試圖在教科書中找到笑話...
例:脊髓白質分為三部分，前部叫前索，後部叫後索，側部叫廁所(側索)。
試圖找出老師講課中的妙語...
舉例:老師:我們來說說近視和近視。我們來這裏是為了遠視。b:求散光總和。答:白內障。b:青光眼。答:玻璃體混濁。(其實老師說的是近似求和。)
寫下笑話是壹個好習慣...沒事就翻翻笑話書，笑的厲害就能記住很多知識點。
二，趣味教材
課本上的很多東西擬人化萌化後都很好玩...
例子:我同學曾經指著壹個分子式說，這個看起來像螞蟻嘔吐。(請搜索doggycene)
另外，各種化學反應仔細想想就更可愛了。每壹個反應都是壹個悲傷、沮喪或喜悅的故事。
改編教科書也很有趣。。。看哪些教材可以打亂重組。。如果妳有畫畫的能力，妳可以畫漫畫。。
研究教科書中的引語也很有趣。。引語高亮。
三、趣味筆記
用妳喜歡的方式寫下妳的筆記。。完了再加吐槽。。(所以在最後的復習中，通常是以看吐槽為主，ORZ)。還可以添加圖片。。
曾經我很喜歡壹種方式，把論文分成兩半，壹半在課堂上記錄，另壹半在課外記錄與這壹節相關的內容。。。
上了大學後，我變得壹半認真，壹半記著自己走神時想的東西。。。。然後就變成邊做筆記邊畫畫了...然後筆記就變成了速寫本。。。
並且用不同的字體做筆記，用左手做筆記等等。把筆記當成自己制作的藝術品，絕對好玩。
第四，趣味錯題本。
有時這些問題可能很經典，也很離譜...仔細分析並記錄下這個心理過程，妳就會發現。。。。。越分析越搞笑。比如我出錯的時候，數錯了壹點。整理的時候發現了無數個步驟的錯誤，最後得到了壹個和結果非常相似的數字...
第五，有趣的老師。還有有趣的作業。還有好玩的同學。
都很難找。比如有壹次我遇到壹個生物老師，大家都喜歡提問。
老師:雙子葉植物通常有兩個種子，比如大豆。單子葉植物種子壹般只有壹片花瓣，比如玉米(高中生物，不吐槽知識)。學生舉手:老師，核桃呢？
六、關鍵是要有壹顆搞笑的心。
和同學攢段子是高中的快樂時光。真是苦中作樂。認真記下所有的笑話。。把它寫在壹個小本子上。這本書伴隨我們度過了整個高中時代。。有關於書本身的笑話。
有壹天，A在看書，不停地敲桌子。a對同桌說:哈哈哈哈...這本書太有趣了。同桌很淡定:妳把書拿倒了。