1，專業知識不足。
孩子小學編程不好，與軟件開發無關，反而會扼殺孩子的好奇心。任何專業軟件的開發都需要全面的知識和專業技能。編程只是其中之壹。初中之前的這個階段，想象力占主導，形象思維比較強。
2、思維邏輯禁錮。
學習計算機編程是壹種邏輯思維訓練，需要壹些抽象能力和壹些數學知識作為基礎，但壹定要清楚，讓孩子學習編程是學習思維邏輯，不是讓他們寫代碼。如果我們強迫孩子只學習代碼語法，就會灌輸這樣的觀念。
3.扼殺好奇心。
單純寫代碼是有用的，但是關於質量、創造力、代碼美的知識不值得學習。成年人可以直接學習編碼，而孩子需要發現自己的好奇心。而不是扼殺孩子的好奇心。
編程簡介:
1.在計算機系統中，機器指令指定計算機系統的特定動作。編程，簡稱編程，是指讓計算機解決某個問題，為計算系統指定某種運行模式，使計算系統按照這種計算模式運行，最終得到相應結果的過程。
2.高級語言是大多數程序員的選擇。與匯編語言相比，它不僅將許多相關的機器指令合成為壹條指令，而且去掉了與具體操作相關但與完成工作無關的細節，如使用堆棧和寄存器，大大簡化了程序中的指令。
3.與匯編語言相比，高級語言不是指某壹種特定的語言，而是包括了很多編程語言，比如現在流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等。這些語言的語法和命令格式都是不同的。而且匯編語言編程需要更多的計算機專業知識。