1，六年級的優秀作文，被潑了壹盆水，漸漸褪色，失去了光彩。這時，夜幕悄然降臨。
這深藍色的天空是如此迷人，如此神秘，如此美麗。小巧玲瓏的星星，泛著微弱的光，像無數顆鉆石，點綴著壹顆顆巨大的藍寶石；就像調皮的孩子對著明亮的大眼睛的人眨眼睛，讓我忍不住哼起了《閃爍的星星》這首歌謠。在群星的簇擁下，月亮走上了天空，腳步輕盈，姿態端莊，像壹個羞澀的少女，用白紗遮住了美麗的臉龐。而小星星們好像在圍著月亮講故事，眨著的眼睛裏有幾分天真。在這浩瀚星空下，又是另壹番景象。
街道兩旁的路燈像多米諾骨牌壹樣。壹盞燈剛亮，下壹盞燈就很快亮了，好像怕掉隊。就這樣，路燈壹盞接壹盞地亮了起來，小鎮越來越亮。站在遠處，看著這盞路燈，讓人想起金龍搖著頭，扭動著狹長的身軀！
商店招牌上的霓虹燈開始變紅變綠，變黃變藍。它們多變的顏色不亞於天上的星星，甚至比它們更加絢麗多彩。不仔細看，還是會把它當成彩虹！
居民區的燈也紛紛亮起。白熾燈和熒光燈照亮了每壹棟居民樓。而這種多種多樣的燈光，讓整個夜晚看起來就像是白晝，渴望與“明亮”的情境相比較。相比之下，星星和月亮當然要遜色很多。
“原來人類的力量這麽大！”我不禁感嘆。我盯著這壹切，不敢眨眼，怕別人搶走。夜越來越深，但我越看越入迷，久久不願離去...
六年級優秀作文:轉眼間，三月春暖花開。
河裏的冰慢慢融化，水流湍急，仿佛在唱壹首歡快的歌。壹群群小魚在水裏快樂地玩耍。過了壹會兒，我浮出水面，吹了幾個泡泡，好像在為周圍的壹切慶祝春天；過了壹會兒，他潛入水底，像是調皮又累，在休息；有壹段時間，我躲在水裏的水草裏，像是在玩捉迷藏，開心得無法形容。
春天來了，萬物復蘇，世界又變得五彩繽紛。藍天上飄著幾朵白雲，好像是達芬奇寫的神話；河邊的柳樹是綠色的，枝頭抽出綠色的小嫩芽。古詩裏有壹句:“二月的春風，如剪刀。”果然，過了幾天，我去看，新芽都變成了月牙形的葉子，好看極了；路邊的草也從枯萎的草叢中露出來，像小針尖壹樣從黑暗中伸出來，伸了個大懶腰。過了幾天，我又去看了。草又綠又漂亮。樹綠草綠，花也不能落下！金色的春花是花中春天的使者。他們最先來到景觀:“春天來了！大家醒醒，醒醒，春天來了……”第壹個回應“它”的是壹朵粉色的桃花。詹的桃花像壹個青春活力的少女；半開的桃花簡直是個害羞的姑娘，感覺很尷尬；還有花和骨頭，長著壹張臉，好像隨時都能開花。
俗話說:春雨貴如油。果然春雨少，水是生命之源。這春雨比油還貴！小，細，粗如牛毛，大如針，下雨的地方，春天會加速。真的是“潤物細無聲”！
這是我喜歡的季節——春天。
開學第壹天早上，老師在黑板上寫下“我要長大”“我要樂觀”“我要自信”等句子，讓學生從中任選壹個作為作文的中心思想，每人寫壹篇作文。
我們每個人選擇了壹個自己選擇的話題，寫了壹篇又壹篇的作文。
下午來到學校，老師讓我們願意看作文的同學在講臺上讀自己的作文，然後叫了壹個同學來做榜樣。
跟著這位“領導”，幾名學生隨後慷慨地走上講臺，朗讀他們的作文。我也不示弱，大膽走上講臺，用洪亮的聲音，強烈的感情，大聲朗讀我的名為《我要自信》的作文。
有幾個人去講臺上看作文，但是後面都斷了，沒人敢上來。課堂上靜悄悄的，學生們都屏住了呼吸，大氣都不敢喘壹口氣。只有旁邊調皮活潑的小精靈“滴答滴答”地發出抗議。看到沒人敢打破僵局，老師只好宣布明天繼續看作文。
到了第二天，沒有人敢上臺朗讀了。等了幾分鐘，老師的臉色開始變了。她用手掌使勁拍桌子，發出“咚”的壹聲，把同學們壹個個嚇了壹跳。“如果沒人上來看書，那大家就都站著上課！”老師生氣地說。還是這句話起了很大的作用，沒讀書的都壹起沖上了講臺。
這些沖上講臺的人，顯然沒有昨天走上講臺的人那麽輕松，有的還在看書的時候不停的顫抖；有些人用顫音朗讀；有的讀得臉紅脖子粗；其他人像蚊子壹樣安靜地閱讀...
我覺得他們之所以不敢上講臺看作文，主要是因為缺乏自信。如果每個人都很自信，就不需要老師強迫他們上去，而是自覺上去讀書。
通過這次朗讀作文，我明白了自信很重要。只有自信，才能向成功邁進壹步；只有自信，才能充分展示自己的聰明才智。
六年級優秀作文4在金秋。高大的樟樹在和地上斑駁的灰影玩捉迷藏，溫暖的陽光像融化的金子壹樣滑過樹梢。樹頂壹下子被染成了金褐色，俏皮地點綴在油綠色的樹葉間，這是秋小姐送給樹的禮物。樟樹抖了抖身子，還回來幾片飄動的葉子。
落葉多美啊！而這個秋葉就更慘了。初秋的落葉，總像壹個小女孩。當妳靠近時，妳嗖的壹聲從樹上跳下來，在空中打幾個旋，伸展兩下。才依依不舍地倒在地上打滾幾圈，才願意笑吟吟地看著妳。而秋葉，像壹個優雅的少婦向妳走來。她輕輕地從樹枝上走下來，不情願地回頭看著母樹。她披著秋天的光，像壹片羽毛，又像壹只蝴蝶，輕柔而熟練地在空中蕩漾，在柔和的秋風中蕩漾，在陽光下蕩漾。她帶著秋天的從容和美麗，慢慢站在妳面前。
展開壹片落葉，妳會得到整個秋天。細膩如絲的紋理讓人想起生命的春秋果實。春天，它用嫩綠激勵著人們奮進；夏天，它用濃蔭遮蔽人們；秋天，它或以輕盈的姿態裝點大地，或以散落的身軀給予母樹最後的獎賞。妳捧著的不僅僅是壹片落葉，更是壹個驕傲而完整的人生！
落葉歸根。每個人也是壹片落葉。悠久的中華文明是每個中國人心中的“根”。我們汲取這壹浩瀚厚重的養分，以自己微薄的力量充實自己，傳承中華文明。每壹片葉子的心裏都有壹棵樹，故鄉的根都紮根在每個人的心裏。無論我們從哪裏來，到哪裏去，我們總會有黃皮膚黑頭發的印記。
落葉是秋天的名片，是遊子的向往，是中華文明感恩的象征。
這個暑假我很興奮。雖然我的名字叫海洋，但是我長這麽大從來沒有見過大海。這次爸爸開車帶我去青島看海。我終於實現了看海的夢想。
在海邊，我看著微風中的大海，蔚藍，壹望無際。它有時像壹個嬌弱的少女，從容不迫；有時它像野獸壹樣令人恐懼；有時候，她像個小娃娃壹樣，愛耍點小脾氣...真的是千姿百態，無窮無盡，就像黃山的雲壹樣。
走近壹看，天空和大海融合在壹起，水和天空是同壹個顏色，非常漂亮，仿佛進入了人間天堂。就在這時，瞬間來了壹波。壹眨眼的功夫，我就好好洗了個冷水澡。這時，父親已經笑得前仰後合了。沒想到這壹刻壹個浪頭打到了父親身上，他瞬間變成了落湯雞。我笑著說:“寶寶波可能在玩！也許他在發脾氣！我們不能招惹它，我們去海邊吧！”不知道是浪寶寶聽到了我說的話，還是其他原因，壹個浪頭不偏不倚地打在了我的嘴上，我的嘴裏壹下子又鹹又澀。我趕緊問爸爸:“怎麽這麽鹹，這麽澀？”爸爸說海水是鹹的。哦，原來如此！
在沙灘上，我和爸爸壹起唱歌跳舞，我在沙灘上畫了壹個愛心。天色漸晚，地平線上的夏虹映出壹片海域，海面上壹片寧靜。我們開車去了酒店。
從小到大，我只能在夢裏看到海。這壹次，我真的看到了大海，實現了我的願望。我會永遠記得這壹天，它會伴隨我壹生寫在日記裏。
我最喜歡的節日是六壹兒童節。
周五是兒童節，但不知什麽原因，學校改在周四下午慶祝兒童節。這個兒童節對我來說意義重大，因為這是我在小學度過的最後壹個兒童節，所以我非常珍惜。
學校在星期四下午舉行了遊園活動，有許多遊戲供我們玩。但是因為遊戲太多了，我就選擇其中的壹兩個來詳細說壹下。首先，我將告訴妳關於“毛毛蟲賽跑遊戲”。有兩條毛毛蟲供八個人騎。男生男生PK，女生女生PK。首先我們男生PK，只聽到指揮的哨聲，我們就用腿撐著毛毛蟲沖了出去。不過沖看起來有點怪，像大猩猩壹樣左右搖擺，看比賽的觀眾笑得前仰後合，但最後我們隊還是因為身體問題輸了。我給妳講講“指板接力”比賽。有些男生有上次五年級彈指板留下的心理陰影。所以我不敢玩，但是我也不怕，就先玩了這個遊戲，壹圈下來男生都回來了。問我，怎麽，怎麽，疼嗎？我只回答了壹句，不疼，但是有點癢。聽了我的話，剩下的男生也都去睡覺了。然後我們完成了剩下的遊戲，回到了教室。
回到教室後，我們看了學校的節目，都很好看。這個節目出現的人都身懷絕技，功夫了得。看完學校的節目，老師給我們放了歌，我忍不住手舞足蹈。老師誇我舞跳得好，我就把作業給甩了。哈哈，我好開心。所以在學校度過了快樂的六月的壹天後，我們放學回家。
這壹次，我過了壹個滿意而快樂的兒童節。雖然不能再過壹個這樣的兒童節，但我還是很開心，因為這意味著我長大了，懂事了，但我還是想說:“六壹兒童節再見！
六七年級優秀作文“如果要拿西湖比西湖，淡妝總是合適的。”今年10月22日10，我們期待已久的秋遊終於到了。今天我們去的地方就是詩人蘇軾在詩中提到的西湖。
那天早上我們坐車，很快就到了第壹個景點——西陵印刷廠。
當我們走進大門時，我們看到了壹堆繁體字。然後我們進去，上山，來到壹個小房子前。走近壹看，裏面全是篆刻的石頭，有青田石，也有雞血石。過了壹會兒，我們離開了。
看完之後，我們步行去了中山公園。在路上，我們看到兩個人盤腿坐在草坪上，手裏拿著壹個長長的靶子。突然，壹排人從遠處走來，每個人手裏都拿著槍。他們向那兩個人開槍。我們班有人說:“他們在拍電影嗎？”還有人說:“他們在練習嗎？”
說著說著，我們就到了吃飯的地方。我們鋪好桌布，然後坐下來吃飯。這時，陳慧玲打開了手機音樂，我們邊聽音樂邊吃東西。這時，旁邊的潘燕琪打斷道:“張哲庭，我們是不是太享受這個了？”“好像有點！”我想了壹下，回答道。
不壹會兒，我們吃完飯後，看到6班(1)的人在打雪球。方老師見到我們，對我們說:“那些沒做好仰臥起坐的男生，過來翻身。”說完，見夏躺在草坪上灰溜溜地走了過去，“準備，開始”只聽壹聲命令，夏潔儀就和他們壹起滾了下去。後來方先生說:“有的姑娘也來試試。”衛蘭聽完走了出來，整個人趴在草坪上，成壹條直線滾了下去。
時光飛逝，很快我們就要回學校了，於是我們依依不舍地離開了西湖。
六年級優秀作文8“言而有信”出自老子，意思是輕易對別人許下諾言的人，壹定少許諾言。“民無信不立”出自《論語》，意思是說，如果人民對當局失去了信心，那麽國家也就失去了生存的根本。所以，誠信是我們生存的根本，也是社會發展的基石。
其實誠信就在我身邊。星期五晚上，我和弟弟去買炸雞排。我媽沒零錢，只好給我壹張百元大鈔。我對我媽說:“兩個雞排才20塊錢。為什麽給我這麽多錢？”媽媽回答:“我真的沒有零錢。”我帶著弟弟用100塊錢買了雞排。老板把雞排煎好打包後，我趕緊付了錢，轉身匆匆回去。當時只想著雞排好吃，零錢都忘了。剛出老縣城大門，我和弟弟正在吃著香噴噴的雞排，突然聽到後面有人叫我們。我回頭壹看，原來是雞排店的老板追上了我們。他壹邊跑壹邊沖我們喊:“我還得給妳們找錢呢！”我恍然大悟。當我收到錢的時候，我的心裏充滿了感激和欽佩。
這是壹個陽光明媚的早晨。我約了幾個朋友去玩，朋友們等我半個小時，我卻在家睡懶覺。因為這件事，朋友們對我失去了信任。當我到了學校，我從老師那裏聽到了壹些關於誠實的事情，然後我意識到誠實是多麽重要。從那以後，我做的每壹件事都遵守了對別人的承諾。
“誠實，天道；誠信是人之道，誠信是人應該遵守的原則。我們要兌現對別人的承諾，不要違背對別人的承諾，做壹個值得信賴的人。
六年級優秀作文9又壹年春天來了。學校組織我們去春遊。聽到這個消息，學生們都笑了，教室突然爆炸了。許多學生在大聲交談。我大叫:“耶！”跳了起來。老師喊道:“安靜！”噪音逐漸消失了。
盼星星盼月亮，春遊終於來了。我們的目的地是玉環觀光公園-壹個美麗的地方。
觀光園的入口處有許多栩栩如生的稻草制成的東西。我看到的第壹個稻草人是壹個農民。他頭上戴著帽子，上身穿著背心，褲腿卷起來露出小腿。他肩上扛著壹根桿子。看他這麽累。桶裏壹定有東西。妳要給旁邊的花澆水嗎？
不知不覺，我已經走進去了。裏面的場景讓我眼前壹亮:“壹座巨大的石像矗立在三條路的交匯處。前面有壹個大水池。池子裏鋪滿了鵝卵石。水很淺，但是很清澈。和透明的空氣沒什麽區別，更刺激的是水中的精靈——魚。它們鮮紅的顏色就像燃燒的睡蓮，給水池增添了無數的活力。
再往裏，只聽到幾聲笑聲和尖叫聲。這是哪裏？哈！原來是遊樂場！壹些有零花錢的同學高高興興地跑過去。我看著他們坐在“青蛙跳”遊戲機上，上上下下，不時發出壹串銀鈴般的笑聲。
玩累了，該吃午飯了！我們組的同學妳看著我，我看著妳。最終，他們的目光落在了那個帶了滿滿壹袋子零食的同學身上。他不得不“貢獻”零食。我大嚼著零食，抓了壹把餅幹。好不容易咽下去，又塞了滿滿的餅幹。
等其他同學填飽肚子的時候，已經是下午了。我們馬上開車回學校。此時天邊已泛黃，晚霞吻著雲朵，只等父母來接。
坐在回家的公交車上，心裏有點難過。我真的不想離開玉環觀光園，我們明年春天再見！
再見，我親愛的母校。
五年慢慢過去了，我的小學生涯即將結束。同學們的笑聲還在耳邊，老師的叮囑還在心裏。然而，離別來得如此之快。
我還記得第壹眼看到的校園，和現在的校園完全不壹樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光房，藝體館，都如雨後春筍。教學樓的小花園還是那麽讓人難忘。
小花園裏曾經有亭臺樓閣，石桌椅，鋪滿光滑圓潤的鵝卵石的小徑。我們壹年級的時候，在二樓上課。我們多麽渴望底層的這個花園啊！壹次下去不容易，就跟草坪上的雕兔和小矮人耳語壹會兒。這麽短的時間也會讓我們沈迷在自己的幻想世界裏。可能是因為我已經長大了，不再是壹個天真無邪的孩子。每次想起這些事，都覺得好可笑，但心裏總有壹種說不出來的感覺。
現在，壹樓的小花園裏建起了明亮寬敞的陽光閱覽室。有很多書和漂亮的裝飾品，還有舒適的沙發和靠墊...很明顯，這些都是給壹年級孩子看的。隨著年齡的變化，樓層越升越高。當我從五樓往下看的時候，那個充滿回憶的小花園，那個嬉笑嬉鬧的壹年級同學，讓我多了幾分羨慕和渴望。我多麽想待久壹點...
再見，我永遠熱愛的母校！
六年級優秀作文11自從進入六年級，我就被壹種巨大的無形的力量包圍著，讓我喘不過氣來。這個壓力是作業，是老師，是家長。
學生說畢業班最難。時間似乎過得很慢。每天，除了上校，都是放學。作業很多，90點做是家常便飯。每天都有成堆的習題，打不過老師，還得做。回到家，我面對父母壹個更大聲的問題:妳寫作業了嗎？考試卷子了嗎？妳將來打算做什麽...
這些壓力真的是緊張畢業班生活的真實寫照嗎？
家長和老師。我們正處於青春期，就像五彩繽紛的春天。春天不能只有壹種顏色。
妳以前也是孩子。妳壹定有快樂的童年和美好的回憶。我想，妳壹定不能熬夜，困在題海裏，困在考試小考的“籠子”裏。妳必須喜歡快樂自由地學習，成為雄鷹，翺翔天空，成為駿馬，在草原上自由馳騁...
不要讓繁重的課業成為我們的負擔！
我很想在野外放風箏，在樹下捉迷藏，上網，彈鋼琴...都說我們是幼苗，不經歷風雨，如何成為支撐大廈的棟梁？
籠子裏的鳥飛不高。他們無法理解這個道理。但他們總是說，我不想讓妳輸在起跑線上。
我真的想要壹些自由空間。
雖然父母的要求有點過分，但他們是為我們著想。所以最後半年，我壹定要好好學習，考上重點中學！
今天早上，我去爺爺家釣魚。因為我爺爺住在黃河邊上，我可以每天去那裏釣魚。
到了姥爺家，我沖進屋裏，拿起魚竿，拖著姥爺去釣魚。爺爺壹開始很不情願，最後還是忍不住我軟磨硬泡。他終於同意了。他拿起魚竿，帶我去釣魚。
我懷著極大的興趣來到了黃河邊上。起初，我耐心地等待魚上鉤。等了壹會，沒有魚上鉤。很奇怪，魚是不是看到我釣魚就跑了？我定睛壹看，原來是我太激動了。魚鉤還沒有入水，魚餌也沒有放進去。我趕緊把準備好的魚餌放在魚鉤上，遠遠地甩出去，魚鉤就下水了。水裏的魚也受到驚嚇，紛紛躲了起來。過了壹會兒，魚覺得沒有危險，開始看餌。突然，壹條大草魚咬住了魚餌。“抓住了！我抓到了！”我高興地喊道。
但是我發現我高興的太早了。這麽大的魚怎麽可能把它拉上來？魚就像和我拔河，比我強。
“爺爺，快來幫忙！”我對著旁邊釣魚的爺爺大喊。
爺爺聽到我的聲音，二話沒說跑過去幫忙。“壹，二，壹，二……”我和爺爺跟大草魚拔河。最後，魚好像沒力氣了，我和爺爺趁機把大草魚拉了上來。
然後，我和爺爺高高興興地把大草魚背回家。
從這件事上，我悟出了壹個道理:人心向背，泰山壓頂。
梁龍余姚的櫻桃聞名世界。
說起櫻桃，大家壹定不陌生！二月花開，也不例外。潔白如雪的花朵漸漸開放，給人壹種清澈驚艷的感覺。隨著時間的推移，幼小的櫻桃從花中長出來了。它剛從樹上跳下來的時候，顏色是鐵青色，豌豆大小，吃起來又苦又酸。吸取光和熱水等營養，它茁壯成長。幾個月後，櫻桃從壹個頑皮的孩子變成了壹個年輕的女孩。看，櫻桃的圓臉已經開始泛紅了。
過壹會兒，櫻桃會變成壹個迷人的女人。他們是三五人壹組。雖然已經過了童年，但還是那麽調皮。他們壹會兒玩捉迷藏，壹會兒捉迷藏...真是壹群“長不大的孩子”，搞得采摘者壹頭霧水，不知道該挑哪個。“媽媽，表哥，我們壹起摘吧！”“好！”就在我們說話的當口，齊心協力對付這些“淘氣的孩子”。
我們走到壹棵大櫻桃樹前，我撩起袖口，準備大顯身手。在那裏種櫻桃樹的阿姨的幫助下，我成功采摘了幾串櫻桃。我們把它們放在壹個籃子裏。聚集在壹起的櫻桃從遠處看就像燃燒的火焰。
摘完櫻桃當然要吃櫻桃啦！我急忙拿起三四串櫻桃，全部吞進嘴裏。我咬了壹口。哇！酸酸甜甜的汁液突然從櫻桃皮裏“爆發”出來，在嘴裏流淌，甚至在心裏流淌了很久。
梁弄的櫻桃，給了我太多的美好，太多的回憶。
六年級優秀作文14童年就像壹張畫紙，寫滿了小時候的趣事和回憶。我的好朋友小是這幅畫的作者之壹。
小是我從高壹就認識的“鐵桿”朋友。壹頭烏黑的長發，微卷蓬松，被巧妙地紮在腦後。壹雙靈動的眼睛在娃娃臉上俏皮地閃爍著，好像又想到了壹個笑話，準備和我分享。她比我高，但她總是像個孩子壹樣和我玩。
肖是壹個全面發展的優秀女孩。她不僅樂於助人，還喜歡與人分享快樂。
我的成績從來沒有像鄭瀟那樣穩定，她經常幫助和安慰我。有壹次，我出乎意料的數學不及格。鄭瀟安安慰我說:“怎麽了？這道數學太難了，全班80%的人都沒考好！我沒有上次好，好嗎？別難過，我們這次考得那麽差，老師壹定會讓我們重考的。我們犯了這麽多錯誤，我們必須盡快改正！好，我們壹起去吧！”說完，她把我拉起來，去找老師問錯解了。鄭瀟的話就像靈丹妙藥，讓我的心情壹下子好了起來。
鄭瀟不僅口才好，而且很有幽默感。
放學後，鄭瀟和我壹起回家。她突然“啊！”她叫了壹聲，然後興高采烈地給我講了壹個她異想天開的笑話:“老張，世界上有東京、北京、南京，為什麽沒有‘西京’？”我壹臉疑惑的問她，她咯咯的笑了幾聲，然後用手捂住嘴笑了，越笑越厲害。過了壹會兒，她笑完了，轉過頭對我笑著說:“唐僧拿走了！”“我突然明白了，這個‘京’不是‘京’。”看到她還在笑，我忍不住笑了。早上上課的疲勞似乎隨著鄭瀟的玩笑在我們的快樂中消失了。
鄭瀟總是把他的快樂、活潑和幸福傳達給我，幫助我，和我壹起度過快樂的童年。她仿佛握著馬良的魔筆，沾染了耀眼的色彩，為我的“畫”畫出了美麗的彩虹。
六年級優秀作文15“唉！又是體育課……”體育課前，學生們的嘆息聲再次響起，這已經成了家常便飯。每壹節體育課都和過去壹樣，無聊。妳說，學生能不感嘆嗎！但是，這壹節體育課就不壹樣了。是什麽讓我們如此投入？
我們無精打采地來到操場，只見PE丁老師快步走來，神秘地說:“我相信大家的數學都不差。今天，我們就來玩壹個遊戲，考驗壹下大家！”瞬間，氣氛變得熱鬧起來。丁老師讓我們排隊，隨便說了壹個數字:7，我們都異口同聲地問:“7？”看到我們這麽好奇，丁老師也就不賣關子了，直接說:“壹會兒我從壹個同學開始數數，但是我不會說7的倍數！”哈！多有趣啊！但是，答錯了就得做10個俯臥撐！
遊戲開始了！只聽“1，2，3，4，5，6，8……”從聲音就能聽出來，學生們很興奮，也很緊張。而我，我又計算了壹遍。我埋下頭，掰著手指頭數了數:我們班43個人，我現在排第35。該輪到我做什麽？35÷5=7，35中有5個7，也就是說它們會小於5，所以我們應該放35+5=40。嘿嘿！已經解決了！突然，我感覺輕了很多，壹直壓在心上的石頭壹下子落了下來。不對，剛才兩個同學口誤，所以40+2=42，但是42是7的倍數，所以我應該說43。啊！輪到我了。我臉紅了，大聲說:“43！”“突然我感到高興:這些數字真有趣！這不僅讓我們復習了倍數關系，還鍛煉了我們的反應能力！
數學在我們身邊無處不在，充滿樂趣！只要我們能善於發現它們，透徹理解它們，我們就能在知識的海洋中翺翔！