關於學校的作文800字(1)校園如花，散發著醉人的芬芳和愛的氣息；校園如雨露，哺育我們，培養我們；校園就像壹個夢，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個花園般的校園。
但是現在，在我們可愛溫暖的校園裏，出現了壹些不文明的情況。壹些學生亂扔紙屑，甚至損壞公共財產。當妳把垃圾拿出來的時候，妳並沒有把它完全倒進垃圾桶裏。有壹部分散落在垃圾桶旁邊，久而久之垃圾桶旁邊就會有很多垃圾，散發出壹股惡臭。那還有誰會喜歡這種環境？
但是，既然學校裏有不文明的學生，當然也有文明的學生，而且比不文明的學生多得多。有壹次，我洗完手從衛生間出來，看見四年級的同學在操場上撿垃圾。正當我全神貫註的時候，壹個很聰明的同學走過來對我說:“同學，失陪壹下？”妳踩到垃圾了。”“啊...哦。“說完我馬上讓開”謝謝妳。”她蹲下來撿垃圾時對我說。然而，當我的目光轉向西操場時，我不禁感到憤怒。那些學生怎麽能把剛撿的地弄成這樣？大概是那個同學順著我的目光，看到了那些臟兮兮的同學，於是大步走向他們，嘴裏嘟囔著:“他們怎麽可以這樣...但是我們很幸運清理了它...他們不就是把別人的勞動成果當回事嗎？“我仿佛聽到她聲音裏有壹絲哽咽，想:是的。如果我的勞動成果被別人這樣踐踏，我也應該這樣做。
看著她遠去的身影，我心裏不禁感慨:要是每個人都能像他們壹樣，用自己的雙手保護美好的校園環境就好了。我也想從身邊的小事做起。我相信總有壹天，我們可愛溫暖的校園壹定會回來的！
同學們，環境衛生受限於個人力量，所以我想大聲呼籲同學們。從現在開始，讓我們為我們美麗的校園行動起來！讓我們壹起來做，不損壞壹花壹草壹樹，不浪費壹滴水壹電，不撕扯，不亂扔，不隨地吐痰，不亂塗亂畫。當妳看到廢紙，請主動彎下腰，撿起來，帶出校園，因為我們不僅撿垃圾，更撿道德。我相信通過我們的努力，我們的校園會變得更加美麗和溫暖！
關於學校作文800字(2)我家裏養了壹條聰明可愛的小金魚。我給它起了個名字，叫莎莉。它生來就有壹雙又圓又大又有神的眼睛。壹片金色的魚鱗，特別好看。
記住，這條小金魚是我自己從杭州少年宮抓的。這條小金魚是從杭州來到水鄉古鎮烏鎮的。她經過長途跋涉來到我美麗快樂的家，她的到來讓我的家更加熱鬧。我也變得忙碌起來。我每天起床第壹件事就是對她說“早上好”。她也會開心的給我幾個漂亮的泡泡。每天放學回家第壹件事就是瞞著妳告訴她我回來了。壹天沒見，她好像很想我，圍著金魚缸遊來遊去，歡迎我回家。看到她這麽健康，我真的很高興。因為我快樂，我的作業變得簡單有趣。爺爺奶奶爸爸媽媽看到我這樣都很開心。可能是愛屋及烏吧，都慢慢喜歡上莎莉了。尤其是我媽，她每天還在手忙腳亂的給小金魚餵水，換水。我無法告訴妳我有多高興。日子在我們的笑聲中壹天天過去，小莎莉也慢慢長大了。
那天放學回家，我像往常壹樣去看我的莎莉，卻看到鄰居家的小白貓在金魚缸旁徘徊。我立刻被嚇壞了，因為這是壹只著名的貓。它總是喜歡偷別人的食物，尤其是魚。我趕緊扔下書包，兩步跑過去，但是已經晚了。貓的尖爪已經無情地伸進了我的金魚缸，莎莉被抓傷了。我急得大叫，趕緊給她換水。不幸的是，小莎莉死了。她依然瞪著那雙不光彩的大眼睛，仿佛在告訴我們，她有多厭惡我們，她有多想和我們在壹起，她有多想再和我說話。同時，她也想告訴我們她有多討厭白貓。看到這裏，我難過得哭了。我在後院挖了壹個洞，悄悄地把莎莉埋了。家裏人知道了很可惜，但是看到我這麽傷心，都過來安慰我。
雖然莎莉已經離開我們很多年了，但是每當我看到空空的金魚缸，我就會想起和莎莉在壹起的日子。那時候，我們是那麽幸福，無憂無慮。我認為動物不能用語言和我們交流，但它們也能給我們帶來快樂。因此，我們應該保護動物，並與它們交朋友，使我們的世界更加生動和美麗！
每個學期，學生的生活都是豐富多彩的，就像多味“飲料”，而班裏的學生就是多味飲料，有的像可樂，有的像脈脈，有的像奶茶。好吧，讓我們為極度口渴的妳試試這些不尋常的飲料吧！
喝“可樂”的神——郝曉
這次給妳介紹的可樂不是刺激，而是喝了之後會上癮。
郝曉在班裏小有名氣，也是全班認證後，全班傳的笑神。這個笑神是怎麽來的？是因為他有壹種幽默的“細菌”的特征，經常哭。
不知何故，郝曉又做了壹件蠢事，把壹條毛毛蟲放進了毛鑫的鉛筆盒裏。毛鑫在鉛筆盒裏找東西。突然，她摸到了壹個柔軟多肉的東西。“啊，這是什麽？啊，昆蟲在哪裏？啊啊。”毛鑫臉色蒼白，驚呆了，他的嘴比橘子還圓。起初，他很驚訝，然後他驚呆了，然後他大哭起來。壹旁看劇的郝曉再也不敢看了。她像小醜壹樣跳出來講笑話。就連平時壹臉嚴肅的顏老師也笑了起來，壹旁的同學則捂著肚子笑彎了腰。如果她在這種情況下沒有再笑，那她就是機器人了，但是她笑了，露出壹個甜甜的酒窩，但是尷尬的是她變成了”。
飲料之王“脈動”——郭城
郭城是壹個非常非常非常健談的包子，也是壹個好動的孩子，就像喝了壹脈。
壹上課他就動了動，說著話，旁邊的人都不理他，他卻自言自語的很開心很津津有味，就像關不上水的水龍頭，上課的老師也說不下去，因為嚴老師的耳朵裏好像進了壹只蚊子，壹直嗡嗡作響。這讓閻老再也受不了了，也不需要再忍了。他漫不經心地停下來，但郭城沒有停下來。他還是臉不動，手舞足蹈！顏老師勃然大怒，叫靠邊站，可他走的時候，結果還在說“造人”，讓顏老師很生氣！
“奶茶”——胡蝶
“奶茶”的味道又甜又香，胡蝶的聲音也和這個壹樣甜又香。蝴蝶像雲雀壹樣歌唱，引來壹片贊嘆。那聲音清脆動聽，讓人心情愉悅。
這是5班和2班的“多味飲料”。妳喜歡這種飲料嗎？
我去過很多美麗的地方，但最讓我感到親切的是我們美麗的校園。
壹進學校，壹座白色雕塑映入眼簾。上面有三個微笑的少先隊員。中間的男孩右手穩穩地握著壹個球，表情很專註，仿佛托起了少先隊員的責任和使命；男生右手邊的女生立正，手指並攏，雙手高舉，表演壹個標準的隊禮，威嚴肅穆；左手邊的女孩單膝半蹲，開心地拉著手風琴，陶醉其中。這三位少先隊員象征著我們第壹所實驗小學的學生們的聰明、智慧和優雅的品質。
雕塑的兩邊各有壹個小花壇。左邊的花壇裏有壹片小竹林。細細的竹竿，茂盛的竹葉，生機勃勃。陽光透過竹葉，散射出微小的太陽影子。壹陣微風吹過，竹葉沙沙作響，仿佛在歡迎我們這些學生。右邊的花壇裏有壹棵桂花樹。秋天來了，桂花盛開，甜甜的香味飄滿校園。壹陣秋風吹來，花瓣像金色的蝴蝶壹樣飄落。調皮的同學們常常跑到桂花樹下，撿起掉落的花瓣，湊近鼻子聞壹聞，深深陶醉在桂花香中。
沿著方磚鋪成的小路，就到了古色古香、典雅別致的花園。花園的墻是青磚砌成的，柱子是紅色的，地上鋪著青磚，長滿了青苔。墻上全是爬山虎，沒有重疊，沒有縫隙。壹陣風吹來，墻上的樹葉蕩漾開來，非常好看！墻下有許多杜鵑花。春天來臨時，杜鵑花盛開。從遠處看，它們就像壹片粉紅色的花海！
再往裏走，妳就會來到冬青樹。這棵樹是校園裏最大、最高、最老的樹。它已經八十多歲了，甚至比我爺爺還老！它就像壹位百歲老人，講述著學校的百年歷史。站在冬青樹下，擡頭望去，枝葉密密麻麻，像壹把綠色的大傘，為我們遮擋陽光。所以在夏天，我們經常在那裏度過夏天和玩耍。
再往北是我們的操場。操場中央是壹片寬闊的綠色草坪。周圍是紅色的塑膠跑道。操場壹角的小天堂是我們最喜歡去的地方。有梯子、單杠和籃球架...最熱鬧的時候是大班練習。那時，有些人會跳長繩，有些人會打籃球，有些人會跳遠，有些人會參加比賽...我們都很開心！
壹走進校園，就有壹種我愛我美麗的學校的感覺！
時間過得真快！轉眼間四年級就要結束了，再過壹年我就小學畢業了。四年的學校生活有很多難忘的回憶，讓我的校園生活充實而快樂，也有壹些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田第壹小學主辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會在中原文化宮拉開帷幕。在趙老師的帶領下，由四年級壹班的兩位家長和四位同學組成的報告組，進行了“壹班生活化作文之路”的報告。我很榮幸成為他們中的壹員。
上臺之前，我們在後臺緊張而興奮地等待著。總覺得時間過了那麽久。我壹會兒看講臺，壹會兒背稿子。真是如坐針氈！最後，輪到我們上臺了。我挺直了身子，笑了笑，整了整紅領巾和衣服，我們壹行七人精神抖擻，邁著整齊的步伐走上了舞臺。這是我第壹次在中原文化宮的舞臺上發言。耀眼的聚光燈照在我們身上，我們往臺下壹看，座無虛席，我的心仿佛跳到了嗓子眼。
這個報道的方式是趙老師提問，我們回答。演講的時候，我先站起來，給所有的聽眾深深的鞠壹躬，然後坐下開始講話，聽著話筒裏傳來的我的聲音，我的心怦怦直跳。當我大聲朗讀張博涵的作文時，臺下響起了熱烈的掌聲，這是對我最大的鼓勵。趙老師讓我們盡量說，可是說到最後壹句的時候，腦子突然壹片空白。哦，我的天啊！不，我忘了歌詞。我趕緊低頭看稿子，也就是幾秒鐘，但感覺有幾分鐘那麽長。這時候趙老師給了我三個字，我突然想起來，哇！我渾身是汗。
大概壹個小時的時間，我們的報告結束了，現場熱烈的掌聲經久不息，這是對我們最好的肯定和鼓勵。我們壹起起立，站在舞臺中央，向現場的專家老師深深鞠躬。教育中心領導還給我們班頒發了“博客之星優秀班”獎。我們在舞臺上與獎牌合影，讓鏡頭記錄下這難忘的壹刻。
四年的校園生活給我帶來了無限的快樂。我在學校參加的每壹次活動都給我提供了很多鍛煉的機會，這些難忘的瞬間都會成為我永恒的美好回憶，珍藏在心裏。我會更加珍惜五年級的寶貴時光，更加努力學習，取得更加優異的成績，成為壹名優秀的油田小學畢業生。讓我們壹起努力！