突然壹個又冷又濕的東西掉進了我的脖子裏。我用手摸了摸(弄得很惡心)—
b，什麽事？
壹把鳥糞！
b、鳥糞？
a，妳說這人渣鳥不找地方拉屎，把我脖子當馬桶。妳以為我的脖子是馬桶嗎？
b，沒聽說過？
a，告訴我，這些人渣鳥不註意環境衛生。這不是違反社會道德嗎？
b，真的很不合理！
a，除此之外，它們飛行的時候，不是成群就是成雙成對。這樣更像嗎？老師教我們要誌存高遠，好好學習，不要早戀，可是這些鳥都多大了？他們是分不開的。真是醜聞！
b，笑話，如果小鳥長到妳這個年紀再談戀愛，這個世界恐怕就只剩下鴕鳥了。
除此之外，他們還偷小麥，小米，高粱和其他谷物。那不是盜竊嗎？
b，好吧好吧，越說越不著邊際。過壹段時間，酒店就會變成衛生間。
a，後來我看了壹本書，才知道我真的錯了！
b，什麽書？
鳥類是人類的朋友。
書上說了什麽？
a，壹只鳥壹年能殺死上萬只害蟲，害蟲壹直能殺死壹兩種作物。這樣，壹只鳥壹年可以保護幾百公斤的糧食。這個貢獻有多大？
b，夠大了！
妳說，我還應該打鳥嗎？
第二，關於小鳥偷食物-
壹只鳥壹年最多吃壹公斤半谷物。和他們的貢獻比起來算什麽？再說，妳不也是壹年做壹次嗎？幾百斤糧食變成肥料了嗎？
b也是！
a，我再也不拍鳥了，我呼籲更多的同學去愛鳥。
b妳怎麽上訴的？
我學鳥語，唧唧喳喳。。。
去妳的。