轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，又要從小學轉到初中了。暑假以來壹直糾結。我答應去哪所學校？最後，我選擇了中心學校。我有壹個六年級的同學。他說:“中心學校，壹聽名字就知道爛，因為好學校的名字壹般都比較長。”我回答:“中心校的全稱是‘國家教育科學研究院南山附屬學校’。妳現在還難受嗎？”他突然被雷聲淹沒了。
壹進校門就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍！我看著牌子，走到7 (4)班，不僅欣賞這個學校奇妙的綠化，還有魚塘和竹林...進入老師們，除了黑板變成了白板，其他好像都和星河學校差不多。突然老師來了，不到0.0005438+0秒，全班安靜下來。老師簡單介紹了自己，然後開始考試。其實這些題目都挺簡單的，但我還是認真寫了。
星期壹，我匆匆趕到中心學校和7 (2)班。真是千鈞壹發！！！我遲到了壹分鐘。老師先講了壹大堆校規，然後開始調座位。沒想到我是班上第五矮的男生。我長了兩年只長了不到0.5cm，人就是壹個大盤子，滿滿的洗餐具，杯子。
當我想到我將在這所學校度過未來的三年時，我不僅感嘆:時光荏苒，光陰壹去不復返。
②我和我的學校的故事500字。
宇易老師說過“人有靈魂，教師有教師的靈魂”。校訓是壹所學校的靈魂，是學校歷史文化的積澱，是在長期辦學過程中形成的辦學理念的集中體現，也是校園文化的核心內容。學校迎來了又壹個新的發展時期。學校領導“讓教育上天，讓師生屹立不倒”的英明決策，帶動了我們全體師生和學校進壹步提高專業、教育教學水平。
首先，校訓緩解了我懶惰的壞習慣。
我從幼兒園開始就是壹個懶孩子。我不想起床，不想上學，甚至不想穿衣服，不想吃飯。每次看到有人在某個地方匆匆忙忙，我就想:急什麽？為什麽不減速！小心如果妳跑得太快，妳會摔倒。。。這樣消極的想法縱容了我懶惰的壞習慣。踏入小學，公告欄上的校訓讓我眼前壹亮:“讓教育上天，讓師生巍然屹立。”從看到這句校訓的那壹刻起，我就對自己規定:“不要偷懶，用心去做”。每當我不小心寫作業的時候，我都會批評自己:“妳是怎麽寫的？”！我只是給自己規定，做任何事都要用心。為什麽我又染上了老習慣？妳怎麽能這樣站著！" ;每當我在體育課上懶得做老師布置的習題作業的時候，我就會想:“妳不是給自己定了壹個不偷懶的規矩嗎？想站得高，就得努力！妳這樣做是為了什麽？。。“我不能讓自己再想下去了，跑到外面，認真復習電臺練習。。。總之，如果我再懶，我不會放縱自己，直到“懶鬼”徹底離開我
第二，校訓把我變成了壹個樂觀的孩子。
又是期末考試了，因為上次考的不錯，所以有點忘乎所以。連最基本的“考前復習”都沒有做好。考試的日子終於來了。我滿懷信心地完成了試卷，滿懷希望地交了上去。經過幾天的“煎熬”，我逃課去了學校，但是我的考試成績——妳知道，很糟糕。。。我很難過。走出校門的時候，不經意間瞥了壹眼公告欄，那句校訓又映入眼簾:“讓教育上天，讓師生巍然屹立。”我心想:“遇到這麽小的挫折，不能放棄啊！”妳不是剛考砸了嗎？沒關系，下次繼續努力，重新開始！妳要做壹個站得高的學生！“考試事件之後，我從來沒有像那次那麽難過，因為我不能太悲觀，我要把壹切都往樂觀的方向想！
校訓激勵著我成長，也指引著我未來的方向。校訓，妳改變了我！
③六年級的故事500字左右！急！！！！！！！！,
六年級的故事
上帝對每個人都是公平的，也許是因為上帝的公平，他們在同壹個屋檐下生活學習了六年，他們的童年從這裏開始，也在這裏結束...
-題字
去年2月的壹天，盡管寒風凜冽，但豐州中心小學到處都充滿了生機。因為這壹天是返校節，也就是上學日。看到同學們久別重逢，誰不感到高興呢？
雖然春節已經過去很久了，但走進六(2)班，我還是能聽到壹句溫暖的問候——“新年快樂”...
過了壹會兒，兩位老師陸續來到教室——壹位是我們的好朋友吳老師，另壹位是...眾所周知，是相當嚴格的。
大約8點鐘，所有的學生都到了。吳老師首先發言:“親愛的同學們，新年快樂！可以說我們是有緣人。我們和妳在壹起兩年了，今年是第三年。我希望我們繼續保持平等和尊重的關系，好嗎？”
“是的！”全班還沒來得及回答，大名鼎鼎的“大肥豬”——陳柏楠就站了起來，舉起壹個“V”的手勢。讓全班哄堂大笑。
“嗯，我想讓妳見見站在我旁邊的老師。她是我們班的班主任。現在，請她為大家說幾句話。”吳老師說著，帶頭鼓掌，同學們也跟著鼓掌。
“同學們，新年快樂！首先，讓我自我介紹壹下。我姓黃。請從現在起叫我黃小姐！很高興見到妳。我聽妳以前的數學老師說妳的課很有趣，是嗎？我希望每個人都能把我當成妳的朋友，好嗎？新年的鐘聲已經敲響。希望同學們好好努力，爭取考上理想的中學！”話音剛落，全班爆發出雷鳴般的掌聲。
接下來，花了半天時間分發書籍，打掃教室。放學後，學生們分成小組回家...
(4)作文校園壹件難忘的事500字。
我的校園生活作文
當微風輕輕吹起壹朵小小的柳絮；當太陽悄悄地把金色的光輝灑在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空中卷起，然後輕輕地降落，我們正在愉快地享受浪漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，陪我們壹路走過開滿鮮花的小路，看著我們走進校園。眼裏滿是笑意。陽光灑在寫有“南京師範大學附屬揚子壹中”的銅牌上，柔和的晨光反射在我們身上。我們興高采烈地接受了光，朝氣蓬勃地走進了校園。在去教室的路上，我們每天都能看到美麗的噴泉和水池，挺拔的蝗蟲書和樹。我們經常遇到其他班的同學或好朋友，友好地揮揮手，親切地拍拍背，親切地打招呼，也許還會聊壹聊嘉賓易九貴最近做了什麽。
走進充滿晨光的教室，收起書包和作業，長長地吸壹口氣，開始壹天的學習和生活。
在課堂上，我們充分發揮自己的才能，大膽發表自己獨到的見解，認真記憶自己想理解的知識和要點。為了讓鳥兒為我們歡呼，樹贊許地點頭，花愛上了它們，在空中飛舞的花瓣充滿了贊賞和希望的信息................................................................................................
我們喜歡課間休息和可以讓我們自由玩耍的十分鐘。我們壹起交談，增進我們的友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們壹起討論問題，提高彼此的成績，讓自己變得更加豐富和智慧。我們中的壹些人靠在欄桿上俯瞰它。有的聚集在長廊上，有說有笑；有人坐在“S”形雕塑下，曬著太陽，享受著最美的黃金時光。
我們融入了集體，每個班都是壹個家。我們朝夕相處，希望我們的“家”出類拔萃。所以，我們在運動會上看到了每壹個運動員的氣勢、氣勢和所向披靡的決心。我們還看到壹大群啦啦隊員在歡呼——有的揮舞著手臂，有的跳起來大喊大叫，全都趾高氣揚。
我們在學習中成長。
我們在成長中學習。
現在，我們微笑著走在校園的林蔭小道上，播種著最快樂的時光。當我們離開校園的時候，讓我們回頭看看我們走過的路。我相信，我們有很多舍不得的感情；有的是不虛度光陰的驕傲；有的是對美好未來的憧憬！我相信難忘的校園生活將是我們最美好的回憶。.....
⑤為學校故事寫壹篇500字的作文。
春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手，把校園裝飾得像個世外桃源，美不勝收。
春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手，把校園裝飾得像個世外桃源，美不勝收。
操場上的小草，在春風和細雨的滋潤下，擡起稚氣的小腦袋，微笑著打招呼:“春天阿姨好，春雨姐姐和春風好！”“教室裏傳來讀書的聲音，伴隨著綿綿細雨，讓人感覺特別舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑在大地上，把學校花園小區映射成壹個天國，非常漂亮。把旁邊裝修豪華的學校理科樓襯托得像天上的宮殿。看，蝴蝶在齊飛的灌木叢中飛舞，成群的蜻蜓像飛機特技壹樣在空中競爭。聽，“唧唧”，誰在叫？哦，是壹群活潑聰明的小鳥，在那棵告別了冬眠，長出了小芽的大樹上，在跳遠中歌唱，在比賽。放學後，學生們漫步在這鳥語花香的環境中，享受著溫暖的陽光。在教學樓前，壹些學生已經脫掉了厚厚的衣服，開始玩扔沙袋的遊戲。
傍晚，校園裏讀書的聲音，吹在臉上的春風，醉人的花香，令人陶醉。數百只燕子整齊地排列在纜繩上，似乎在為滅蚊戰舉行誓師大會。路邊的小樹，捧著春雨送給他的禮物，懷念著白天與太陽相遇的時光，在夜霧中茁壯成長。春風愛撫著花朵。花兒們高興得忘乎所以，跳起了輕柔的華爾茲舞曲《春風之歌》，姿勢極其優美。天上的公主星閃著她的小眼睛，好像在問:“他們在開派對嗎？為什麽不邀請我？”
啊！校園春色，多麽美麗迷人的山水動畫啊！
如何寫壹篇500字左右的校園生活小故事？
當微風輕輕吹起壹朵小小的柳絮；當太陽悄悄地把金色的光輝灑在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空中卷起，然後輕輕地降落，我們正在愉快地享受浪漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，陪我們壹路走過開滿鮮花的小路，看著我們走進校園。眼裏滿是笑意。陽光灑在寫有“南京師範大學附屬揚子壹中”的銅牌上，柔和的晨光反射在我們身上。我們興高采烈地接受了光，朝氣蓬勃地走進了校園。在去教室的路上，我們每天都能看到美麗的噴泉和水池，挺拔的蝗蟲書和樹。我們經常遇到其他班的同學或好朋友，友好地揮手，親切地拍拍背，親切地打招呼，也許還會聊壹聊最近做了什麽。
走進充滿晨光的教室，收起書包和作業，長長地吸壹口氣，開始壹天的學習和生活。
在課堂上，我們充分發揮自己的才能，大膽發表自己獨到的見解，認真記憶自己想理解的知識和要點。為了讓鳥兒為我們歡呼，樹贊許地點頭，花愛上了它們，在空中飛舞的花瓣充滿了贊賞和希望的信息................................................................................................
我們喜歡課間休息和可以讓我們自由玩耍的十分鐘。我們壹起交談，增進我們的友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們壹起討論問題，提高彼此的成績，讓自己變得更加豐富和智慧。我們中的壹些人靠在欄桿上俯瞰它。有的聚集在長廊上，有說有笑；有人坐在“S”形雕塑下，曬著太陽，享受著最美的黃金時光。
我們融入了集體，每個班都是壹個家。我們朝夕相處，希望我們的“家”能夠出類拔萃。所以，我們在運動會上看到了每壹個運動員的氣勢、氣勢和所向披靡的決心。我們也看到拉拉隊加油。
⑦發生在校園的感人故事500字。
我們身邊有無數的故事，妳知道那些事情在我們身邊壹遍又壹遍的重復，讓我們記憶深刻嗎？
我記得那是壹個漆黑的夜晚。我正坐在教室裏聽老師上課。我突然轉過頭，看到了天空中的烏雲。突然想起來沒帶傘，心裏很不爽。天上的烏雲似乎幸災樂禍，不停地落下。
過了幾分鐘，下課鈴響了，我壹個人坐在教室裏，看著同學壹個個被父母接走，而我在等父母，可是他們沒有來，我的希望壹下子跌到了谷底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門，大雨把我淋得像個“落湯雞”。我總是怨恨我的母親沒有來。我試著站在壹家小商店前面。過了壹會兒，我隱約看到壹個熟悉的身影。走近壹看，原來是我媽。我看到她全身都濕透了，手裏還拿著壹把傘。我本想責怪她，但我看到她被淋得比我還慘。我從媽媽手裏接過傘，和她壹起走在路上。從那以後，我對母親的愛增加了許多分量。我壹直都忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽的表情，忘不了媽媽對我的關心和愛護。我想更多的回報父母，回報父母給我的壹切。
身邊的故事數不勝數，但那壹夜記憶猶新。
⑧校園故事作文500字。
⑨校園故事，我身邊的友誼(作文)500-600字。
他是個自卑的孩子，十五歲，又瘦又小，家裏被同學看不起。他的父親賣水果，母親在學校旁邊做鞋匠。
其他的孩子都是本市的富家子弟，父母都很有權勢。他是個例外。他父親沒有學歷，花了很多錢才讓他進了這所重點中學。
從那天起，他就被歧視了。他穿的衣服是最差的。其他孩子都穿名牌衣服，書包和鉛筆盒都要幾百塊。壹些人嘲笑他壞掉的書包。他曾經哭過，但是他沒有告訴父母，因為他怕父母傷心，因為他媽媽執意要給他買這個書包。
對他最好的是吳老師，總是鼓勵他，看著他笑。吳小姐年輕漂亮，許多孩子都喜歡她。
聖誕節快到了，所有的孩子都給老師們買了和平的果實，都在最大的超市裏。有蛇果裹的，有臍橙裹的，有蘋果裹的。壹個安全的水果十塊錢，幾十塊錢。他沒有錢，也不想向父母要錢，就在家裏煮了壹個雞蛋，給了吳老師。
他小心翼翼地拿起雞蛋，用漂亮的紅紙包好。學生問他，妳包了什麽？為什麽這麽小很醜？他說，雞蛋，給吳老師。
大家都笑了，他自卑的低下了頭。他想，如果給老師，老師會笑話他嗎？
但沒想到吳老師不但沒有嘲笑他，還當著全班同學的面說:“同學們，這是吳老師收到的最不尋常的禮物，說明這位同學很有創意。其實沒必要給老師買什麽平安果。老師很高興，也很激動能有這份心。”
他哭了，覺得老師真的對他很好。他壹直認為窮孩子會被歧視，自己沒有尊嚴，但是老師給了他很大的鼓勵。老師還給他們講了壹個故事:從前，有壹個小女孩，家裏很窮，是個窮孩子。有壹天，她媽媽帶她去給校長送禮，讓孩子轉學到這個中心小學。她媽媽把家裏唯壹的壹只老母雞給了校長，校長當時是村長的兒子。她和媽媽說明來意，把老母雞送給校長。校長說，誰要這個東西？我們吃老母雞吃膩了，連小柴雞都不愛吃了。
那句話刺傷了小女孩和她的母親。他們沒有上城中小學，小女孩還在她所在的村子上小學，但她明白自己要努力，每年都要考第壹。最後，她以全鎮第壹名的成績考上了縣壹中。後來，她考上了師範，在壹所小學教書。
孩子們聽了這個故事後非常感動。吳老師說那個女生就是我。
他聽了這話，眼裏噙著淚水。沒想到，老師也是窮孩子，老師送禮物給別人，被拒絕了！相比之下，他是多麽幸福。
老師說，同學們，每個人都應該知道，每個人都有尊嚴，無論貧窮還是富有，那麽這個雞蛋是老師收到過的最好的禮物嗎？
所有人都鼓起掌來，他躺在桌子上哭了。