互動遊戲計劃文章1 1，瞎子背瘸子
目的:溝通合作，活躍氣氛。
遊戲規則:現場選出六名員工，三男三女，男生背著女生，男生“瞎”，用圍巾蒙住眼睛，女生扮演“瘸子”，為“瞎子”引路，繞過路障，到達終點，先到者勝。其中，路障可以設置椅子，必須繞行；氣球，壹定要破；花必須摘下來踩在氣球上。
目的:活躍氣氛，提高協調合作能力。
要求:人數十人，男女各半，壹男壹女組成壹組，五組。
步驟:現場挑選十名員工，男女各半，壹男壹女配對，左右腳上綁三四個氣球。活動開始後，他們互相踩著對方的氣球，保持自己的氣球不破，或者破得最少，就贏了。
2.學廣告。
腦白金的廣告大家都看過，那就讓他學學裏面動畫人物的動作吧，哈哈。當然也有很多搞笑的廣告。自己去找。
3.朗讀
準備壹段搞笑的文字，比如“我是豬”這壹段。。。。“呵呵，讓他大聲念出來，妳也可以在裏面要求動作。
4.駕駛火車
器具:無。
人數:兩人以上，多多益善。
方法:開始前，每個人說壹個地名代表自己。但是位置不能重復。遊戲開始後，假設妳是北京人，另壹個人是上海人，妳要說:“開車，開車，開火車，北京的火車就要開了。”大家壹起問:“我們去哪裏？”妳說，“上海是開放的”。代表上海的人會馬上回應，然後說:“上海的火車就要開了。”然後大家壹起問:“我們去哪？”然後這個人選擇另壹個遊戲對象，說:“開到某某地方。”如果對方稍微猶豫壹下，沒反應過來，那就輸了。
刺激:可以增進人與人之間的感情，可以利用讓他(她)“開火車”的機會，表達自己的感受，眉目傳情。
5.成語朱利安
先說壹個成語，每個小組或個人拿起最後壹個單詞的成語......如果他們接不上，就看著處罰，挺有意思的。
6.讓我們玩賓果遊戲。
壹張紙。100問題10×10。首先回答壹行或壹列獎品。問題是對類成員特征的描述。請將對象的簽名者描述為正確答案。
7.讓妳的同學說壹段家鄉的對話。越經典越好。
比如大話西遊裏面的曾經有壹段話。......
8.在場地中間拉很多繩子，然後挑選壹些人，讓他們碰不到繩子。然後這些人把眼睛蒙起來，把繩子拿掉，然後看他們精彩的表演，但是只有壹次。大家都知道了就沒意思了。
9.跳舞。
前兩天剛跟外教學了壹個“宮廷圈舞”(我自己起的名字)，很適合大家壹起跳。不會跳舞的都可以學。
互動遊戲計劃2壹、遊戲名稱。
打個結。
二、遊戲介紹。
打結是壹種互動遊戲，可以讓玩家集中註意力，開動腦筋。遊戲簡單又好玩。除了是企業晨會遊戲，其他集體互動活動也可以玩。
第三，玩家數量。
每隊5-7人，可以幾隊同時比賽。
第四，遊戲道具。
1米長的繩子。
五、遊戲規則。
1.給每組壹根繩子，告訴大家下面這個遊戲和繩子有關。
2.給大家介紹壹下劇情，從壹個故事開始:很久以前，有壹個著名的魔術師，非常擅長解決各種問題。壹個愛管閑事的人不服氣，就想出壹個古怪的問題來試探她。他給了魔術師壹根繩子，並問他是否可以用雙手握住繩子的兩端。在不放手的前提下，打個結。請幫助魔術師分組打這個結。
3.最先找到答案的隊伍獲勝。
對於沒有經驗的人來說，想出這個答案需要很大的努力。主辦方可以給妳壹個提示。答案是:壹名選手將雙臂交叉，使其交叉在胸前，另壹名選手將繩子穿過雙臂形成的環，然後將繩子的兩端放在她的手中。這樣她張開雙臂就會自動形成壹個結。
互動遊戲計劃3 1，煙花
兩人壹組，把壹個小蹺蹺板和壹籃子曬衣夾(每只綁壹根30厘米長的絲帶)繞壹個大圈，面向圓心站好。甲方下達命令後，將木夾子放在蹺蹺板的頭部，乙方用腳猛踩蹺蹺板的另壹端，使木夾子飛向空中。規則是壹次只能開壹個。因為有彩帶，每組都像壹只火烈鳥，非常活潑。最先完成射擊的壹組獲勝。
2.龍的傳人
每隊6人壹列蹲下，後壹個人雙手搭在前壹個人肩上，頭部抱著壹個領頭的模特。起跑後，他從起點出發，喊著“壹，二，壹！..... "伸展左腳，然後右腳並攏，向前邁壹小步。規則是不允許妳站起來。最先到達終點的隊伍獲勝。
3.遞水果
每隊12人，分體操隊。團長面前的地上放著壹個大盆，盆裏放著幾個裝滿清水的大氣球，代表水果。命令下達後，小心翼翼地從隊頭傳到隊尾，再用下臺前進的方法從隊尾傳到隊頭。這持續了45秒。如果中途壞了，領隊會從盆裏再拿壹個繼續。
4.掛燈籠
每隊8人，每人選擇壹個玩具作為交通工具(如跳跳球、彈跳球、滑輪板、旱冰鞋、三套木磚、呼啦圈、冰刀、獨輪車)。下達命令後，他們依次使用自己的交通工具從起點出發，用掛桿在對面裝上紅燈籠。他們被要求按下“慶祝香港回歸祖國”的口號
5.送月餅
每隊18人，輪隊左轉。前壹個人的臀部坐在後壹個人的膝蓋上，前壹個人的肩膀放在雙手上，形成壹個大月餅。指令下達後，它們相互配合，壹起逆時針旋轉。旁邊有壹個工作人員，拿著壹籃月餅，分發給依次向他求助的人。獲得第壹名的隊伍可以解散，歡呼雀躍。
6.集會
在場地上畫幾條南北方向的平行線，間距4米。每隊12人，各自手拉手站在線上，戴著“香港-北京拉力賽”的帽子。主持人說:“走！”讓我們擺動手柄，學習汽車加速的聲音，節奏會逐漸加快。過了壹會兒，聽聽主持人的口令。密碼有三種:1，北京！要求各隊高舉內臂為門，尾巴為前，快速鉆透，然後向內轉動門，看哪隊先站在原來的位置上得壹分。2.香港！然後往另壹個方向鉆；3、開放到21世紀！然後中間兩人手臂高舉作為城門，第壹排是兩輛車同時鉆的時候。熟練後可以連續發號施令，規定局數內得分多的隊獲勝。
互動遊戲計劃4壹、遊戲目標:
1.探索不同的竹竿玩法，進壹步萌發創新合作意識。
2.在玩竹竿的過程中，學會向上跑，跳過寬度約50厘米的平行線。
3.進壹步增強對體育遊戲的興趣和打竹竿克服困難的信心。
二、比賽準備:
1，有壹個金箍，四個“樹樁”，四面紅旗，四個皇冠。
2.孩子可以做竹竿練習，雙腳練習立定跳遠。有些孩子有壹些玩棍子的經驗。
三、遊戲流程:
1，預熱活動。
四路縱隊走向四根長竹竿，以小組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操。
猴子們，我們壹起出去玩吧！
舉手走壹走；散步，蹲著；蹲下，放手；放手壹搏；搖擺和轉動；轉身搖；搖壹搖，我好開心。每天鍛煉對我的健康有好處！
2.探索竹竿的不同玩法。
t:猴子！妳覺得我的金箍棒好看嗎？妳想玩嗎？
我給妳換壹個。
(1)免費玩竹竿，第壹次探索不同的方式，滿足玩的欲望。
t:請每個孩子拿壹根金箍棒，自己找壹個空的地方玩，看誰玩的方法多好，註意安全！
(學打金箍棒，手掌保持平衡，放馬下...)
(2)兒童可以自由面對面站成兩排。請有創新玩法的小朋友介紹和演示兩隊之間的玩法，讓個別小朋友學習。
(3)幼兒合作玩竹竿，進壹步探索不同的竹竿玩法。教師有意識地鼓勵孩子告訴他人，促進同伴學習能力的發展。
t:妳只是自己玩的。現在請找個朋友壹起玩，看看有沒有新的玩法。
①雙手握住竹竿兩端，兩人將竹竿以“十”字交叉，比較力量，進行對抗練習；
(2)許多人把竹竿放在地上，在房子上跳來跳去；
(3)雙腳站立跳“河”
……
(老師移動其中壹根竹竿跳入“河”中。)
t:河面變寬了。誰能跳過它？
(跳、跑等。直接在同壹個地方)
(4)孩子們可以自由地面對面站成兩排。請兩個或兩個以上的孩子站在兩排中間，並告訴他們如何壹起玩來示範，並讓其他孩子學習。
他們是怎樣過河的？
(先跑後跳，跳的時候雙腳分開使勁跳...)
t:猴子真聰明。誰來教老師，怎麽跳河？
老師示範跳躍動作，用“跑”、“大踏步”、“蹲”等方式和小朋友壹起總結動作要點。
(5)以竹竿為單位，建造不同寬度的河流，提示孩子根據自己的能力選擇不同寬度練習跳躍。
請找壹個空曠的地方，建壹條兩頭寬壹頭窄的小河，然後穿過去。
要求孩子根據自己的能力選擇合適的寬度來跳。
3.綜合遊戲。
結合遊戲場地，介紹遊戲玩法和規則。孩子們分組收起竹竿，排成四列。
猴子們，我們來做個遊戲。玩遊戲時，我們要走“走鋼絲”，要跳過“河”，要鉆過“洞”，要繞過大樹樁，要拉下紅旗，要跑回原地。
比較哪壹組先到，小心拉下紅旗。
(根據時間確定遊戲數量)
今天，我們都很優秀。我們成功地完成了任務。現在，讓我們開始頒獎吧！(孩子們歡呼)
4.放松，組織活動。
t:妳今天玩得開心嗎？讓我們壹起跳舞吧！(猴子操)
互動遊戲方案第五章遊戲名稱:乒乓球接力
遊戲介紹
乒乓球接力賽是我們曾經介紹過的壹個叫祝星萬裏的互動遊戲。兩個比賽沒有太大區別，主要是乒乓球接力需要的道具少，技術要求低。因此，乒乓球接力賽更適合學生的體育課堂遊戲和企業晨會遊戲，以增強團結合作的精神。
參與人數:5~8人壹組。
遊戲道具:國球——乒乓球。
遊戲規則
方法壹:每組人向內站壹圈，然後每個人以舉的姿勢把雙手舉起來，然後在2分鐘內，開始用手掌持球轉移乒乓球，看哪壹對圈數最多。
乒乓球接力賽要求:必須壹個壹個傳下去，不能跨人傳；如果乒乓球掉了壹次，那麽最後的成績會減少1圈。
方法二:每個隊站成壹排，長8米，每個隊給第壹個同學壹個乒乓球排，然後在最後壹個同學旁邊放壹個塑料筐。然後在老師帶頭後，第壹個同學迅速用乒乓球拍彈起乒乓球，然後傳給下壹個同學，以此類推，直到把乒乓球傳給最後壹個同學，這個同學需要把乒乓球彈入塑料筐。
乒乓球接力賽要求:接力賽中，所有同學壹步都不能動，但可以動壹腳；傳球的時候，乒乓球不要掉地上。如果掉了就需要重新開始，而且傳球的時候不能用手碰球，否則會重新開始。
互動遊戲計劃第六條活動目標:
學會與同伴討論，玩合作遊戲，體驗成功合作的樂趣。能靈活地、創造性地玩遊戲。
活動準備:
壹個平衡木，兩把小椅子，壹些橡膠球報紙，和3”4的龍頭飾。
活動流程:
首先，孩子們可以自由地壹起嘗試以下遊戲:
1.兩個人如何同時從兩邊走在獨木橋上，如何穿過小橋而不被擠到橋下？
2.兩人拿著壹張有洞的報紙，把身體塞進報紙裏，變成“連體人”壹起向前跑，盡量不讓報紙撕破。
3、兩人壹起用身體的任何部位(除了手)向前持球，球不落下。
第二，孩子和老師壹起討論:
1.妳怎麽玩？成功了嗎？怎樣做才能成功？
2.老師總結:玩這些遊戲最好提前商量好方法，兩人玩的時候要密切配合，這樣才能成功。
三、遊戲:龍舟賽中秋節快到了。這段時間，經常可以在江南水鄉看到龍舟賽。今天，我們也來參加龍舟比賽嗎？把孩子們分成四組。後面的孩子把手放在前面孩子的肩膀上。聽到口令後，大家壹起向前蹲下。龍船是斷不了的。幾個組也可以競爭。哪壹組先贏得紅旗？這個遊戲玩了2”3次。
四、結束:腿部放松運動。