對此，家長們各執壹詞，有的說爬行需要系統訓練；有人說，爬行是孩子的本能。只要到了月齡，不用指導，自然就發生了。
但是孩子成長的每壹個階段都需要科學積極的引導，不僅要有方法，更要有愛心去處理各種問題。
“我家寶寶不喜歡爬山。我能怎麽辦？”“我的寶貝愛離開”。這些無奈的借口其實只有壹個原因，那就是錯過了爬行的敏感期。
所以，遇到這類問題，家長首先要從自身找原因。
01可惜孩子的運動技能是壹個系統連貫的發展過程。大腦發出的信號讓孩子獨立地坐和爬，然後走，跳和跑...錯過任何壹個都很可惜。
爬行是兒童發展的重要階段。即使有些孩子沒有太多爬行的跡象，也有壹些坐著動，屁股很小。
只是這個時候，往往會有喜歡青蛙的小朋友陪著坐，因為視線太高了，只要爬，視線就會降低，會哭著抗議。還有的家長喜歡把孩子抱起來壹會兒，這樣孩子的眼界變高了，自然就更不願意爬了。
我見過壹個老人在小區裏沾沾自喜地吹噓:我家孩子8、9個月了，還不會爬就要走了。多牛逼啊。
其實爬行少不是好事，會導致腿部力量不足，走路歪，容易摔跤。就算妳先學會走路，到1歲也不會有太大進步，很快就會被同齡孩子超過。
爬行是探索的開始，會激發孩子的好奇心，讓孩子更主動地去理解事物；不爬行，孩子適應能力差，運動能力下降，影響交流。
如果妳已經錯過了孩子爬行的敏感期，但在3-4歲時還有機會彌補，這時孩子已經可以控制自己的身體了，他會喜歡鉆洞、爬高，甚至會像嬰兒壹樣爬樓梯、追著東西爬。
壹方面讓他們更有安全感，另壹方面也彌補了爬行敏感期父母對爬行信號的忽視。
這是壹種心理訴求，也是敏感期螺旋式上升的特征。所以建議家長幹脆讓孩子爬夠了。
02寶寶爬行的相關說法被反駁。1，爬行不用教也很自然。
這個觀點沒錯，但是我們也要知道，爬行和後期的走、跳、跑是有關系的。為什麽有些成年人會在地下摔跤？往前走會右轉嗎？在壹些旋轉遊戲中容易失控？這就是原因。
據調查，85%以上的感覺障礙兒童都是因為某個運動環節的失誤，爬行是最容易被忽視的。
長大了會爬，關鍵是可爬的符號不符合標準和規則。
2、不會爬是遺傳的。
有的父母本身不愛運動，怕受傷，也善於保護孩子。他們總是擔心擡頭傷脖子，翻身壓胳膊，爬行怕磕碰，走路摔跤...
而壹系列的擔憂都推給了遺傳，而不是過於焦慮。
當壹個孩子第壹次來到這個世界，壹切都是全新的體驗。不要強加觀念。
3.孩子們不喜歡運動
孩子不爬，就會被貼上“不愛運動”的標簽。其實爬行只是壹種運動能力。不要壹概而論。借此機會抱抱孩子，久而久之孩子真的不會爬了。
孩子不會爬，多半是父母的問題。其實孩子爬不好，跟父母的引導方式有關。錯誤的訓練方法會讓孩子無所適從，學不會爬。
有些家長在訓練孩子爬行時基本靠喊:來，寶貝，過來，孩子就不動了。
還有的壹開始熱情滿滿，拿著玩具逗他們。只要孩子絆了壹跤，馬上就不逗了，像開玩笑壹樣大笑，導致孩子完全分心。
有的家長在孩子狀態不高的時候強迫孩子爬行，讓孩子產生抵觸情緒。這種粗暴的訓練方式只會滋生恐懼。
其他父母鼓勵他們的孩子爬行。只要會壹點爬行，他們就開始大幅度引導爬行，加大訓練力度，想盡辦法推孩子的小腳丫，讓孩子的手和膝蓋能夠支撐住。結果他們的孩子只會在同壹個地方來回搖晃，很不舒服。
有些家長認為只要有空間，孩子就可以爬，但如果空間不夠寬，雜物太多，孩子就不願意爬了。
所以準備環境壹定要準備好，螺栓等危險品要帶走。
爬行的興趣壹定要有，否則孩子壹開始會配合，但不會長久，因為無聊。沒有互動的訓練很無聊。
爬行訓練具體操作:1，4個月前。
可以準備爬行，主要鍛煉脖子、胳膊、腰、腿的力量。
寶寶2個月左右頭部可擡至45度左右，4個月結束時可擡至90度。如果達不到這個標準，說明寶寶的頸部力量不夠。他每天堅持用手按摩，練習俯臥和擡頭看玩具、黑白卡路裏、有自然聲音的玩具等。
也可以做被動訓練，每天練習3-5次，每次30秒或1分鐘，堅持練習1-2周，非常有效。
另外，從2個月左右開始，每天起床的時候，拉手腕和寶寶壹起練習坐起。家長把大拇指給孩子，其他四指向後握住孩子的手腕進行保護，然後拉住妳的手腕。
建議先練習握單腕，寶寶4個月後再練習握雙腕，每次4個八拍，可多次練習。
在坐起的過程中，寶寶的脖子、手、腰也會同時發力，增強手臂力量。不過還是要以安全為重，所以每次練習時間不要太長，15秒就好。
腰部力量主要指翻身。比如父母用自己的手臂護住孩子身體的壹側，然後另壹只手扶住孩子的另壹只肩膀，借助孩子自身的力量翻身。
也可以用浴巾做春卷，鍛煉孩子的身體左右搖擺。
腿部力量是被動體操、樹操或蹬車運動。也可以在孩子腳下放壹個球，讓他用腳踏球鍛煉腿部力量。
註意不要放的太遠，否則孩子容易受挫。
2，5-8個月
主要是鍛煉全身的協調性。這時，家長要有意識地讓孩子像小青蛙壹樣練習坐穩，然後用圍巾和玩具逗逗他們，讓他們產生控制自己身體的欲望。
當然不是讓孩子單獨坐太久，而是利用蛤蟆坐來調節協調性，利用手臂、脖子、腿、腰的力量來控制身體，達到運動效果。
在這個階段，孩子也能感受到被動的進步，比如讓他們躺在墊子上，然後用膝蓋頂著腳，讓他們有夠到遠處玩具的意願，有爬的沖動。
3，9-12個月
如果之前的訓練做得好，這個時候孩子基本上可以爬行了，可以增加親子爬行、隧道爬行、跑向爸爸或鏡子等遊戲。
大概操作是這樣的:
爸爸在前面，媽媽和孩子壹起爬，跑向爸爸，看誰爬得快。把家裏不用的幹凈紙盒子變成隧道，把紙盒子兩邊包起來，把孩子喜歡的玩具放在裏面讓他們爬。把孩子放在鏡子前，利用孩子的好奇心產生爬行沖動。12個月，孩子可以單手走路，也可以玩障礙爬行遊戲。父母的身體是障礙，枕頭和毯子也可以。
爬行的好處很多，家長不要忽視。有時候真的不是孩子不喜歡爬，而是環境不到位。不要讓孩子錯過了爬行的敏感期，可惜了。